TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT

Danh mục TaiLieu.VN

Thực trạng phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên theo phương thức tổ chức cộng đồng học tập trong các trường trung học phổ thông

Nghiên cứu được thực hiện trên 252 giáo viên và cán bộ quản lí ở các trường trung học phổ thông (THPT) thuộc địa bàn 8 tỉnh: Điện Biên, Bắc Ninh, Hà Nội, Thanh Hóa, Huế, TP. Hồ Chí Minh, Cần Thơ và Trà Vinh, nhằm phát hiện thực trạng phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên THPT theo phương thức tổ chức cộng đồng học tập trong nhà trường.

Từ khóa: Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên, Phương thức thổ chức cộng đồng học tập, Năng lực nghề nghiệp, Cộng đồng học tập chuyên môn, Năng lực nghề nghiệp giáo viên

13 p tvs_tdmu 31/05/2019 418 2

Bình luận