- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông
Mời các bạn cùng tham khảo nội dung giáo trình "Công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông" dưới đây để nắm bắt được những nội dung về vị trí, chức năng của giáo viên chủ nhiệm ở ở trường trung học phổ thông, nội dung và phương pháp công tác chủ nhiệm lớp,... Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn chuyên ngành Giáo dục.
37 p tdmu 20/01/2016 736 5
Từ khóa: Giáo trình Công tác chủ nhiệm lớp, Trường trung học phổ thông, Công tác chủ nhiệm lớp, Công tác chủ nhiệm, Vị trí giáo viên chủ nhiệm, Chức năng giáo viên chủ nhiệm
Module Giáo dục thường xuyên 9: Hướng dẫn, tư vấn cho học viên giáo dục thường xuyên - Kiều Thị Bình
Module này được biên soạn nhằm hỗ trợ giáo viên giáo dục thường xuyên trong việc bồi dưỡng/tự bồi dưỡng những kiến thức, kĩ năng cơ bản về hướng dẫn, tư vấn để có thể vừa làm tốt vai trò của người giáo viên, vừa làm tốt vai trò hướng dẫn viên, tư vấn viên cho học viên GDTX về các lĩnh vực học tập lao động, rèn luyện kĩ năng sống...
40 p tdmu 30/10/2015 1072 2
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 9, Kỹ năng hướng dẫn, Kỹ năng tư vấn, Tư vấn viên
Module được biên soạn nhằm hướng dẫn giáo viên giáo dục thường xuyên tự tìm hiểu một cách hệ thống hơn về những khó khăn, rào cản tâm lý mà học viên giáo dục thường xuyên thường gặp và một số phương pháp, kỹ năng cơ bản có thể vận dụng trong việc chăm sóc, trợ giúp tâm lí cho học viên.
44 p tdmu 30/10/2015 478 2
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 11, Trợ giúp tâm lí, Rào cản tâm lý, Trợ giúp tâm lí cho học viên
Module này gồm có những nội dung chính sau: Khái niệm rào cản trong học tập của học viên giáo dục thường xuyên, các biểu hiện rào cản trong học tập của học viên giáo dục thường xuyên, nguyên nhân gây ra những rào cản trong tập của học viên, một số cách phát hiện và biện pháp khắc phục rào cản trong học tập,... Mời các bạn cùng tham khảo để...
26 p tdmu 30/10/2015 1114 1
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Rào cản trong học tập, Học viên giáo dục thường xuyên, Biện pháp khắc phục rào cản
Module này giới thiệu và khai thác một số nội dung cơ bản cần thiết về công tác chủ nhiệm lớp trong trung tâm giáo dục thường xuyên theo hướng tiếp cận sâu đối tượng người học, chương trình giáo dục, hình thức tổ chức học tập và điều kiện thực tiễn của trung tâm giáo dục thường xuyên đối với những lớp học dẫn tới việc cấp văn...
48 p tdmu 30/10/2015 1065 1
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 23, Công tác chủ nhiệm lớp, Trung tâm giáo dục thường xuyên, Giáo viên chủ nhiệm lớp
Trong module này trình bày một số vấn đề liên quan như: Những kĩ năng cơ bản của giáo viên chủ nhiệm, một số vấn đề về đối tượng học viên có liên quan tới công tác chủ nhiệm lớp trong trung tâm giáo dục thường xuyên, một số nguyên tác giáo dục cho người lớn có liên quan đến công tác chủ nhiệm lớp trong trung tâm GDTX,... Mời các bạn cùng tham...
53 p tdmu 30/10/2015 1111 1
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 24, Công tác chủ nhiệm lớp, Lập kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp, Giáo viên chủ nhiệm
Mục tiêu của module 34 này nhằm giúp học viên trình bày, giải thích được các khái niệm tự học, bồi dưỡng; vận dụng một số kỹ năng để tự học, tự bồi dưỡng; xây dựng được một số kỹ năng tự học, tự bồi dưỡng; tổ chức được việc tự học, tự bồi dưỡng cho bản thân. Mời các bạn cùng tham khảo để tìm hiểu những nội dung chi...
72 p tdmu 30/10/2015 1050 1
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Lý luận về tự học, Tự bồi dưỡng, Giáo viên giáo dục thường xuyên, Công tác tự học
Ebook Giáo dục đại học - Quan điểm và giải pháp: Phần 2 – Lê Đức Ngọc
Tiếp tục các nội dung ở phần 1, trong phần 2 của ebook “Giáo dục đại học - Quan điểm và giải pháp” giới thiệu đến bạn đọc một số bài viết như: Một số giải pháp đột phá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, dạy cách học – Một trong những giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo, đổi mới công tác giảng viên để nâng cao chất...
128 p tdmu 05/09/2015 398 2
Từ khóa: Giáo dục đại học, Giáo dục đại học Việt Nam, Nâng cao chất lượng dạy học, Đổi mới công tác giảng viên, Phát triển giáo dục đại học, Phương pháp dạy học đại học
Ebook Giáo dục học đại cương: Phần 2 – Trần Anh Tuấn (chủ biên)
Phần 2 của ebook Giáo dục học đại cương trình bày về quá trình giáo dục trong nhà trường – Giáo viên và học sinh. Trong phần này gồm có các nội dung sau: Giáo dục trong nhà trường phổ thông, giáo viên và người học, đánh giá trong giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.
138 p tdmu 05/09/2015 610 6
Từ khóa: Giáo dục học, Giáo dục học đại cương, Giáo dục trong nhà trường phổ thông, Đánh giá trong giáo dục, Phương pháp giáo dục, Người giáo viên
Module MN 42: Tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội của giáo viên mầm non - Lê Thị Luận
Module Mầm non 42: Tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội của giáo viên mầm non nhằm giúp giáo viên mầm non hiểu được vai trò, nội dung, hình thức hoạt động của các tổ chức chính trị - xã hội ở Việt Nam và vai trò của giáo viên khi tham gia các hoạt động chính trị xã hội; nội dung, hình thức tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội...
35 p tdmu 30/06/2015 991 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 42, Hoạt động chính trị - xã hội, Giáo viên mầm non, Hoạt đông của giáo viên mầm non, Tổ chức chính trị
Module TH 34: Công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học - Hà Nhật Thăng
Học xong Module Tiểu học 34: Công tác chủ nhiệm lớp ở trường tiểu học người học có thể nắm vững được những vấn đề lí luận cơ bản về công tác chủ nhiệm lớp và yêu cầu đối với người giáo viên chủ nhiệm ở trường tiểu học trong giai đoạn hiện nay.
46 p tdmu 30/06/2015 1222 2
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 34, Công tác chủ nhiệm, Công tác chủ nhiệm lớp tiểu học, Giáo viên chủ nhiệm, Lý luận dạy học
Module TH 35: Giáo viên chủ nhiệm trong các hoạt động ở trường tiểu học - Hà Nhật Thăng
Module Tiểu học 35: Giáo viên chủ nhiệm trong các hoạt động ở trường tiểu học giúp người học hiểu được những nhiệm vụ chung của công tác chủ nhiệm lớp ở trong và ngoài nhà trường tiểu học và những hoạt động cụ thể mỗi ngày ở trường. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
42 p tdmu 30/06/2015 488 1
Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 35, Giáo viên chủ nhiệm, Công tác chủ nhiệm, Công tác chủ nhiệm lớp tiểu học, Lý luận dạy học