- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng tiếng Việt thực hành
Mục tiêu của bài giảng giúp các bạn sinh viên có các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Các kỹ năng này giúp cho sinh viên có thể giao tiếp, học tập đạt hiệu quả và dạy tốt môn Tiếng Việt ở Tiểu học,...
66 p tdmu 31/10/2019 387 4
Từ khóa: Bài giảng tiếng Việt thực hành, Tiếng Việt thực hành, Giáo dục tiểu học, Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, Kỹ năng đọc hiểu văn bản, Kỹ năng viết chữ, Kỹ năng viết văn bản
Tổ chức hoạt động dạy học theo hướng tích cực khi giảng dạy học phần chính trị quân sự
Bài viết tập trung nghiên cứu và ứng dụng một số hoạt động dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động dạy học học phần chính trị quân sự môn giáo dục quốc phòng - an ninh (GDQP-AN) để nâng cao chất lượng dạy học phần. Các hoạt động được áp dụng đó là: Diễn giảng tích cực, thảo luận nhóm, tóm tắt nội dung chính, tự học, thực hành.
8 p tdmu 31/10/2019 267 1
Từ khóa: Hoạt động dạy học, Theo hướng tích cực, Chính trị quân sự, Giáo dục quốc phòng - an ninh, Phương pháp dạy học tích cực, Đổi mới phương pháp dạy học
Công cụ đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên qua từng mô đun/môn học
Đánh giá chất lượng giảng dạy giảng viên qua từng mô đun/môn học được lượng hóa thông qua 4 hàm: điểm thi kết thúc từng mô đun/môn học, ý kiến phản hồi của người học, việc thực hiện các nội quy, quy định, sĩ số sinh viên tham gia học. Trong quá trình áp dụng bộ công cụ này, có thể thay đổi hệ số của các hàm trên cho phù hợp với từng...
6 p tdmu 31/10/2019 254 1
Từ khóa: Đánh giá chất lượng giảng dạy, Hàm giá trị, Bộ công cụ đánh giá chất lượng giảng dạy, Giáo dục đại học, Tiêu chí đánh giá hoạt động giảng dạy
Công tác cố vấn học tập trong trường Đại học
Bài viết phân tích hệ thống cố vấn học tập ở các nước tiên tiến và những yêu cầu đối với công tác này. Từ đó đưa ra một số gợi mở, đề xuất một số biện pháp khả thi nhằm đẩy mạnh công tác cố vấn học tập ở các trường Đại học việt Nam, từng bước nâng cao nhận thức của giảng viên, sinh viên và các cấp quản lý về công tác này.
7 p tdmu 31/10/2019 220 1
Từ khóa: Cố vấn học tập trong trường Đại học, Cố vấn học tập, Giáo dục Đại học hướng về người học, Đội ngũ cố vấn học tập, Học chế tín chỉ
Phát triển kĩ năng nghiên cứu khoa học của sinh viên kĩ thuật thông qua dạy học giải quyết vấn đề
Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề sẽ phát triển được một số kĩ năng nghiên cứu khoa học cơ bản của sinh viên. Bài viết trình bày nội dung phát triển kĩ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên thông qua dạy học giải quyết vấn đề.
5 p tdmu 31/10/2019 275 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Kĩ năng nghiên cứu khoa học, Dạy học giải quyết vấn đề, Sinh viên kĩ thuật
Trong những năm gần đây, việc ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông trong dạy học phát triển mạnh mẽ trên thế giới và ở Việt Nam. Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông vào thiết kế và sử dụng giáo án dạy học tích cực có ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông là hướng đi tất yếu của một nền giáo dục hiện đại.
5 p tdmu 31/10/2019 347 2
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu Dân tộc, Ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông, Quản lý ứng dụng công nghệ thông tin, Quản lý ứng dụng truyền thông trong dạy học, Đổi mới giáo dục
Tư duy tập trung vào giá trị - định hướng nâng cao năng lực quản lý giáo dục ở Việt Nam
Tư duy giá trị và tư duy tập trung vào giá trị là những thành tựu của khoa học quản lý đương đại, tư duy giá trị đang được ứng dụng trong quản lý ở nhiều lĩnh vực khác nhau của kinh tế và xã hội bởi nó xây dựng được phương pháp và kỹ thuật cho các nhà quản lý đưa ra quyết định. Ứng dụng tư duy tập trung vào giá trị có khả năng nâng cao...
6 p tdmu 31/10/2019 252 2
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu Dân tộc, Tư duy giá trị, Tư duy tập trung vào giá trị, Khoa học quản lý, Quản lý giáo dục
Văn hóa quản lý - yếu tố quyết định chất lượng giáo dục trong nhà trường hiện nay
Văn hóa, văn hóa tổ chức là hệ thống các biểu hiện đánh giá trình độ phát triển của một tổ chức. Nhà trường là một tổ chức, trong đó văn hóa quản lý thể hiện phẩm chất và năng lực của người lãnh đạo - Hiệu trưởng của nhà trường. Xây dựng văn hóa quản lý là khâu quan trọng quyết định chất lượng của nhà trường.
5 p tdmu 31/10/2019 269 2
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu Dân tộc, Văn hóa quản lý, Chất lượng nhà trường, Chất lượng giáo dục, Xây dựng văn hóa quản lý
Bài viết này, bàn về việc xây dựng, ban hành tiêu chuẩn khung năng lực hiệu trưởng, chủ tịch hội đồng trường đại học Việt Nam trước bối cảnh đổi mới giáo dục đại học và cuộc cách mạng công nghiệp 4.0. Tiêu chuẩn khung năng lực là căn cứ quan trọng để các cấp quản lý đánh giá, quy hoạch, bổ nhiệm, đào tạo, bồi dưỡng, sử dụng có...
8 p tdmu 31/10/2019 385 4
Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu Dân tộc, Giáo dục đại học, Tiêu chuẩn hiệu trưởng trường đại học, Khung năng lực hiệu trưởng, Chủ tịch hội đồng trường đại học
Sáng kiến kinh nghiệm này được nghiên cứu nhằm phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ là phát triển khả năng nghe, hiểu ngôn ngữ, khả năng trình bày có lô gíc, có trình tự, chính xác và có hình ảnh nội dung.
18 p tdmu 31/10/2019 475 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Biện pháp phát triển ngôn ngữ, Phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, Giáo dục mầm non, Hoạt động làm quen văn học
Sáng kiến kinh nghiệm này nghiên cứu quá trình hình thành biểu tượng toán sơ đẳng của trẻ mẫu giáo 4 - 5 tuổi, từ đó tìm ra biện pháp giúp cho trẻ 4 - 5 tuổi học tốt môn làm quen với toán. Mời các bạn cùng tham khảo.
27 p tdmu 31/10/2019 480 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Giáo dục mẫu giáo, Giáo dục trẻ 4 - 5 tuổi, Hoạt động làm quen với toán, Giáo dục toán cho trẻ mẫu giáo, Biểu tượng toán sơ đẳng
Sáng kiến kinh nghiệm này được nghiên cứu nhằm giúp trẻ phát triển ngôn ngữ, thông qua hoạt động giúp trẻ phát triển toàn diện về mọi mặt: Trí tuệ, đạo đức, giúp trẻ mạnh dạn, tự tin hơn. Mời các bạn cùng tham khảo.
23 p tdmu 31/10/2019 460 3
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Nâng cao chất lượng giáo dục, Hoạt động làm quen với tác phẩm văn học, Giáo dục mầm non, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ