- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Một số biện pháp phát triển chất lượng đội ngũ giáo viên tiếng Trung tại khu vực phía Nam
Bài viết đề cập một số biện pháp phát triển chất lượng giảng dạy của đội ngũ giáo viên (GV) tiếng Trung tại khu vực phía Nam nhằm đáp ứng nhu cầu đổi mới dạy và học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân. Việc phát triển chất lượng của đội ngũ GV là khâu chủ chốt trong công tác đổi mới toàn diện nền giáo dục đất nước và...
8 p tdmu 31/10/2019 297 2
Từ khóa: Biện pháp phát triển chất lượng, Đội ngũ giáo viên tiếng Trung, Đổi mới dạy và học ngoại ngữ, Hệ thống giáo dục quốc dân, Công tác đổi mới giáo dục
Sáng kiến kinh nghiệm: Tham mưu tổ chức triển khai dạy học tích hợp cho giáo viên tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "Tham mưu tổ chức triển khai dạy học tích hợp cho giáo viên tiểu học" được thực hiện với mục đích để giúp cho học sinh có những kĩ năng trong cuộc sống và hạn chế tình trạng bạo lực học đường và giáo dục học sinh một cách toàn diện. Mời các bạn cùng tham khảo.
12 p tdmu 31/07/2019 383 3
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục, Công tác bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dạy học tích hợp, Đổi mới phương pháp giáo dục tiểu học
Ebook Trí thức hóa công nhân Việt Nam trong hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay: Phần 2
Nối tiếp phần 1 của ebook "Trí thức hóa công nhân Việt Nam trong hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay" phần 2 tiếp tục trình bày các nội dung về quan điểm và giải pháp đẩy mạnh trí thức hóa công nhân Việt Nam trong hội nhập kinh tế quốc tế hiện nay, phát huy nội lực của giai cấp công nhân nhằm đẩy mạnh trí thức hóa công nhân, đổi mới công tác...
68 p tdmu 30/06/2019 251 3
Từ khóa: Trí thức hóa công nhân Việt Nam, Giải pháp đẩy mạnh trí thức hóa công nhân, Quan điểm đẩy mạnh trí thức hóa công nhân, Phát huy nội lực của giai cấp công nhân, Đổi mới công tác giáo dục với công nhân
Sau khi nghiên cứu module này, người học có thể hiểu được một số vấn đề chung có liên quan, xác định được mục đích, ý nghĩa và vai trò của việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên; phân tích được thực trạng công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên trong giáo dục thường xuyên; hiểu được những chủ...
62 p tdmu 30/10/2015 422 4
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 22, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Đổi mới công tác đánh giá, Quan niệm về kiểm tra đánh giá
Ebook Giáo dục đại học - Quan điểm và giải pháp: Phần 2 – Lê Đức Ngọc
Tiếp tục các nội dung ở phần 1, trong phần 2 của ebook “Giáo dục đại học - Quan điểm và giải pháp” giới thiệu đến bạn đọc một số bài viết như: Một số giải pháp đột phá nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, dạy cách học – Một trong những giải pháp để nâng cao chất lượng đào tạo, đổi mới công tác giảng viên để nâng cao chất...
128 p tdmu 05/09/2015 397 2
Từ khóa: Giáo dục đại học, Giáo dục đại học Việt Nam, Nâng cao chất lượng dạy học, Đổi mới công tác giảng viên, Phát triển giáo dục đại học, Phương pháp dạy học đại học
Tài liệu tập huấn Công tác tổ trưởng chuyên môn các trường THCS, THPT
"Tài liệu tập huấn Công tác tổ trưởng chuyên môn các trường THCS, THPT" được mở đầu là nội dung "Quán triệt tư tưởng Hồ Chí Minh vào dạy học-giáo dục quản lý nhà trường" cùng 4 chuyên đề: chuyên đề 1 những vấn đề chung về quản lý tổ chuyên môn trong trường trung học, chuyên đề 2 tổ trưởng chuyên môn với công tác quản lý hoạt động dạy...
202 p tdmu 12/03/2015 613 5
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Lý luận dạy học, Tài liệu tập huấn công tác dạy học, Công tác quản lý hoạt động dạy học, Giáo dục quản lý nhà trường, Quản lý giáo dục trung học
Module THPT 40: Phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng cho giáo viên các kĩ năng phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục học sinh THPT, tiến tới tự bồi dưỡng của giáo viên về kĩ năng phối hợp này.
40 p tdmu 12/03/2015 739 3
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 40, Phối hợp với các tổ chức xã hội, Giáo dục phối hợp, Công tác giáo dục phối hợp, Đổi mới phương pháp dạy học