- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Tâm lý học đại cương (In lần thứ 2): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu tới người đọc các nội dung: Trí nhớ, ngôn ngữ và nhận thức, nhân cách và sự hình thành nhân cách, sự sai lệch về hành vi cá nhân và hành vi xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
73 p tdmu 29/08/2022 93 1
Từ khóa: Giáo trình Tâm lý học đại cương, Tâm lý học đại cương, Tâm lý học, Ngôn ngữ và nhận thức, Sình thành nhân cách, Hành vi cá nhân, hành vi xã hội
Tài liệu Khoa học và nhân văn sẽ giới thiệu với đông đảo bạn đọc những vấn đề khoa học trong đó có các khía cạnh nhân văn và những vấn đề nhân văn được xem xét trên cơ sở những khám phá khoa học hiện đại. Tư liệu này sẽ giúp bạn đọc hiểu rõ hơn về mối quan hệ qua lại giữa khoa học và nhân văn. Chủ nghĩa nhân văn có thể là cơ sở,...
129 p tdmu 29/02/2020 239 2
Từ khóa: Ebook Khoa học xã hội và nhân văn, Cách mạng khoa học, Lý thuyết của Thomas S. Kuhn, Khoa học với giá trị tinh thần, Máy tính lượng tử hứa hẹn những điều kỳ diệu, Dấu ấn của ngôn ngữ dân tộc thiểu số
Ẩn dụ bản thể trong thơ Xuân Quỳnh qua ý niệm cơ thể con người là vật chứa đựng tình cảm
Ẩn dụ tri nhận là một thao tác tinh thần giúp chúng ta nhận thức thế giới xung quanh. Dựa vào chức năng tri nhận, các nhà tri nhận luận đã chia làm ba loại ẩn dụ ý niệm là ẩn dục cấu trúc, ẩn dụ bản thể và ẩn dụ định hướng. Trong bài viết này tập trung vào các đặc điểm của ẩn dụ bản thể và ẩn dụ bản thể trong thơ xuân quỳnh qua ý...
6 p tdmu 26/03/2018 458 2
Từ khóa: Ẩn dụ bản thể, Thơ Xuân Quỳnh, Cơ thể con người, Vật chứa đựng tình cảm, Ẩn dụ ý niệm, Ngôn ngữ học tri nhận
Trong bài viết này, tác giả muốn thử nghiệm áp dụng cách phân tích cấu trúc trao đáp tương tác lớp học Anh (classroom) của Sinclair và Coulthard vào phân tích tương tác phápđình tiếng Việt (courtroom). Các dạng cấu trúc trao đáp được xem xét trong quan hệ với tham biến quyền lực. Kết quả sẽ cho thấy chiếc áo “cấu trúc trao đáp ba bước I - R - F” mà...
12 p tdmu 26/03/2018 321 2
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Cấu trúc trao đáp, Nhân tố quyền lực, Giao tiếp pháp đình tiếng Việt, Giao tiếp pháp đình
Từ trong nguồn gốc, bản chất và chức năng, văn học dân gian (VHDG) gắn liền với giao tiếp xã hội. Do vậy, tiếp cận VHDG trong bối cảnh là một đường hướng nghiên cứu thích hợp. Trong đó, ngôn ngữ học, nhân học văn hóa và tâm lí học hành vi là một trong những kết hợp liên ngành khả thi và có nhiều triển vọng.
10 p tdmu 26/03/2018 356 5
Từ khóa: Ngôn ngữ học, Nhân học văn hóa, Tâm lí học hành vi, Văn học dân gian, Hướng tiếp cận bối cảnh, Giao tiếp xã hội
Nghiên cứu Văn hóa Việt Nam qua ngôn ngữ
Nghiên cứu Văn hóa Việt Nam qua ngôn ngữ trình bày về các nội dung như: Đặt vấn đề; khuynh hướng dân tộc - ngôn ngữ học (ethnolinguistics); khuynh hướng ngôn ngữ học tiếp xúc (contact linguistics); khuynh hướng nhân học ngôn ngữ (linguistic anthropology) hay ngôn ngữ học nhân học (anthropological linguistics); khuynh hướng ngôn ngữ học văn hóa (cultural linguistics) hay...
12 p tdmu 26/03/2018 353 3
Từ khóa: Nghiên cứu Văn hóa Việt Nam qua ngôn ngữ, Văn hóa Việt Nam, Ngôn ngữ học, Ngôn ngữ học nhân học, Khuynh hướng ngôn ngữ học văn hóa
Ebook Ngữ nghĩa học: Phần 1 – Lê Quang Thiêm
Phần 1 của cuốn sách "Ngữ nghĩa học" trình bày các nội dung: Ngữ nghĩa học là một bộ môn của ngôn ngữ học, các khuynh hướng ngữ nghĩa học, khuynh hướng ngữ nghĩa học hình thức, siêu ngôn ngữ tự nhiên ngữ nghĩa, khuynh hướng ngữ nghĩa tri nhận, một số sơ đồ kiến giải nghĩa của tín hiệu ngôn ngữ thế kỉ XX,... Mời các bạn cùng tham...
106 p tdmu 30/05/2015 420 1
Từ khóa: Ngữ nghĩa học, Ngôn ngữ học, Khuynh hướng ngữ nghĩa học, Ngữ nghĩa học hình thức, Siêu ngôn ngữ, Ngữ nghĩa tri nhận, Tín hiệu ngôn ngữ