» Từ khóa: chương trình

Giáo trình "Phương pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học" gồm có 2 chủ đề lớn và được chia thành 2 phần. Trong phần 1 sau đây sẽ trình bày đến bạn đọc chủ đề 1 với một số vấn đề chung về dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học. Mời bạn cùng tham khảo.

 84 p tdmu 20/01/2016 515 4 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Dạy học Khoa học, Dạy học Địa lý, Dạy học Lịch sử, Nội dung chương trình

Giáo trình "Phương pháp dạy học hóa học" gồm có 6 chương và được chia thành 2 phần. Trong phần 1 sau đây sẽ trình bày 3 chương đầu của giáo trình với các nội dung như: Phân tích nội dung và cấu trúc chương trình - sách giáo khoa hóa học phổ thông, hình thành các khái niệm hóa học mở đầu, giảng dạy các thuyết và định luật hóa học cơ bản. Mời...

 156 p tdmu 20/01/2016 536 2 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học hóa học, Giáo trình Phương pháp dạy học hóa học, Cấu trúc chương trình hóa học phổ thông, Khái niệm hóa học, Định luật hóa học cơ bản, Dạy học hóa học

Tiếp theo những nội dung ở phần 1, phần 2 của ebook "Trắc nghiệm khách quan và vấn đề đánh giá trong giảng dạy địa lý" trình bày nội dung chương 6 - Hướng dẫn thực nghiệm kiểm định. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

 98 p tdmu 23/11/2015 347 2 Download

Từ khóa: Giảng dạy địa lý, Trắc nghiệm khách quan, Đánh giá trong giảng dạy địa lý, Chương trình địa lý, Địa lý phổ thông, Thực nghiệm kiểm định

Cuốn sách này có cấu trúc gồm 6 chương. Trong phần 1 này trình bày 5 chương với những nội dung như: Mục đích và nhiệm vụ của kiểm tra - đánh giá trong giảng dạy địa lý; những khái niệm cơ bản và những vấn đề có liên quan đến kiểm tra và đánh giá trong giảng dạy địa lý; chương trình, cấu trúc và nội dung bộ môn địa lý ở trường phổ thông...

 138 p tdmu 23/11/2015 305 1 Download

Từ khóa: Giảng dạy địa lý, Trắc nghiệm khách quan, Đánh giá trong giảng dạy địa lý, Chương trình địa lý, Địa lý phổ thông, Phương pháp giảng dạy địa lý

Module 3 giúp người học hiểu và phát biểu được những đặc điểm yêu cầu của các loại chương trình GDTX, nắm vững các loại đối tượng học viên tương ứng với các chương trình GDTX, phân tích được các đặc điểm cẩu các nhóm đối tượng học viên giáo dục thường xuyên.

 32 p tdmu 30/10/2015 1444 2 Download

Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Đối tượng giáo dục thường xuyên, Chương trình giáo dục thường xuyên, Loại hình giáo dục thường xuyên

Trong module này có 2 hoạt động chính, đó là: Trình bày mục tiêu của 5 chương trình trong Chương trình giáo dục thường xuyên đáp ứng yêu cầu người học, cập nhật kiến thức, kĩ năng, chuyển giao công nghệ; khái quát các nội dung cơ bản của Chương trình giáo dục pháp luật, văn hóa - xã hội, sức khỏe, môi trường, phát triển kinh tế trong chương trình...

 21 p tdmu 30/10/2015 398 2 Download

Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 26, Chương trình giáo dục pháp luật, Chương trình giáo dục văn hóa xã hội, Chương trình giáo dục sức khỏe

Module này giúp cho các GV làm việc tại các cơ sở giáo dục thường xuyên một số kĩ năng cơ bản để chỉ đạo hoạt động trung tâm học tập cộng đồng như: Kĩ năng xác định nhu cầu, cách thức điều tra nhu cầu người học tại cộng đồng; kĩ năng biên soạn tài liệu cho phù hợp đối tượng vùng miền; giới thiệu một số kĩ năng dạy học người...

 24 p tdmu 30/10/2015 486 2 Download

Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 27, Chương trình giáo dục, Chuyển giao công nghệ, Nhu cầu học tập

Qua nghiên cứu module này, người học nêu được khái quát cấu trúc tổng thể, nội dung chủ yếu, nét đặc thù và những yêu cầu cơ bản đối với việc thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên đáp ứng yêu cầu người học, cập nhật kiến thức, kĩ năng, chuyển giao công nghệ, đồng thời biết vận dụng, lựa chọn chuyên đề để biên soạn tài...

 36 p tdmu 30/10/2015 453 2 Download

Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 25, Chương trình giáo dục, Chuyển giao công nghệ, Cập nhật kiến thức

Giáo trình"Lịch sử Việt Nam từ nguồn gốc đến thế kỷ thứ X: Phần 1" trình bày các nội dung: Khái quát chương trình lịch sử Việt Nam (từ nguồn gốc đến nay), thời kỳ nguyên thủy, thời kỳ bắt đầu dựng nước. Đây là một tài liệu hữu ích dành cho những ai muốn tìm hiểu lịch sử Việt Nam từ ngồn gốc đến nay. Mời các bạn cùng tham...

 51 p tdmu 30/05/2015 516 3 Download

Từ khóa: Lịch sử Việt Nam, Nguồn gốc lịch sử Việt Nam, Chương trình lịch sử Việt Nam, Lịch sử nguyên thủy, Thời kỳ dựng nước, Nhà nước Văn Lang

TẮT Hiện nay, việc đổi mới công tác đào tạo đã trở thành nhiệm vụ trọng tâm của các trường đại học với mục tiêu tạo ra lực lượng lao động không chỉ đáp ứng tốt cho yêu cầu của thị trường lao động mà còn góp phần thu hẹp khoảng cách tụt hậu giữa đại học Việt Nam với đại học khu vực, đảm bảo cho giáo dục đại học nước ta...

 8 p tdmu 17/04/2015 538 6 Download

Từ khóa: đào tạo, đổi mới, chương trình, phương pháp

Trường Đại học Thủ Dầu Một là cơ sở đào tạo đại học công lập, trọng điểm của tỉnh Bình Dương. Sứ mệnh và mục tiêu của trường là xây dựng và phát triển cơ sở đào tạo đại học, sau đại học đa ngành, đa lĩnh vực theo định hướng ứng dụng – thực hành, chất lượng cao và phát triển nghiên cứu khoa học, công nghệ, ứng dụng, chuyển...

 8 p tdmu 17/04/2015 388 2 Download

Từ khóa: đại học, đa ngành, chất lượng, chương trình

Ngày 7 tháng 6 năm 2013, Tỉnh ủy Bình Dương đã ban hành Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương (khóa XI) về phát triển khoa học công nghệ phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế (Chương trình số...

 8 p tdmu 17/03/2015 477 2 Download

Từ khóa: Ngày 7 tháng 6 năm 2013, Tỉnh ủy Bình Dương đã ban hành Chương trình hành động thực hiện Nghị quyết Hội nghị lần thứ sáu Ban Chấp hành Trung ương (khóa XI) về phát triển khoa học công nghệ phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế (Chương trình số 63-CTr/TU). Tạp chí Đại học Thủ Dầu Một giới thiệu toàn văn Chương trình hành động của Tỉnh ủy (tựa đề bài do Tạp chí đặt)