- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Tài liệu Khoa học và nhân văn sẽ giới thiệu với đông đảo bạn đọc những vấn đề khoa học trong đó có các khía cạnh nhân văn và những vấn đề nhân văn được xem xét trên cơ sở những khám phá khoa học hiện đại. Tư liệu này sẽ giúp bạn đọc hiểu rõ hơn về mối quan hệ qua lại giữa khoa học và nhân văn. Chủ nghĩa nhân văn có thể là cơ sở,...
129 p tdmu 29/02/2020 239 2
Từ khóa: Ebook Khoa học xã hội và nhân văn, Cách mạng khoa học, Lý thuyết của Thomas S. Kuhn, Khoa học với giá trị tinh thần, Máy tính lượng tử hứa hẹn những điều kỳ diệu, Dấu ấn của ngôn ngữ dân tộc thiểu số
Fulbright có mặt ở Việt Nam từ năm 1992, là chương trình trao đổi giáo dục quốc tế của chính phủ Hoa Kỳ nhằm tăng cường hiểu biết lẫn nhau giữa nhân dân Hoa Kỳ và nhân dân các nước trên thế giới. Ở Trường Cao đẳng Sư phạm Bến Tre, chương trình giảng dạy tiếng Anh Fulbright không chỉ có tác động tích cực trong giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên...
7 p tdmu 17/03/2015 498 1
Từ khóa: khoa học xã hội và nhân văn, chất lượng, nghiên cứu khoa học, đào tạo
Trong xu thế hội nhập quốc tế, nâng cao chất lượng đà o tạo các ngành khoa học xã hội và nhân văn là một yêu cầu cấp thiết góp phần đổi mối căn bản giáo dục đào tạo. Kinh nghiệm ở các nước tiên tiến trên thế giới là một kênh thông tin hữu hiệu từ hoạch định chính sách, xây dựng chương trình đến các giải pháp đào tạo, quản lý. Bài...
6 p tdmu 17/03/2015 525 2
Từ khóa: xã hội và nhân văn, nguồn nhân lực, đào tạo
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, chương trình giáo dục đa văn hóa góp phần tạo ra nguồn nhân lực thích ứng môi trường làm việc năng động, giúp người học phát triển kỹ năng giao tiếp xuyên văn hóa, đảm nhiệm các công việc của các tổ chức đa quốc gia. Ở Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia thành phố Hồ Chí...
8 p tdmu 17/03/2015 607 1
Từ khóa: đa văn hóa, khoa học xã hội và nhân văn, giáo dục
Giáo dục đại học ở Việt Nam đang nỗ lực đổi mới căn bản và toàn diện hướng tới xây dựng các đại học có trình độ cao trong so sánh với các đại học quốc tế và khu vực. Một trong những mục tiêu cần hướng tới là xây dựng các đại học định hướng nghiên cứu. Bài viết của chúng tôi trình bày một số ý kiến liên quan đến xây dựng...
9 p tdmu 17/03/2015 482 1
Từ khóa: đại học, khoa học xã hội và nhân văn, nghiên cứu
Sử dụng mô hình CDIO trong giảng dạy các ngành khoa học xã hội và nhân văn mang lại nhiều lợi ích. CDIO giúp cho việc xây dựng chương trình đào tạo theo một quy chuẩn, các công đoạn của quá trình đào tạo sẽ có tính liên thông và gắn kết chặt chẽ. Đào tạo theo cách tiếp cận CDIO gắn với nhu cầu người tuyển dụng, thu hẹp khoảng cách giữa đào...
6 p tdmu 17/03/2015 429 1
Từ khóa: giảng dạy, CDIO, khoa học xã hội và nhân văn
Trong xu thế hội nhập quốc tế, nâng cao chất lượng đào tạo các ngành khoa học xã hội và nhân văn là một yêu cầu cấp thiết góp phần đổi mối căn bản giáo dục đào tạo. Kinh nghiệm ở các nước tiên tiến trên thế giới là một kênh thông tin hữu hiệu từ hoạch định chính sách, xây dựng chương trình đến các giải pháp đào tạo, quản lý. Bài...
6 p tdmu 17/03/2015 430 1
Từ khóa: xã hội và nhân văn, nguồn nhân lực, đào tạo
Giáo dục đại học ở Việt Nam đang nỗ lực đổi mới căn bản và toàn diện hướng tới xây dựng các đại học có trình độ cao trong so sánh với các đại học quốc tế và khu vực. Một trong những mục tiêu cần hướng tới là xây dựng các đại học định hướng nghiên cứu. Bài viết của chúng tôi trình bày một số ý kiến liên quan đến xây dựng...
9 p tdmu 17/03/2015 330 1
Từ khóa: đại học, khoa học xã hội và nhân văn, nghiên cứu
Sử dụng mô hình CDIO trong giảng dạy các ngành khoa học xã hội và nhân văn mang lại nhiều lợi ích. CDIO giúp cho việc xây dựng chương trình đào tạo theo một quy chuẩn, các công đoạn của quá trình đào tạo sẽ có tính liên thông và gắn kết chặt chẽ. Đào tạo theo cách tiếp cận CDIO gắn với nhu cầu người tuyển dụng, thu hẹp khoảng cách giữa đào...
6 p tdmu 17/03/2015 342 1
Từ khóa: giảng dạy, CDIO, khoa học xã hội và nhân văn
Trong xu thế hội nhập quốc tế, nâng cao chất lượng đào tạo các ngành khoa học xã hội và nhân văn là một yêu cầu cấp thiết góp phần đổi mối căn bản giáo dục đào tạo. Kinh nghiệm ở các nước tiên tiến trên thế giới là một kênh thông tin hữu hiệu từ hoạch định chính sách, xây dựng chương trình đến các giải pháp đào tạo, quản lý. Bài...
6 p tdmu 17/03/2015 363 1
Từ khóa: xã hội và nhân văn, nguồn nhân lực, đào tạo
Sử dụng mô hình CDIO trong giảng dạy các ngành khoa học xã hội và nhân văn mang lại nhiều lợi ích. CDIO giúp cho việc xây dựng chương trình đào tạo theo một quy chuẩn, các công đoạn của quá trình đào tạo sẽ có tính liên thông và gắn kết chặt chẽ. Đào tạo theo cách tiếp cận CDIO gắn với nhu cầu người tuyển dụng, thu hẹp khoảng cách giữa đào...
6 p tdmu 17/03/2015 363 1
Từ khóa: giảng dạy, CDIO, khoa học xã hội và nhân văn
Fulbright có mặt ở Việt Nam từ năm 1992, là chương trình trao đổi giáo dục quốc tế của chính phủ Hoa Kỳ nhằm tăng cường hiểu biết lẫn nhau giữa nhân dân Hoa Kỳ và nhân dân các nước trên thế giới. Ở Trường Cao đẳng Sư phạm Bến Tre, chương trình giảng dạy tiếng Anh Fulbright không chỉ có tác động tích cực trong giảng dạy tiếng Anh cho sinh viên...
7 p tdmu 17/03/2015 349 1
Từ khóa: học xã hội và nhân văn, chất lượng, nghiên cứu khoa học, đào tạo