» Từ khóa: phuong phap day hoc tich cuc mon lich su

Kết quả 1-2 trong khoảng 2

Về kĩ thuật đánh giá quá trình trong dạy học lịch sử ở trường trung học phổ thông

Trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông, có thể sử dụng kĩ thuật đánh giá quá trình như những phương pháp dạy học tích cực vừa giúp học sinh hiểu sâu kiến thức của bài học, vừa thúc đẩy tính tự giác, độc lập, say mê học tập, qua đó đánh giá chính xác sự tiến bộ và kết quả học tập của các em.

8 p tdmu 30/04/2020 228 1

Từ khóa: Kĩ thuật đánh giá, Dạy học lịch sử, Phương pháp dạy học tích cực môn Lịch sử, Chất lượng dạy học lịch sử, Kĩ thuật lập hồ sơ nhân vật lịch sử, Kĩ thuật bảng ma trận trí nhớ
Sáng kiến kinh nghiệm: Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tích cực của học sinh trong tiết dạy học Lịch sử

Sáng kiến kinh nghiệm "Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tích cực của học sinh trong tiết dạy học Lịch sử" được thực hiện với mong muốn góp phần vào việc giúp giáo viên tiến hành một giờ dạy học hiệu quả tốt hơn, học sinh tích cực chủ động trong việc tiếp thu lĩnh hội kiến thức của bài học. Mời các bạn cùng tham khảo.

24 p tdmu 31/07/2019 292 3

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THCS, Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử, Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi, Phương pháp dạy học tích cực môn Lịch sử

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Bộ sưu tập Thủ thuật Công nghệ thông tin

72 69212
Bộ sưu tập Tác phẩm văn học

48 52003
Bộ sưu tập Dạy và học

180 189308
Bộ sưu tập Hồ Chí Minh

278 282465
Bộ sưu tập Biển đảo

56 60854

Tin nhanh

TRUNG TÂM HỌC LIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT

Số 06 Trần Văn Ơn – P. Phú Hòa – Tp. Thủ Dầu Một – Bình Dương
Điện thoại: (0274) 3841 570 - Mail: thuvien@tdmu.edu.vn
Website: https://lib.tdmu.edu.vn - Facebook: https://www.facebook.com/lib.tdmu

Phát triển bởi Thư viện số