» Từ khóa: Giáo viên

Giáo trình Thư viện học đại cương được biên soạn nhằm cung cấp cho sinh viên các kiến thức cơ bản về lý luận thư viện học, khẳng định thư viện học là một môn khoa học xã hội độc lập. Mời các bạn cùng tham khảo phần 1 cuốn giáo trình này.

 160 p tdmu 31/05/2019 430 3 Download

Từ khóa: Thư viện học đại cương, Thư viện học, Giáo trình Thư viện học đại cương, Lý luận thư viện học, Khoa học xã hội, Lịch sử thư viện học

Bài viết đề cập đến vấn đề chung nhất của nền giáo dục 4.0 tác động đến các xu hướng học tập của sinh viên trong nền giáo dục 4.0; sự thay đổi của môi trường giáo dục và yêu cầu của cơ sở giáo dục đáp ứng yêu cầu cách mạng công nghiệp 4.0. Qua đó, đề xuất đổi mới mô hình đào tạo giáo viên trong các trường ĐHSP đáp ứng yêu cầu...

 9 p tdmu 31/05/2019 273 2 Download

Từ khóa: Cách mạng công nghiệp 4.0, Đào tạo giáo viên, Mô hình đào tạo giáo viên, Tổ chức quá trình đào tạo, Công tác đầu tư nguồn lực

Thực nghiệm các biện pháp giáo dục định hướng giá trị gia đình cho sinh viên trường sư phạm là đánh giá tính hiệu quả và tính khả thi của các biện pháp này nhằm thực hiện kết quả cuối cùng của giáo dục là làm chuyển biến nhận thức và hành vi ứng xử phù hợp của sinh viên trong các mối quan hệ ứng xử trong gia đình. Bài viết đề cập đến...

 10 p tdmu 31/05/2019 271 2 Download

Từ khóa: Giáo dục định hướng giá trị gia đình, Định hướng giá trị gia đình cho sinh viên, Biện pháp xây dựng các chủ đề giáo dục, Gia đình Việt Nam trong bối cảnh đất nước đổi mới, Vai trò của tâm lí học

Bài viết tập trung làm rõ 4 nội dung chính: (1) Nhu cầu bồi dưỡng và đánh giá nhu cầu bồi dưỡng của GV; (2)Vai trò, ý nghĩa việc đánh giá nhu cầu bồi dưỡng của GV; (3)Tiến trình các bước đánh giá nhu cầu bồi dưỡng GV; (4) Một số khó khăn khi đánh giá nhu cầu bồi dưỡng của GV.

 10 p tdmu 31/05/2019 291 2 Download

Từ khóa: Nhu cầu bồi dưỡng giáo viên, Đánh giá nhu cầu bồi dưỡng giáo viên, Đổi mới giáo dục phổ thông, Quy trình phát triển chương trình bồi dưỡng, Tiến trình đánh giá nhu cầu bồi dưỡng

Bài viết đề cập đến việc xây dựng và đề xuất một số năng lực sư phạm 4.0 của sinh viên ĐHSP dựa trên các tham chiếu: kĩ năng thế kỉ 21, bản đồ hướng nghiệp 4.0, năng lực nguồn nhân lực 4.0, khung nănglực chuyển đổi cho khung trình độ quốc gia do UNESCO đề xuất và vai trò của giáo viên nhà trường thế kỉ XXI.

 12 p tdmu 31/05/2019 273 3 Download

Từ khóa: Cách mạng công nghiệp 4.0, Năng lực sư phạm 4.0, Giáo viên 4.0, Nguồn nhân lực 4.0, Sinh viên đại học sư phạm

Bài viết giới thiệu về “cộng đồng học tập chuyên môn” dưới góc nhìn của một hình thức phát triển nghề nghiệp cho giáo viên, trong đó khái quát về khái niệm, đặc điểm cũng như làm rõ mối quan hệ giữa việc tổ chức cộng đồng học tập này với việc phát triển nghề nghiệp giáo viên và chất lượng giáo dục ở nhà trường phổ thông.

 12 p tdmu 31/05/2019 314 2 Download

Từ khóa: Cộng đồng học tập chuyên môn, Năng lực của giáo viên, Phát triển nghề nghiệp giáo viên, Chất lượng giáo dục phổ thông, Đặc trưng của cộng đồng học tập chuyên môn

Nghiên cứu được thực hiện trên 252 giáo viên và cán bộ quản lí ở các trường trung học phổ thông (THPT) thuộc địa bàn 8 tỉnh: Điện Biên, Bắc Ninh, Hà Nội, Thanh Hóa, Huế, TP. Hồ Chí Minh, Cần Thơ và Trà Vinh, nhằm phát hiện thực trạng phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên THPT theo phương thức tổ chức cộng đồng học tập trong nhà trường.

 13 p tdmu 31/05/2019 425 2 Download

Từ khóa: Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên, Phương thức thổ chức cộng đồng học tập, Năng lực nghề nghiệp, Cộng đồng học tập chuyên môn, Năng lực nghề nghiệp giáo viên

Bài viết đề cập đến thực trạng nhu cầu bồi dưỡng của giáo viên Trung học phổ thông (THPT): Mức độ cần thiết của việc bồi dưỡng, các nội dung cần bồi dưỡng, thời điểm, thời gian bồi dưỡng, địa điểm, hình thức và cách thức tổ chức bồi dưỡng cho giáo viên THPT trước yêu cầu đổi mới giáo dục.

 10 p tdmu 31/05/2019 272 3 Download

Từ khóa: Nhu cầu bồi dưỡng của giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên, Giáo viên trung học phổ thông, Đổi mới giáo dục, Đánh giá của giáo viên trung học phổ thông

Kĩ thuật kể chuyện tương tác được sử dụng để giúp trẻ dự đoán và làm quen với câu chuyện trước khi câu chuyện diễn ra; được sắm vai vào một nhân vật trong truyện, cùng tương tác với giáo viên và các bạn để tạo ra một câu chuyện mới.

 9 p tdmu 31/05/2019 269 1 Download

Từ khóa: Kĩ thuật kể chuyện tương tác, Phát triển ngôn ngữ, Giáo dục mầm non, Tương tác xã hội ở trẻ mầm non, Vai trò của giáo viên

Cuốn sách "Luật giáo dục và các chế độ chính sách đối với giáo viên, học sinh, sinh viên" tập hợp các văn bản luật cảu chính phủ và các bộ, ngành hướng dẫn thi hành. Mời các bạn tham khảo phần 1 cuốn sách.

 306 p tdmu 28/04/2019 597 1 Download

Từ khóa: Luật giáo dục, Chính sách giáo dục, Chế độ chính sách cho học sinh, Chế độc chính sách cho sinh viên, Chế độ chính sách cho giáo viên, văn bản luật

Cuốn "Luật giáo dục và các chế độ chính sách đối với giáo viên, học sinh, sinh viên" là tài liệu tham khảo hữu ích dành cho các cơ quản quản lý giáo dục và đông đảo học sinh, sinh viên cùng đông đảo bạn đọc tham khảo và thực hiện. Mời các bạn tham khảo phần 2 cuốn sách

 215 p tdmu 28/04/2019 387 1 Download

Từ khóa: Luật giáo dục, Chính sách giáo dục, Chế độ chính sách cho học sinh, Chế độc chính sách cho sinh viên, Chế độ chính sách cho giáo viên

Tiếp nối phần 1 của cẩm nang phương pháp sư phạm: Phần 2 tiếp tục trình bày một số trở ngại và cách khắc phục trở ngại trong giảng dạy như: Trò chơi sư phạm - chơi mà học, tác phong của giáo viên, ứng xử văn hóa của người thầy - bài học quý nhất đối với học trò, kỹ năng nhận xét góp ý cho đồng nghiệp và các câu hỏi thường gặp về...

 86 p tdmu 26/02/2019 410 1 Download

Từ khóa: Cẩm nang phương pháp sư phạm, Trò chơi sư phạm, Tác phong của giáo viên, Ứng xử văn hóa của người thầy, Kỹ năng nhận xét góp ý cho đồng nghiệp