- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Tâm lý học đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
Giáo trình Tâm lý học đại cương - NXB ĐH Sư Phạm (Phần 1) giới thiệu đến các bạn nội dung về: Tâm lí học là một khoa học, cơ sở sinh lí thần kinh của tâm lí, hoạt động, giao tiếp và sự hình thành, phát triển tâm lí, ý thức. Mời các bạn cùng tham khảo!
67 p tdmu 31/08/2019 429 6
Từ khóa: Ebook Tâm lý học, Giáo trình Tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương, Tâm lý học, Thần kinh của tâm lí, Sự hình thành và phát triển tâm lí
Giáo trình Tâm lý học đại cương: Phần 2 - NXB ĐH Sư Phạm
Tiếp theo nội dung phần 1 Giáo trình Tâm lý học đại cương - NXB ĐH Sư Phạm (Phần 2) giới thiệu đến các bạn nội dung về: Hoạt động nhận thức, mặt tình cảm và ý thức của nhân cách, trí nhớ, nhân cách và sự hình thành nhân cách. Mời các bạn cùng tham khảo!
107 p tdmu 31/08/2019 362 3
Từ khóa: Ebook Tâm lý học, Giáo trình Tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương, Tâm lý học, Sự hình thành nhân cách, Ý thức của nhân cách
Ebook Tâm lý giáo dục: Phần 1 trình bày các nội dung tổng quát về tâm lý giáo dục, sự phát triển của trẻ em về phương diện cơ thể, sự phát triển của trẻ em về phương diện xúc cảm, phát triển của trẻ em về phương diện trí tuệ, phát triển xã hội, những phương pháp tìm hiểu học sinh,... Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.
93 p tdmu 26/03/2019 753 3
Từ khóa: Ebook Tâm lý giáo dục, Tổng quát về tâm lý giáo dục, Phương diện xúc cảm của trẻ em, Phát triển của trẻ em về phương diện trí tuệ, Phương pháp tìm hiểu học sinh, Tuổi trí tuệ của trẻ em
Ebook Tâm lý giáo dục: Phần 2 tiếp tục trình bày sự phát triển tâm lý của trẻ em qua các lứa tuổi, tâm lý của trẻ em trong cương vị học sinh, bản chất sự học, những lý thuyết về học hỏi, áp dụng các nguyên tắc tâm lý vào việc giảng dạy ở nhà trường, đo lường và phê phán kết quả học tập. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi...
92 p tdmu 26/03/2019 542 2
Từ khóa: Ebook Tâm lý giáo dục, Phát triển tâm lý của trẻ em qua các lứa tuổi, Tâm lý của trẻ em trong cương vị học sinh, Bản chất sự học, Những lý thuyết về học hỏi