- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp Lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em: Phần 2
Phần 2 Tài liệu hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp Lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em bao gồm các câu hỏi và gợi ý trả lời của môn học Lý luận và phương pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ em. Tham khảo nội dung tài liệu để nắm bắt nội dung chi tiết.
39 p tdmu 30/10/2015 411 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phát triển ngôn ngữ trẻ em, Phát triển trí tuệ trẻ em, Giáo dục học, Giáo dục mầm non, Lý luận phát triển ngôn ngữ trẻ
Phần 1 Giáo trình Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ (Dùng cho hệ đào tạo từ xa – ngành GD Mầm non) gồm nội dung các chương: Chương 1-Mục đích, nhiệm vụ và các nguyên tắc giáo dục thể chất mầm non, chương 2-Nội dung giáo dục thể chất mầm non, chương 3-Các phương pháp giáo dục thể chất mầm non.
44 p tdmu 30/10/2015 485 4
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ, Trẻ mầm non, Phát triển thể chất trẻ, Giáo dục thể chất mầm non, Nguyên tắc giáo dục thể chất
Phần 2 Giáo trình Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ (Dùng cho hệ đào tạo từ xa – ngành GD Mầm non) gồm nội dung các chương: Chương 4-Các hình thức và phương tiện giáo dục thể chất mầm non, chương 5-Hướng dẫn một số nội dung và hình thức giáo dục thể chất mầm non qua các độ tuổi.
55 p tdmu 30/10/2015 534 5
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Phương pháp giáo dục thể chất cho trẻ, Trẻ mầm non, Phát triển thể chất trẻ, Phương tiện giáo dục, Hình thức giáo dục thể chất
Giáo trình Giao tiếp với trẻ em: Phần 2
Phần 1 Giáo trình Giao tiếp với trẻ em trình bày nội dung phát triển giao tiếp cho trẻ dưới 6 tuổi, bao gồm: Giao tiếp và quá trình xã hội hóa của trẻ từ 0 đến 6 tuổi, phát triển giao tiếp cho trẻ dưới 3 tuổi, phát triển giao tiếp cho trẻ mẫu giáo (3-6 tuổi).
71 p tdmu 30/10/2015 513 1
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Giao tiếp với trẻ em, Phát triển giao tiếp cho trẻ, Trẻ mầm non, Trẻ mẫu giáo, Trẻ em dưới 6 tuổi
Trẻ em là giai đoạn học, tiếp thu, lĩnh hội những giá trị sống để phát triển nhân cách, do đó cần giáo dục giá trị sống và kỹ năng sống cho trẻ để trẻ có nhận thức đúng và có kinh nghiệm trong cuộc sống, biết những điều nên làm và không nên làm,… Mời bạn đọc cùng tham khảo phần 1 của cuốn sách “Giáo dục giá trị sống và kỹ năng...
77 p tdmu 05/09/2015 705 22
Từ khóa: Giáo dục trẻ mầm non, Giáo dục Kỹ năng sống, Giáo dục giá trị sống, Đặc điểm tâm lý trẻ, Phương pháp giáo dục giá trị sống, Phát triển ngôn ngữ cho trẻ
Tiếp theo phần 1, trong phần 2 của cuốn sách “Những phương pháp giáo dục hiệu quả trên thế giới (Tập 1)“ giới thiệu tới bạn đọc những nội dung như: Nên sớm hình thành vốn ngôn ngữ phong phú của trẻ, phát triển toàn diện, đừng bưng bít tư duy con trẻ, vui chơi và tận hưởng hạnh phúc trẻ thơ,…cùng một số nội dung khác. Mời bạn đọc cùng...
67 p tdmu 05/09/2015 391 3
Từ khóa: Giáo dục gia đình, Phương pháp giáo dục, Giáo dục trẻ em, Hình thành vốn ngôn ngữ cho trẻ, Phát triển toàn diện, Phát triển tư duy cho trẻ
Tiếp theo ở phần 1, phần 2 của cuốn sách trình bày những nội dung như: Giáo dục phẩm chất đạo đức cho trẻ - Hãy dành những điều tốt đẹp nhất cho con mình, phát triển trí tuệ - Nắm chắc chìa khóa của sự thành công. Mời các bạn cùng tham khảo.
73 p tdmu 05/09/2015 295 2
Từ khóa: Giáo dục gia đình, Phương pháp giáo dục, Giáo dục trẻ em, Giáo dục đạo đức, Giáo dục phẩm chất, Phát triển trí tuệ
Phần 1 của ebook "Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học: Một số vấn đề về lý luận và thực tiễn" trình bày một số nội dung như: Tổng quan các vấn để nghiên cứu khoa học, Bác Hồ với nguyên lý giáo dục “học đi đôi với hành” và quán triệt nguyên lý đó ở Khoa Giáo dục mầm non - ĐHSP Hà Nội, tư tưởng có tính chiến lược trong “dạy văn là...
59 p tdmu 05/09/2015 418 6
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Dạy văn cho trẻ, Cho trẻ làm quen với văn học, Trẻ mẫu giáo, Giáo dục trẻ mẫu giáo, Phát triển hứng thú đọc cho trẻ
Module Mầm non 21: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thể chất giúp người học hiểu sâu sắc (phân tích và so sánh đối chiếu) nội dung phát triển thể chất cho trẻ mầm non phù hợp với mục đích giáo dục theo từng độ tuổi và nêu được những phương pháp dạy học tích cực thích hợp với nội dung phát triển thể chất...
37 p tdmu 30/06/2015 739 4
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 2, Phương pháp dạy học tích cực, Phát triển thể chất, Phát triển thể chất cho trẻ mầm non, Giáo dục thể chất
Sau khi học xong Module Mầm non 22: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển nhận thức người học có thể trình bày được những đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ mầm non, nêu được cách tiếp cận, phương pháp tổ chức các hoạt động nhằm tăng cường tính tích cực của trẻ.
56 p tdmu 30/06/2015 545 3
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 22, Phương pháp dạy học tích cực, Phát triển nhận thức, Nhận thức của trẻ mầm non, Đặc điểm phát triển nhận thức của trẻ
Module Mầm non 23: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ giúp người học hiểu và phân tích những nội dung phát triển ngôn ngữ của trẻ mầm non, phân tích những kiến thức, kĩ năng cơ bản về phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển ngôn ngữ,...
44 p tdmu 30/06/2015 672 4
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 23, Phương pháp dạy học tích cực, Phát triển ngôn ngữ, Ngôn ngữ của trẻ mầm non, Đặc điểm ngôn ngữ của trẻ
Module MN 34: Sử dụng bộ chuẩn để phát triển trẻ em 5 tuổi - Phan Lan Anh
Module Mầm non 34: Sử dụng bộ chuẩn để phát triển trẻ em 5 tuổi giúp giáo viên mầm non hiểu được khái niệm về Chuẩn PTTE, vai trò và lợi ích của Chuẩn PTTE, nắm được mục đích Chuẩn PTTE và nội dung bộ chuẩn Chuẩn PTTE, biết sử dụng Bộ Chuẩn trong quá trình giáo dục trẻ 5 tuổi và có kĩ năng xây dựng công cụ đánh giá sự PTTE5T.
71 p tdmu 30/06/2015 543 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 34, Sử dụng bộ chuẩn, Phát triển trẻ em 5 tuổi, Khái niệm về Chuẩn PTTE, Bộ chuẩn Chuẩn PTTE