- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Giáo dục học mầm non: Phần 1
Bài giảng Giáo dục học mầm non: Phần 1 cung cấp cho người học những kiến thức như: Những vấn đề lí luận chung của giáo dục học mầm non; Nhiệm vụ giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo!
75 p tdmu 29/09/2021 263 1
Từ khóa: Bài giảng Giáo dục học mầm non, Giáo dục học mầm non, Cơ cấu hệ thống giáo dục quốc dân, Nhiệm vụ của giáo dục học mầm non, Giáo dục thể chất, Giáo dục lao động cho trẻ em
Bài giảng Giáo dục học mầm non: Phần 2
Tiếp nội dung phần 1, Bài giảng Giáo dục học mầm non: Phần 2 cung cấp cho người học những kiến thức như: Những hình thức tổ chức đời sống và hoạt động cho trẻ em ở trường mầm non; Phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non; Chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi mẫu giáo vào trường phổ thông.
82 p tdmu 29/09/2021 260 0
Từ khóa: Bài giảng Giáo dục học mầm non, Giáo dục học mầm non, Phương thức giáo dục trẻ trong gia đình, Quá trình dạy học ở mầm non, Nguyên tắc tổ chức chế độ sinh hoạt cho trẻ em
Bài giảng Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non
Bài giảng Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non gồm 4 chương, cung cấp cho người học những kiến thức như: Hoạt động vui chơi cho trẻ ở trường mầm non; Phương pháp hướng dẫn trò chơi ở trường mầm non; Người lớn với sự hình thành và phát triển trò chơi trẻ em; Tổ chức hoạt động vui chơi theo chế độ sinh hoạt của trẻ em trường mầm...
70 p tdmu 29/09/2021 166 0
Từ khóa: Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ mầm non, Bài giảng Tổ chức hoạt động vui chơi cho trẻ, Chế độ sinh hoạt của trẻ em, Phát triển trò chơi trẻ em, Phương pháp hướng dẫn trò chơi cho trẻ em
Giáo trình Tâm lý học trẻ em và giáo dục học trẻ em: Phần 1
Giáo trình Tâm lý học trẻ em và giáo dục học trẻ em: Phần 1 gồm có những nội dung chính sau: Quy luật phát triển tâm lý của trẻ em, đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ em trong năm đầu tiên, đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ ấu nhi, các dạng hoạt động của trẻ mẫu giáo, sự hình thành mặt xã hội trong nhân cách trẻ mẫu giáo, sự phát...
87 p tdmu 31/12/2020 481 4
Từ khóa: Tâm lý học trẻ em, Giáo dục học trẻ em, Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ, Tâm lý trẻ em, Tâm lý của trẻ ấu nhi, Nhân cách trẻ mẫu giáo
Giáo trình Tâm lý học trẻ em và giáo dục học trẻ em: Phần 2
Giáo trình Tâm lý học trẻ em và giáo dục học trẻ em: Phần 2 gồm có những nội dung chính sau: Các nhiệm vụ giáo dục cho trẻ em lứa tuổi nhà trẻ, các nhiệm vụ giáo dục cho trẻ em lứa tuổi mẫu giáo, hoạt động vui chơi của trẻ lứa tuổi mẫu giáo, chuẩn bị cho trẻ mẫu giáo vào trường phổ thông, giáo viên mầm non.
142 p tdmu 31/12/2020 428 5
Từ khóa: Tâm lý học trẻ em, Giáo dục học trẻ em, Giáo dục trẻ em, Trẻ em lứa tuổi mẫu giáo, Hoạt động vui chơi của trẻ, Trẻ mẫu giáo, Giáo viên mầm non
TRẺ EM TỰ Kỷ / Nguyễn Văn Thành
TRẺ EM TỰ BẾ (Autistic Children) Phương thức giáo dục và dạy dỗ
1 p tdmu 27/11/2020 207 0
Từ khóa: trẻ em tự kỷ
Nguy cơ Tự Kỷ/NGUYỄN văn Thành
Nguy cơ Tự Kỷ (nơi trẻ em từ 0 đến 7 tuổi) Gs. NGUYỄN văn Thành Nội Dung : Lời Mở Đường : Tư Duy Cấu Trúc Chương Một : Xác định mức độ hiện tại của trẻ em Chương Hai : Nội dung chi tiết của 174 Tiết Mục trong Bản Lượng Giá Chương Ba : Thể thức tổ chức công việc Lượng Giá Chương Bốn : Thiết lập dự án can thiệp và dạy dỗ...
1 p tdmu 27/11/2020 200 0
Từ khóa: nguy cơ tự kỷ, tự kỷ, trẻ em
SKKN: Một số biện pháp bồi dưỡng giáo viên dạy tốt môn làm quen với Toán 5-6 tuổi
Mục tiêu nhằm bồi dưỡng cho giáo viên dạy khối lá nắm vững phương pháp soạn giảng môn Làm quen với toán 5-6 tuổi. Giúp giáo viên nâng cao các kỹ năng sự phạm như: Kỹ năng tổ chức linh hoạt, sáng tạo các hoạt động giáo dục, kỹ năng truyền thụ kiến thức hấp dẫn, lôi cuốn trẻ, kỹ năng xử lý tính huống sư phạm… và bồi dưỡng giúp giáo...
17 p tdmu 31/10/2019 382 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm trẻ em, Biện pháp bồi dưỡng giáo viên, Làm quen với Toán 5-6 tuổi
SKKN: Một số kinh nghiệm giúp giáo viên trong việc tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ mầm non
Mục tiêu của đề tài "Một số kinh nghiệm giúp giáo viên trong việc tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ mầm non" đưa ra một số biện pháp giúp giáo viên trong việc tổ chức hoạt động ngoài trời cho trẻ mầm non tại trường Mầm non Hoa Cúc.
18 p tdmu 31/10/2019 360 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm mầm non, Sáng kiến kinh nghiệm trẻ em, Tổ chức hoạt động ngoài trời, Kinh nghiệm giúp giáo viên hoạt động ngoài trời
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp kích thích gây hứng thú tập thể dục cho trẻ 24-36 tháng
Sáng kiến kinh nghiệm: Một số biện pháp kích thích gây hứng thú tập thể dục cho trẻ 24-36 tháng trình bày nội dung sáng kiến bao gồm cơ sở lý luận và thực tiễn; nội dung nghiên cứu: thực trạng nghiên cứu; điều tra khảo sát,... Mời các bạn cùng tham khảo
22 p tdmu 31/10/2019 367 3
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Kinh nghiệm kích thích hứng thú tập thể dục, Biện pháp kích thích gây hứng thú tập thể dục, Tập thể dục cho trẻ, Kích thích trẻ em có hứng thú tập thể dục
Ebook Tâm lý giáo dục: Phần 1 trình bày các nội dung tổng quát về tâm lý giáo dục, sự phát triển của trẻ em về phương diện cơ thể, sự phát triển của trẻ em về phương diện xúc cảm, phát triển của trẻ em về phương diện trí tuệ, phát triển xã hội, những phương pháp tìm hiểu học sinh,... Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.
93 p tdmu 26/03/2019 754 3
Từ khóa: Ebook Tâm lý giáo dục, Tổng quát về tâm lý giáo dục, Phương diện xúc cảm của trẻ em, Phát triển của trẻ em về phương diện trí tuệ, Phương pháp tìm hiểu học sinh, Tuổi trí tuệ của trẻ em
Ebook Tâm lý giáo dục: Phần 2 tiếp tục trình bày sự phát triển tâm lý của trẻ em qua các lứa tuổi, tâm lý của trẻ em trong cương vị học sinh, bản chất sự học, những lý thuyết về học hỏi, áp dụng các nguyên tắc tâm lý vào việc giảng dạy ở nhà trường, đo lường và phê phán kết quả học tập. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi...
92 p tdmu 26/03/2019 543 2
Từ khóa: Ebook Tâm lý giáo dục, Phát triển tâm lý của trẻ em qua các lứa tuổi, Tâm lý của trẻ em trong cương vị học sinh, Bản chất sự học, Những lý thuyết về học hỏi