- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Phương pháp hiện đại dạy học ngoại ngữ (In lần thứ 2, có sửa chữa, bổ sung): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách Phương pháp hiện đại dạy học ngoại ngữ giới thiệu tới người đọc các kiến thức: Nội dung dạy - học ngoại ngữ, phương pháp dạy - học ngoại ngữ, tổ chức quá trình dạy học, toàn cách giáo học pháp ngoại ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
121 p tdmu 28/06/2022 127 0
Từ khóa: Dạy học ngoại ngữ, Phương pháp dạy học ngoại ngữ, Giáo học pháp ngoại ngữ, Khoa học giáo dục, Tổ chức quá trình dạy học, Kỹ năng giao tiếp ngoại ngữ, Tri thức văn hóa
Bài giảng Nhập môn khoa học giao tiếp
Bài giảng Nhập môn khoa học giao tiếp gồm có 3 chương được trình bày cụ thể như sau: Khái quát về khoa học giao giao tiếp, phương tiện và phong cách giao tiếp, kỹ năng giao tiếp cơ bản. Mời các bạn cùng tham khảo!
125 p tdmu 27/05/2022 108 0
Từ khóa: Bài giảng Nhập môn khoa học giao tiếp, Nhập môn khoa học giao tiếp, Khoa học giao tiếp, Kỹ năng giao tiếp, Vai trò của giao tiếp, Chức năng của giao tiếp, Phong cách giao tiếp, Kỹ năng đặt câu hỏi, Kỹ năng lắng nghe
Phần 1 thông qua việc tìm hiểu nội dung các chương sau: Tâm lí học là một khoa học; hoạt động, giao tiếp và sự hình thành, phát triển tâm lí; sự hình thành và phát triển tâm lí, ý thức. (Bạn đọc có thể tìm đọc và sử dụng tài liệu dạng giấy (xuất bản năm 2008, tái bản lần 3) tại Thư viện Trường ĐH Thủ Dầu Một. Phòng A3.201, kí hiệu xếp...
143 p tdmu 20/01/2016 556 5
Từ khóa: Giáo trình Tâm lí học đại cương, Tâm lí học đại cương, Tâm lí học là một khoa học, Phát triển tâm lí, Giao tiếp tâm lí
Module MN 35: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non - Đinh Văn Vang
Module Mầm non 35: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non giúp người học thấy được vai trò/sự cần thiết phải nghiên cứu trẻ em trong công tác chăm sóc - giáo dục trẻ em; trang bị cho người học các quan điểm tiếp cận trong nghiên cứu trẻ em; cung cấp cho người học những phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non,...
88 p tdmu 30/06/2015 2941 3
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 35, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non, Nghiên cứu trẻ em, Tiếp cận trẻ em