- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội ở tiểu học
Bài giảng nhằm tích cực hóa hoạt động của người học, kích thích óc sáng tạo và khả năng giải quyết các vấn đề, tự giám sát và đánh giá kết quả học tập của người học; sử dụng nhiều PPDH, hình thức tổ chức dạy học khác nhau, giúp người học dễ học, dễ hiểu và gây hứng thú học tập.
115 p tdmu 31/07/2018 404 3
Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội, Phương pháp dạy học tự nhiên và xã hội, Biện pháp bảo vệ môi trường, Sự biến đổi hóa học, Hướng dẫn dạy học chủ đề xã hội
Nghiên cứu xã hội trong công tác xã hội
Bài viết Nghiên cứu xã hội trong công tác xã hội sau đây tập trung làm rõ về thực trạng nghiên cứu xã hội trong ngành Công tác xã hội. Từ đó đặt ra yêu cầu nâng cao tầm quan trọng trong việc nâng cao nhận thức vê phương pháp nghiên cứu xã hội với sinh viên và nhân viên chuyên ngành CTXH.
4 p tdmu 22/11/2016 334 3
Từ khóa: Nghiên cứu xã hội công tác xã hội, Công tác xã hội, Phương pháp nghiên cứu xã hội, Xã hội học, Thực trạng nghiên cứu xã hội, Phát triển công tác xã hội
Giáo trình "Phương pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học" gồm có 2 chủ đề lớn và được chia thành 2 phần. Trong phần 1 sau đây sẽ trình bày đến bạn đọc chủ đề 1 với một số vấn đề chung về dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học. Mời bạn cùng tham khảo.
84 p tdmu 20/01/2016 515 4
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Dạy học Khoa học, Dạy học Địa lý, Dạy học Lịch sử, Nội dung chương trình
Phần 2 của giáo trình "Phương pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học" trình bày các nội dung về hướng dẫn dạy học theo chủ đề. Phần này gồm có 5 tiểu chủ đề như: Hướng dẫn dạy học các chủ đề về con người và sức khoẻ, thực vật, động vật; hướng dẫn dạy học chủ đề vật chất và năng...
115 p tdmu 20/01/2016 604 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Hướng dẫn dạy học theo chủ đề, Hướng dẫn dạy học chủ đề con người, Hướng dẫn dạy học chủ đề năng lượng, Hướng dẫn dạy học chủ đề xã hội, Hướng dẫn dạy học chủ đề địa lí
Module Mầm non 24: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội cung cấp cách thức ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội. Giúp giáo viên mầm non biết cách lựa chọn và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng...
52 p tdmu 30/06/2015 717 4
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 24, Phương pháp dạy học tích cực, Phát triển tình cảm, Kĩ năng xã hội, Kĩ năng xã hội của trẻ mầm non
Ebook Cách giải thích văn học bằng ngôn ngữ học: Phần 2 – Phan Ngọc
Phần 2 của cuốn sách "Cách giải thích văn học bằng ngôn ngữ học" trình bày các nội dung: qua "đẻ đất đẻ nước" ta thấy cả một nền văn hóa cổ đại Việt Mường, cái hay của thơ đường, mẹo dịch thơ chữ Hán ra chữ Việt... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết cuốn sách này.
102 p tdmu 30/05/2015 446 3
Từ khóa: Giải thích văn học, Ngôn ngữ học, Phương pháp luận trong văn học, Khoa học xã hội, Văn hóa cổ đại Việt Mường, Cái hay của thơ đường, Dịch thơ chữ Hán
Ebook Cách giải thích văn học bằng ngôn ngữ học: Phần 1 – Phan Ngọc
Phần 1 của cuốn sách "Cách giải thích văn học bằng ngôn ngữ học" trình bày các nội dung: Cách giải thích văn học bằng ngôn ngữ học, bàn về phương pháp luận trong khoa học xã hội, tu từ học từ vựng Việt Nam, sự thức nhận,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết cuốn sách này.
123 p tdmu 30/05/2015 470 3
Từ khóa: Giải thích văn học, Ngôn ngữ học, Phương pháp luận trong văn học, Khoa học xã hội, Tu từ học từ vựng, Ứng xử vật chất của Việt Nam
Module THPT 40: Phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục ở trường trung học phổ thông nhằm bồi dưỡng cho giáo viên các kĩ năng phối hợp với các tổ chức xã hội trong công tác giáo dục học sinh THPT, tiến tới tự bồi dưỡng của giáo viên về kĩ năng phối hợp này.
40 p tdmu 12/03/2015 738 3
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module THPT 40, Phối hợp với các tổ chức xã hội, Giáo dục phối hợp, Công tác giáo dục phối hợp, Đổi mới phương pháp dạy học