» Từ khóa: hinh hinh hoc

Nội dung bài viết "Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học: Sự vận dụng vào thực tiễn của Việt Nam" của tiến sĩ Phạm Xuân Thanh trình bày về vấn đề giáo dục đại học, khái niệm chất lượng giáo dục đại học, các mô hình quản lý chất lượng giáo dục đại học và đảm bảo chất lượng giáo dục đại học trong khu vực và trên thế giới.

 7 p tdmu 08/01/2018 467 3 Download

Từ khóa: Bài viết Giáo dục đại học, Chất lượng giáo dục đại học, Vấn đề giáo dục đại học, Khái niệm chất lượng giáo dục đại học, Mô hình quản lý giáo dục đại học

Trong bài viết này, tác giả trình bày kĩ thuật tăng cường mô hình hình ảnh nhằm bổ sung thêm ngữ nghĩa của các thuật ngữ hay hình ảnh phức tạp trong các tài liệu văn bản. Kĩ thuật dựa trên sự kết hợp nhận dạng chữ quang học và đặc trưng cục bộ nhằm nhận dạng các thuật ngữ, và hình vẽ có trong tài liệu văn bản để có thể giải quyết bài...

 9 p tdmu 30/11/2017 368 1 Download

Từ khóa: Đặc trưng cục bộ, Nhận dạng chữ quang học, Tài liệu văn bản, Kĩ thuật tăng cường mô hình hình ảnh, Thực tế tăng cường, Ma trận camera

Để vận hành cần cẩu tháp hiệu quả và an toàn, cần phải nắm được các vấn đề liên quan đến ứng xử động học của cần trục tháp khi hoạt động. Nghiên cứu "Cơ sở lí thuyết để xây dựng mô hình động học của cần trục tháp kiểu tháp cố định, đầu bằng" này bước đầu đưa ra cơ sở lí thuyết nhằm xây dựng mô hình động học của cần...

 7 p tdmu 30/11/2017 303 1 Download

Từ khóa: Cơ sở mô hình động học, Lí thuyết mô hình động học, Xây dựng mô hình động học, Mô hình cần trục tháp, Mô hình kiểu tháp cố định, Tháp cố định đầu bằng

Một số biện pháp bồi dưỡng năng lực vận dụng phương pháp tọa độ vào một số dạng toán hình học không gian trung học phổ thông trình bày về khái niệm năng lực, năng lực vận dụng; các thành tố của năng lực vận dụng phương pháp tọa độ vào giải toán hình học không gian; đề xuất một số biện pháp bồi dưỡng năng lực vận dụng phương pháp...

 7 p tdmu 26/10/2017 345 1 Download

Từ khóa: Biện pháp bồi dưỡng năng lực, Phương pháp tọa độ, Toán hình học không gian, Năng lực vận dụng, Khái niệm năng lực

Trong chương trình Toán tiểu học, diện tích vừa có vai trò đối tượng kiến thức cần dạy học, vừa có vai trò công cụ hỗ trợ hình thành các kiến thức khác, trong đó có phân số. Bài viết này trình bày kết quả nghiên cứu về đặc điểm hình học của những hình có cùng diện tích với việc nhận dạng phân số. Phân số “một phần ba” được lựa...

 9 p tdmu 26/10/2017 332 1 Download

Từ khóa: Đặc điểm hình học, Hình cùng diện tích, Nhận dạng phân số, Chương trình Toán tiểu học, Sách Toán tiểu học Việt Nam

Để việc dạy – học văn bản tự sự (VBTS) trong trường phổ thông hướng đến sự hình thành và phát triển năng lực đọc hiểu cho học sinh (HS), trước tiên phải xác định được cấu trúc của năng lực đọc hiểu VBTS. Với quan niệm tiếp cận vấn đề như vậy, bài viết tập trung nhận diện năng lực đọc hiểu VBTS, phân tích cấu trúc của năng lực...

 13 p tdmu 24/08/2017 367 2 Download

Từ khóa: Học văn bản tự sự, Dạy văn bản tự sự, Trường phổ thông, Năng lực đọc hiểu văn bản tự sự, Mô hình phát triển năng lực, Kỹ năng dạy học

Bài viết này phân tích sự giống nhau và khác nhau giữa 3 mô hình đảm bảo chất lượng được sử dụng rộng rãi nhất trong các hệ thống giáo dục đại học trên thế giới: Kiểm định chất lượng, đánh giá chất lượng và kiểm toán chất lượng. Trước hết, nghiên cứu trình bày những khái niệm liên quan đến đảm bảo chất lượng giáo dục đại học.

 6 p tdmu 24/08/2017 366 3 Download

Từ khóa: Mô hình đảm bảo chất lượng, Giáo dục đại học, Kiểm định chất lượng, Đánh giá chất lượng, Kiểm toán chất lượng, Chất lượng giáo dục

Dựa trên 7 tiêu chí này và các đặc trưng FDS của Hà Nội, 6 trường THCS thực hiện mô hình FDS đã được đánh giá để xác định hiệu quả và tính đặc trưng của mô hình, từ đó đưa ra các đề xuất giúp các trường THCS ở Hà Nội nâng cao hiệu quả thực hiện FDS. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 11 p tdmu 24/08/2017 329 2 Download

Từ khóa: Mô hình dạy học cả ngày, Mô hình dạy học, Trường trung học cơ sở, Điều kiện dạy học, Tiêu chí trường học hiệu quả, Phát triển năng lực, Đặc trưng Hà Nội

Phần 1 giáo trình gồm nội dung 8 chương đầu tài liệu, trình bày khái niệm chung về thổ nhưỡng, khoáng vật và đá hình thành đất, sự hình thành đất, sinh vật đất, chất hữu cơ của đất, keo đất và khả năng hấp phụ của đất, phản ứng của đất, thành phần hoá học và dinh dưỡng trong đất.

 136 p tdmu 24/06/2017 514 4 Download

Từ khóa: Thổ nhưỡng học, Giáo trình Thổ nhưỡng học, Sự hình thành đất, Sinh vật đất, Chất hữu cơ của đất, Phản ứng của đất

Bài giảng Công nghệ dạy học do ThS. Bùi Ngọc Sơn biên soạn trình bày nội dung khái niệm Phương tiện dạy học, các chức năng của máy tính và Phương tiện trong quá trình dạy học, vòng đời của Phương tiện dạy học và sự thay đổi và xu hướng phát triển của Phương tiện dạy học. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.

 111 p tdmu 22/05/2017 316 3 Download

Từ khóa: Bài giảng Công nghệ dạy học, Phương tiện dạy học, Phương tiện trong quá trình dạy học, Công cụ dạy học, Mô hình dạy học

Bài giảng Tâm lý học quản lý giới thiệu về Những thách thức của người quản lý trong thế kỉ XXI do PGS.TS. Ngô Minh Tuấn biên soạn có nội dung trình bày: xây dựng những mô hình mới về quản lý, xây dựng những chiến lược thực tại mới, người quản lý – Người dẫn đầu sự thay đổi, những thách thức của thông tin và năng suất lao động tri...

 32 p tdmu 22/04/2017 457 3 Download

Từ khóa: Bài giảng Tâm lý học quản lý, Những thách thức của người quản lý, Tâm lý người quản lý, Mô hình mới về quản lý, Tự quản lý bản thân

Phần hình học sơ cấp giúp sinh viên nhận rõ cách giảng dạy hình học ở trường phổ thông là giảng dạy theo phương pháp tiên đề và nhìn nhận rõ các khái niệm hình học được dạy ở trường tiểu học: Đa giác, khối, diện tích và đo diện tích cắt ghép hình, dựng hình,... Mời các bạn cùng tham khảo.

 113 p tdmu 03/04/2017 514 7 Download

Từ khóa: Giáo trình Toán sơ cấp, Toán sơ cấp, Hình học sơ cấp, Phương pháp dạy hình học, Phương pháp tiên đề, Đo diện tích