- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết giới thiệu về mô hình quản lí chất lượng hoạt động giáo dục quyền sở hữu trí tuệ cho sinh viên các trường đại học Sư phạm, trong đó chú trọng đến các khía cạnh: (1) Chất lượng giáo dục quyền sở hữu trí tuệ ở trường đại học; (2) Các yếu tố đảm bảo chất lượng giáo dục quyền sở hữu trí tuệ ở trường đại học; (3)...
12 p tdmu 31/05/2019 398 3
Từ khóa: Quản lí chất lượng, Quyền sở hữu trí tuệ, Chất lượng giáo dục quyền sở hữu trí tuệ, Quản lí chất lượng giáo dục quyền sở hữu trí tuệ, Đại học sư phạm
Trong bài viết này, tác giả sử dụng mô hình IRT 3 tham số để đo lường độ khó, độ phân biệt của các câu hỏi trong đề thi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn, đồng thời khảo sát sự ảnh hưởng của mức độ dự đoán của thí sinh khi trả lời câu hỏi đối với việc đo lường và đánh giá năng lực của thí sinh. Dữ liệu trong bài viết được...
11 p tdmu 08/01/2018 392 3
Từ khóa: Lí thuyết ứng đáp câu hỏi, Mô hình IRT 3 tham số, Trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn, Phần mềm R, Đề thi trắc nghiệm khách quan
Năng lực thích ứng của một cán bộ quản lí trường đại học là sự tổng hợp tri thức, kĩ năng và ý thức thái độ được phát lộ thông qua khả năng thực hiện các thay đổi để thích nghi với sự thay đổi của bối cảnh. Khả năng thích ứng được xác định thông qua khả năng phân tích và hành động để thích nghi và nó bao gồm nhiều yếu tố. Mời...
13 p tdmu 24/08/2017 330 2
Từ khóa: Nghiên cứu Giáo dục, Quản lí trường đại học, Cán bộ quản lí, Trường đại học, Quản lí thay đổi, Hành động thích nghi
Học xong module này, giáo viên giáo dục thường xuyên biết xây dựng nguồn học liệu; có thể biên soạn học liệu phù hợp với người học; biết thiết lập và sử dụng có hiệu quả hệ thống thông tin quản lý các trung tâm học tập cộng đồng. Mời tham khảo.
66 p tdmu 30/10/2015 496 1
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 29, Trung tâm học tập cộng đồng, Hệ thống thông tin quản lí, Biên soạn học liệu
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - PGS. Trần Trọng Thủy
Giáo trình “Sinh lí học trẻ em” gồm có 6 chủ đề, trong phần 1 này sẽ trình bày 3 chủ đề đầu tiên, đó là: Khái quát về sinh lí học trẻ em, sinh lí hệ thần kinh và các cơ quan phân tích của trẻ em, sinh lí hệ nội tiết và sinh dục của trẻ em. Mời các bạn cùng tham khảo.
51 p tdmu 05/09/2015 522 5
Từ khóa: Sinh lí học trẻ em, Giáo trình Sinh lí học trẻ em, Sinh lí hệ thần kinh, Cơ quan phân tích của trẻ em, Sinh lí hệ nội tiết, Sinh lí hệ sinh dục của trẻ em
Module MN 37: Quản lí nhóm/lớp học mầm non - Chu Thị Hồng Nhung
Module Mầm non 37: Quản lí nhóm/lớp học mầm non cung cấp những kiến thức, kĩ năng quản lí nhóm/lớp nhằm trang bị cho giáo viên mầm non những kĩ năng cần thiết quản lí nhóm/lớp trong trường mầm non.
66 p tdmu 30/06/2015 879 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 37, Quản lí nhóm/lớp học mầm non, Quản lí lớp học mầm non, Phương pháp quản lí nhóm/lớp, Nội dung quản lí nhóm/lớp
Giáo trình tâm lí học quản lí - Phần 2/ GS. TS. Vũ Dũng
Khái quát các vấn đề cơ bản nhất của hoạt động quản lí: hệ thống lí luận, tập hợp kiến thức thực tiễn đời sống xã hội theo ba phần chính: những vấn đề chung, tâm lí người lãnh đạo, tâm lí người lao động và tổ chức. (Bạn đọc có thể tìm đọc và sử dụng tài liệu dạng giấy tại Thư viện Trường ĐH Thủ Dầu Một. Phòng A3.201, kí...
142 p tdmu 06/04/2015 497 12
Từ khóa: Tâm lí học, giáo trình, quản lí
Giáo trình tâm lí học quản lí - Phần 1/ GS. TS. Vũ Dũng
Khái quát các vấn đề cơ bản nhất của hoạt động quản lí: hệ thống lí luận, tập hợp kiến thức thực tiễn đời sống xã hội theo ba phần chính: những vấn đề chung, tâm lí người lãnh đạo, tâm lí người lao động và tổ chức. (Bạn đọc có thể tìm đọc và sử dụng tài liệu dạng giấy tại Thư viện Trường ĐH Thủ Dầu Một. Phòng A3.201, kí...
85 p tdmu 06/04/2015 517 13
Từ khóa: Tâm lí học, giáo trình, quản lí
"Tài liệu tập huấn Kiểm tra, đánh giá trong quá trình dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh trong trường THCS môn Vật lí" có nội dung gồm 4 phần: phần 1 định hướng đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong giáo dục trung học cơ sở, phần 2 dạy học theo định hướng năng lực, phần 3 kiểm tra đánh giá theo...
197 p tdmu 12/03/2015 563 8
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Lý luận dạy học, Định hướng phát triển năng lực học sinh THCS, Quá trình dạy học môn Vật lí, Phương pháp dạy học, Quản lý dạy học THCS
"Tài liệu tập huấn Hướng dẫn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh cấp THPT môn Vật lí" biên soạn gồm 4 phần: phần 1 định hướng đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong giáo dục THPT, phần 2 dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phần 3 kiểm tra đánh giá theo định hướng...
170 p tdmu 12/03/2015 776 5
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Lý luận dạy học, Hướng dẫn dạy học, Quản lý giáo dục THPT, Phương pháp dạy học, Quản lý giáo dục môn Vật lí
Ebook Bách khoa phụ nữ trẻ: Phần 2 - NXB Phụ nữ
Cuốn sách Bách khoa phụ nữ trẻ: Phần 2 trình bày những vấn đề về hôn nhân, những việc cần làm khi có con, đặc tính của đứa con. Tài liệu giúp các bạn hiểu rõ hơn về tâm lý, hành vi của con người nói chung và phụ nữ nói riêng.
216 p tdmu 16/01/2015 388 0
Từ khóa: Bách khoa phụ nữ trẻ, Tâm lý gia đình trẻ, Tâm lý người mẹ, Tâm lý đứa con, Bệnh phụ nữ, Quan điểm về li hôn