» Từ khóa: phat trien tre

Giáo trình Giáo dục môi trường cho trẻ mầm non góp phần cụ thể hoá quan điểm giáo dục tích cực hướng vào sự phát triển trẻ mầm non, lấy hoạt động làm phương tiện để thực hiện mục đích giáo dục trẻ. Tài liệu trang bị cho giáo viên mầm non những kiến thức chung về giáo dục môi trường và giáo dục môi trường cho trẻ mầm non; hình thành các...

 41 p tdmu 26/03/2023 230 0 Download

Từ khóa: Giáo trình Giáo dục môi trường, Giáo dục môi trường cho trẻ mầm non, Giáo dục môi trường, Lĩnh hội tri thức, Hoạt động giáo dục, Phát triển bền vững

Giáo trình "Phát triển chương trình giáo dục mầm non" được xây dựng theo cách tiếp cận sự phát triển nhân cách, hoạt động của trẻ và chương trình giáo dục cấp học mầm non hiện hành, những cu thế phát triển của chương trình giáo dục mầm non trên thế giới và cu thế phát triển giáo dục mầm non của Việt Nam hiện nay. Sách được chia thành 2...

 118 p tdmu 26/03/2023 62 0 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phát triển chương trình giáo dục, Chương trình giáo dục mầm non, Môi trường giáo dục, Kê hoạch giáo dục, Chăm sóc trẻ em

Ebook Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non (Từ lọt lòng đến 6 tuổi): Phần 1 cung cấp các kiến thức về: Nhập môn tâm lý học trẻ em, lịch sử phát triển tâm lý học trẻ em, quy luật phát triển tâm lý học trẻ em. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 47 p tdmu 29/09/2022 135 1 Download

Từ khóa: Tâm lý học trẻ em, Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non, Tâm lý học, Phát triển tâm lí học, Nhập môn tâm lý học trẻ em, Quy luật phát triển tâm lý

Phần 2 cuốn sách "Tâm lí học trẻ em lứa tuổi mầm non (Từ lọt lòng đến 6 tuổi)" gồm có những kiến thức: Đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ em trong năm đầu tiên, đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ ấu nhi, các dạng hoạt động của trẻ mẫu giáo, đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ mẫu giáo bé, đặc điểm phát triển tâm lý của trẻ...

 92 p tdmu 29/09/2022 79 1 Download

Từ khóa: Tâm lý học trẻ em, Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non, Tâm lý học, Tâm lý của trẻ ấu nhi, Hoạt động của trẻ mẫu giáo, Phát triển tâm lý trẻ em

Phần 2 cuốn giáo trình Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non trình bày các nội dung: Dạy trẻ nghe và phát âm đúng, phương pháp phát triển vốn từ, dạy trẻ nói đúng ngữ pháp, dạy trẻ nói mạch lạc, chuẩn bị cho trẻ học ngôn ngữ viết.... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 143 p tdmu 29/08/2022 129 0 Download

Từ khóa: Phương pháp phát triển ngôn ngữ, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, Giáo dục mầm non, Dạy trẻ phát âm đúng, Dạy trẻ học ngôn ngữ viết

Phần 1 cuốn giáo trình Phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non trình bày các nội dung: Phương pháp phát triển ngôn ngữ là một khoa học, vai trò của ngôn ngữ đối với sự phát triển tâm lý của trẻ; đặc điểm phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 68 p tdmu 29/08/2022 125 0 Download

Từ khóa: Phương pháp phát triển ngôn ngữ, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ mầm non, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ, Giáo dục mầm non, Sự phát triển tâm lý trẻ, Chương trình phát triển ngôn ngữ

Giáo trình Tâm lý học phát triển (In lần thứ ba) được biên soạn nhằm đáp ứng nhu cầu học tập và giảng dạy môn Tâm lí học phát triển của sinh viên và cán bộ giảng dạy, bộ môn Tâm lí học lứa tuổi và Tâm lí học sư phạm, khoa Tâm lí - Giáo dục học. Cấu trúc của giáo trình gồm 9 chương và được chia thành 2 phần, phần 1 giới thiệu những vấn...

 106 p tdmu 24/07/2022 130 0 Download

Từ khóa: Giáo trình Tâm lý học phát triển, Tâm lý học, Tâm lý học phát triển, Sự phát triển tâm lí người, Phát triển tâm lí cá nhân, Sự phát triển tâm lí trẻ em

Giáo trình Tâm lý học phát triển (In lần thứ ba): Phần 2 đề cập các nội dung chủ yếu của sự phát triển tâm lí cá nhân qua các giai đoạn lứa tuổi từ sơ sinh đến tuổi thành niên. Phần 2 gồm có những chương: Chương 6 sự phát triển tâm lí của trẻ mẫu giáo (Từ 3 đến 6 tuổi), chương 7 sự phát triển tâm lí của lứa tuổi nhi đồng (Tuổi học sinh...

 117 p tdmu 24/07/2022 219 0 Download

Từ khóa: Giáo trình Tâm lý học phát triển, Tâm lý học, Tâm lý học phát triển, Tâm lí trẻ mẫu giáo, Tâm lí lứa tuổi nhi đồng, Tâm lý lứa tuổi thiếu niên

Cuốn sách này được dịch từ nguyên bản cuốn "Exceptional children and young" nhằm cung cấp những kiến thức quan trọng để có cơ sở làm việc với trẻ đặc biệt, hiểu về tiềm năng của những đứa trẻ đặc biệt và hướng dẫn các chương trình giáo dục đặc biệt. Sách được chia thành 2 phần, phần 1 gồm 5 chương với những nội dung cụ thể sau:...

 203 p tdmu 24/07/2022 114 0 Download

Từ khóa: Phương pháp giáo dục, Những đứa trẻ đặc biệt, Chương trình giáo dục đặc biệt, Giáo dục đặc biệt, Trẻ gặp khó khăn trong học tập, Trẻ chậm phát triển trí tuệ

Module Mầm non 3: Đặc điểm phát triển ngôn ngữ, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về ngôn ngữ giúp người học nắm được những kiến thức cơ bản về đặc điểm phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non, xác định được những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ em mầm non về ngôn ngữ.

 35 p tdmu 28/06/2022 227 0 Download

Từ khóa: Module bồi dưỡng thường xuyên mầm non, Thông tư 12, Module Mầm non 3, Đặc điểm phát triển ngôn ngữ, Ngôn ngữ trẻ mầm non, Phát triển ngôn ngữ, Mục tiêu phát triển ngôn ngữ ở trẻ

Sau khi học xong "Module Mầm non 4: Đặc điểm phát triển nhận thức, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về nhận thức" học viên có thể phát biểu được các đặc điểm phát triển nhận thức ở trẻ mầm non để chăm sóc và giáo dục trẻ một cách phù hợp, phân tích được những đặc điểm mang tính quy luật về sự chuyển đoạn trong...

 44 p tdmu 28/06/2022 96 0 Download

Từ khóa: Module bồi dưỡng thường xuyên mầm non, Thông tư 12, Module Mầm non 4, Đặc điểm phát triển nhận thức, Phát triển nhận thức ở trẻ mầm non, Giáo dục nhận thức, Mục tiêu phát triển nhận thức

Module Mầm non 5: Đặc điểm phát triển thẩm mĩ, những mục tiêu và kết quả mong đợi ở trẻ mầm non về thẩm mĩ trình bày về đặc điểm phát triển thẩm mĩ ở trẻ mầm non, mục tiêu giáo dục phát triển thầm mĩ ở trẻ mầm non và phân tích kết quả mong đợi về giáo dục phát triển thầm mĩ ở trẻ mầm non.

 32 p tdmu 28/06/2022 123 0 Download

Từ khóa: Module bồi dưỡng thường xuyên mầm non, Thông tư 12, Module Mầm non 5, Đặc điểm phát triển thẩm mĩ, Giáo dục thẫm mĩ, Phát triển thẩm mĩ ở trẻ mầm non, Mục tiêu phát triển thẩm mĩ