- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Vận dụng lí thuyết Siêu nhận thức trong dạy học môn Toán ở trường trung học phổ thông
Thuật ngữ “Siêu nhận thức” được sử dụng từ cuối những năm 70 của thế kỉ XX đề cập đến quá trình tư duy của mỗi cá nhân về tư duy của chính mình. Những nội dung của lí thuyết siêu nhận thức đã mang đến một quan điểm dạy học hiệu quả, phát huy tối đa vai trò của người học, góp phần quan trọng vào quá trình chuyển dần từ đào tạo...
7 p tdmu 24/08/2017 428 4
Từ khóa: Siêu nhận thức, Lí thuyết Siêu nhận thức, Dạy học môn Toán, Trường trung học phổ thông, Học sinh trung học phổ thông, Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức
Bằng phương pháp nghiên cứu định tính, thông qua các cuộc phỏng vấn sâu theo lối tiếp cận tiểu sử cá nhân -dòng chảy cuộc đời, bài viết này trình bày kết quả tìm hiểu xu hướng khởi nghiệp của các doanh nhân trẻ thành phốHồChí Minh. Với việc tập trung giải quyết câu hỏi về những thách thức và lựa chọn của doanh nhân trẻ khi khởi nghiệp,...
7 p tdmu 03/08/2017 470 4
Nghiên cứu này đề xuất tổ chức thực nghiệm tác động các biện pháp hỗ trợ giúp cho sinh viên thích ứng nhanh với những yêu cầu của hoạt động học tập, nắm bắt và làm suy yếu những tác nhân gây khó khăn, từ đó thích nghi hoặc cải biến hoạt động học tập của chính mình, vượt qua khó khăn và học tập tốt hơn.
8 p tdmu 26/07/2017 353 3
Ebook Giáo trình Đa thức và nhân tử hóa: Phần 1
Phần 1 của cuốn giáo trình Đa thức và nhân tử hóa sẽ trình bày nội dung về vành đa thức và nhân tử hóa trên các miền nguyên. Trong mỗi phần đề có một số đề bài tập áp dụng, cuối mỗi phần có một số đề Bài tập tổng hợp, nhằm bổ sung những vấn đề lí thuyết. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của cuốn giáo trình.
103 p tdmu 16/03/2017 1746 2
Từ khóa: Giáo trình Đa thức và nhân tử hóa, Vành đa thức, Nhân tử hóa trên các miền nguyên, Bài tập Vành đa thức, Bài tập Nhân tử hóa
Ebook Giáo trình đa thức và nhân tử hóa: Phần 2
Trong phần 2 của cuốn giáo trình đa thức và nhân tử hóa là phần hướng dẫn, giải đáp bài tập đã nêu ở phần 1. Một số đề tài được hướng dẫn, giải đáp; tuy nhiên, đối với phần nhiều bài tập việc giải và triển khai chi tiết thường được để dành cho độc giả. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
31 p tdmu 16/03/2017 801 2
Từ khóa: Giáo trình Đa thức và nhân tử hóa, Vành đa thức, Nhân tử hóa trên các miền nguyên, Bài tập Vành đa thức có đáp án, Bài tập Nhân tử hóa có đáp án
Bài giảng Chăm sóc liên tục và vai trò của nhân viên công tác xã hội với người nghiện ma túy đang phục hồi: Giới thiệu về công tác xã hội và công tác xã hội cá nhân trình bày về định nghĩa Công tác xã hội, các cấp độ thực hành công tác xã hội.
27 p tdmu 20/12/2016 376 3
Từ khóa: Nhân viên công tác xã hội, Vai trò nhân viên công tác xã hội, Chăm sóc liên lục, Chăm sóc người nghiện ma túy, Công tác xã hội cá nhân, Cấp độ thực hành công tác xã hội
Khác biệt giới trong nhận thức của cán bộ lãnh đạo, quản lý về bạo hành trẻ em hiện nay
Bài viết Khác biệt giới trong nhận thức của cán bộ lãnh đạo, quản lý về bạo hành trẻ em hiện nay trình bày về nhận thức của cán bộ lãnh đạo, quản lý về Công ước quốc tế về quyền trẻ em và Luật Bảo vệ, chăm sóc và giáo dục trẻ em ở Việt Nam hiện nay theo giới tính cùng một số nội dung khác.
10 p tdmu 20/12/2016 377 2
Từ khóa: Khác biệt giới, Nhận thức của cán bộ lãnh đạo, Nhận thức của quản lý, Nhận thức về bạo hành trẻ em, Bảo hành trẻ em, Trẻ em Việt Nam
DRD và thực hành công tác xã hội
DRD và thực hành công tác xã hội giới thiệu tới các bạn về huấn luyện thực hành Công tác đào tạo và thực tiễn công tác xã hội - sơ lược về một sự hợp tác đầy triển vọng; thực tập là phần không thể thiếu của cử nhân Công tác xã hội;... Mời các bạn tham khảo.
6 p tdmu 22/11/2016 329 2
Từ khóa: Công tác xã hội, Thực hành Công tác xã hội, Thực hành Công tác xã hội tại DRD, Thực tiễn Công tác xã hội, Huấn luyện Công tác xã hội, Cử nhân Công tác xã hội
Chủ nghĩa Mác là một học thuyết mở, nghĩa là nó luôn luôn cần được nạp thêm năng lượng mới từ cuộc sống. Trong điều kiện hiện nay ở Việt Nam, điều kiện của toàn cầu hóa, hội nhập quốc tế, xã hội vận hành trong cơ chế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa thì chủ nghĩa Mác-Lênin cần được hiểu trên tư duy mới theo đúng phương...
9 p tdmu 15/07/2016 235 2
Từ khóa: Chủ nghĩa Mác;Tư duy;Nhận Thức
Phần 1 cuốn sách "Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông' trình bày các nội dung: Bản chất hoạt động của việc học tập Vật lý ở trường phổ thông, rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác tư duy và các suy luận logic, vận dụng logic biện chứng trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông. Bạn đọc...
104 p tdmu 28/04/2016 682 4
Từ khóa: Tổ chức hoạt động nhận thức, Dạy học Vật lý, Dạy học Vật lý ở trường phổ thông, Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học Vật lý, Vận dụng logic biện chứng
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 trình bày các nội dung: Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, sử dụng phương pháp tương tự trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề trong dạy học Vật lý ở...
119 p tdmu 28/04/2016 709 4
Từ khóa: Tổ chức hoạt động nhận thức, Dạy học Vật lý, Dạy học Vật lý ở trường phổ thông, Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học Vật lý, Sử dụng phương pháp thực nghiệm, Phương pháp mô hình
Nối tiếp phần 1 của cuốn giáo trình Tâm lí học đại cương đến với phần 2 các bạn sẽ tiếp tục được tìm hiểu về các vấn đề liên quan như: Hoạt động nhận thức, tình cảm và ý chí, nhân cách và sự hình thành nhân cách. Tài liệu phục vụ cho các bạn chuyên ngành Tâm lí học và những ngành có liên quan. (Bạn đọc có thể tìm đọc và sử dụng...
283 p tdmu 20/01/2016 436 5
Từ khóa: Giáo trình Tâm lí học đại cương, Tâm lí học đại cương, Hoạt động nhận thức, Tình cảm và ý chí, Sự hình thành nhân cách