- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết giới thiệu một số mô hình phân loại học tập phổ biến trên thế giới về cách phân loại học tập nhằm phát triển tư duy, kĩ năng đang được ứng dụng trong việc thiết kế các khóa học/môn học và đánh giá kết quả học tập của người học như mô hình năm giai đoạn hình thành kĩ năng của Dreyfus, mô hình cấu trúc kết quả học tập của...
5 p tdmu 30/04/2020 254 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Phân loại học tập, Chương trình giảng dạy, Khoa học máy tính, Thang phát triển tư duy của Bloom
Bài viết trình bày những căn cứ về lí luận và thực tiễn, trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu không chỉ có ý nghĩa đối với địa bàn nghiên cứu mà còn có thể vận dụng đối với các...
7 p tdmu 30/04/2020 354 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Hoạt động dạy học, Phát triển năng lực học sinh, Đổi mới giáo dục, Chương trình giáo dục phổ thông
Bài viết trình bày về các trường Đại học, Cao đẳng địa phương ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập, hợp tác quốc tế; thời cơ và thách thức trong tiến trình nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục Đại học. Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục Đại học thời hội nhập ở Việt Nam góc nhìn từ các trường Đại học, Cao đẳng địa phương....
12 p tdmu 30/04/2020 248 1
Từ khóa: Hiệu quả quản lý giáo dục Đại học, Quản lý giáo dục Đại học, Nâng cao hiệu quả quản lý, Quản lý giáo dục Đại học thời hội nhập, Góc nhìn của trường Cao đẳng địa phương
Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục thông qua dạy học hướng nghiên cứu
Bài viết phân tích các yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục trên quan điểm hệ thống, dựa trên minh chứng là sự tổng hợp một số bất cập trong việc chọn tên đề tài nghiên cứu, cũng như vấn đề còn tồn tại khi công bố công trình khoa học.
9 p tdmu 30/04/2020 280 2
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Phương pháp luận, Dạy học hướng nghiên cứu, Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục, Cung cấp nguồn nhân lực cao
Bằng những phương pháp dạy học tích cực, việc lồng ghép kiến thức về cộng đồng người đồng tính, song tính và chuyển giới (LGBT) vào trong những bài học phù hợp của môn Giáo dục công dân góp phần nâng cao kiến thức, thái độ của học sinh về LGBT, đồng thời giúp các em hình thành năng lực hợp tác, biết tôn trọng sự đa dạng, giúp đỡ, chia...
9 p tdmu 30/04/2020 249 2
Từ khóa: Giáo dục công dân, Tôn trọng sự đa dạng, Phương pháp dạy học, Pháp lí liên quan đến LGBT ở Việt Nam, Vai trò của cộng đồng
Bài viết nghiên cứu trên 35 GV và 35 CM trẻ về thực trạng xây dựng và sử dụng video làm mẫu giáo dục kĩ năng ứng xử cho trẻ RLPTK mức độ nhẹ 4-5 tuổi trong các trường mầm non hòa nhập, từ đó đề xuất một số biện pháp nâng cao khả năng xây dựng và sử dụng video làm mẫu giáo dục KNUX cho trẻ RLPTK bao gồm: Bồi dưỡng chuyên môn cho GV và CM trẻ,...
11 p tdmu 30/04/2020 263 1
Từ khóa: Kĩ năng ứng xử, Rối loạn phổ tự kỉ, Video làm mẫu, Giáo dục kĩ năng ứng xử cho trẻ, Sử dụng phim video trong dạy học, Phương tiện giáo dục trẻ phổ tự kỉ
Chủ nghĩa Mác - Lênin là đỉnh cao tư duy nhân loại, vũ khí tư tưởng sắc bén của giai cấp vô sản. Việc giảng dạy môn triết học Mác - Lênin trang bị thế giới quan, phương pháp luận giúp cho người học hình thành và phát triển trí tuệ, nâng cao năng lực tư duy logic, khái quát và hệ thống; hình thành những giá trị văn hóa, lý tưởng, niềm tin, đạo...
5 p tdmu 30/04/2020 255 1
Từ khóa: Tạp chí Kinh tế - Kỹ thuật, Đổi mới giáo dục, Nâng cao chất lượng dạy và học, Môn Triết học Mác Lênin, Phát triển trí tuệ cho học viên
Bài viết đề cập đến thực trạng đào tạo tiếng Việt cho lưu học sinh Lào tại các trường chuyên nghiệp trên địa bàn tỉnh Sơn La. Từ đó, đó nhóm tác giả đề xuất những giải pháp cụ thể nhằm khắc phục những tồn tại trong quá trình đào tạo tiếng Việt cho lưu học sinh Lào.
6 p tdmu 30/04/2020 258 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Hoạt động đào tạo tiếng Việt, Lưu học sinh Lào, Phương pháp dạy kĩ năng đọc, Phương pháp dạy kĩ năng nói
Bài viết tập trung đề cập một số vấn đề lí luận về đổi mới phương pháp dạy học ở các trường đại học trong quân đội theo hướng phát triển năng lực người học. Kết quả nghiên cứu là cơ sở cho việc khảo sát và đề xuất những giải pháp đổi mới, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ sĩ quan đáp ứng yêu cầu sự nghiệp xây...
5 p tdmu 30/04/2020 261 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Phương pháp dạy học, Phát triển năng lực, Quá trình dạy học, Trường đại học quân đội
Đề cương bài giảng Giáo dục học của trường ĐH Sư Phạm Kỹ Thuật Hưng Yên có kết cấu nội dung gồm 8 chương, giới thiệu đến các bạn những nội dung: Giáo dục học là một khoa học về Giáo dục con người, giáo dục và sự hình thành và phát triển nhân cách, mục đích, nguyên lý và hệ thống giáo dục quốc dân,...
148 p tdmu 31/03/2020 375 4
Từ khóa: Đề cương bài giảng Giáo dục học, Bài giảng Giáo dục học, Giáo dục học, Quá trình giáo dục, Hệ thống giáo dục quốc dân, Công tác chủ nhiệm lớp
Giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông: Phần 2
Tài liệu Kỹ năng sống và giáo dục giá trị sống cho học sinh trung học phổ thông: Phần 2 tiếp tục trình bày các cách thức giáo dục kỹ năng sống và kỹ năng mềm cho học sinh trung học phổ thông, một số trò chơi giáo dục giá trị và kỹ năng sống cho học sinh trung học phổ thông. Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.
142 p tdmu 31/12/2019 305 5
Từ khóa: Giáo dục giá trị sống cho học sinh, Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, Giáo dục kỹ năng mềm cho học sinh, Trò chơi giáo dục giá trị cho học sinh, Kỹ năng nhận thức của học sinh
Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nói: “Một dân tộc dốt là một dân tộc yếu”. Nhận thức được tác hại của dốt ngay sau khi đất nước được độc lập, là người đứng đầu của Nhà nước, Người không những quan tâm tới giáo dục mà còn đưa ra những quan điểm có tính triết lý sâu xa là kim chỉ nam soi sáng cho sự nghiệp giáo dục sau này.
6 p tdmu 31/12/2019 347 1
Từ khóa: Tạp chí Khoa học & Công nghệ, Quan điểm của chủ tịch Hồ Chí Minh về giáo dục, Vai trò của người thầy, Sự nghiệp trồng người, Sự nghiệp giáo dục, Vai trò của người giáo viên