» Từ khóa: van dung day hoc

Phần 1 cuốn sách "Dạy học định hướng hành động - cơ sở và áp dụng" cung cấp cho người học các kiến thức: Giới thiệu về quan điểm dạy học định hướng hành động; các cơ sở tâm lý học của dạy học định hướng hành động; quy trình vận dụng quan điểm dạy học định hướng hành động vào thực tế giảng dạy.

 169 p tdmu 29/08/2022 134 1 Download

Từ khóa: Dạy học định hướng hành động, Phương pháp dạy học, Áp dụng phương pháp dạy học, Quan điểm dạy học, Quy trình vận dụng quan điểm dạy học

Người Hoa ở đồng bằng sông Cửu Long chiếm tỷ lệ nhỏ trong cơ cấu dân cư nhưng hoạt động kinh tế luôn vượt trội. Nghiên cứu này xem xét cách thức người Hoa ở đây đã vận dụng tri thức và kinh nghiệm trong hoạt động kinh tế như thế nào. Dựa vào tư liệu thành văn và kết quả nghiên cứu thực nghiệm vận dụng phương pháp lịch đại và đồng...

 13 p tdmu 22/07/2020 308 5 Download

Từ khóa: Người Hoa ở đồng bằng sông Cửu Long chiếm tỷ lệ nhỏ trong cơ cấu dân cư nhưng hoạt động kinh tế luôn vượt trội. Nghiên cứu này xem xét cách thức người Hoa ở đây đã vận dụng tri thức và kinh nghiệm trong hoạt động kinh tế như thế nào. Dựa vào tư liệu thành văn và kết quả nghiên cứu thực nghiệm vận dụng phương pháp lịch đại và đồng đại, bài viết này phân tích căn tính tộc người của người Hoa đồng bằng sông Cửu Long dưới chiều kích kinh tế. Kết quả cho thấy, tri thức tộc người của người Hoa bao gồm chữ tín, óc kinh doanh nhạy bén, am tường kỹ thuật trồng trọt và đánh bắt thủy sản, bí quyết gia truyền trong sản xuất thực phẩm, là nhân tố quyết định sự thành công trong hoạt động kinh tế. Kết quả nghiên cứu cung cấp bài học kinh nghiệm thành công của một tộc người thiểu số và gợi mở chính sách phát triển kinh tế cho các tộc người thiểu số dựa vào tri thức tộc người.

Nội dung chính của sáng kiến kinh nghiệm này là: Nghiên cứu về cơ sở lý luận của mô hình dạy học dự án, nghiên cứu cấu trúc nội dung về glucozơ và fructozơ và vận dụng mô hình dạy học dự án vào thiết kế tiến trình dạy học cho bài glucozơ và fructozơ. Mời các bạn tham khảo!

 40 p tdmu 28/04/2019 519 4 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Vận dụng mô hình dạy học dự án, Dạy học dự án, Dạy học bài glucozơ, Chương trình hóa học lớp 12

Thực tế dạy học đọc hiểu truyền thuyết cho thấy việc lựa chọn và khai thác văn bản trong sách giáo khoa còn nhiều hạn chế. Qua việc tìm hiểu những văn bản truyền thuyết trong sách giáo khoa Ngữ văn hiện hành, bài viết này đưa ra một số ý kiến về vấn đề lựa chọn văn bản và sử dụng văn bản bổ sung nhằm nâng cao hiệu quả của việc dạy...

 6 p tdmu 26/03/2018 315 1 Download

Từ khóa: Sử dụng hệ thống văn bản, Dạy học đọc hiểu truyền thuyết, Ngữ văn hiện hành, Hệ thống văn bản dùng dạy học truyền thuyết, Đọc hiểu truyền thuyết

Bài báo đề xuất việc ứng dụng tiếp cận dạy học dựa trên vấn đề cho giảng dạy môn học Kĩ thuật điện theo đúng với hướng này. Thực nghiệm sư phạm được tiến hành tại Trường Đại học Công nghiệp TP. Hồ Chí Minh đã minh họa cho cách sử dụng cũng như hiệu quả của dạy học dựa trên vấn đề.

 6 p tdmu 08/01/2018 664 1 Download

Từ khóa: Kĩ thuật điện, Vận dụng dạy học, Giảng dạy môn học Kĩ thuật điện, Đổi mới toàn diện giáo dục, Phương pháp dạy học, Lấy người học làm trung tâm, Phương pháp dạy học tích cực, Dạy học dựa trên vấn đề, Kĩ thuật điện

Hiện nay, học tập là việc cần làm trong suốt cuộc đời không chỉ để đứng vững trong thị trường việc làm đầy cạnh tranh mà còn giúp nâng cao kiến thức văn hóa và xã hội của mỗi người. Và việc đổi mới giáo dục là điều vô cùng cần thiết hiện nay. Xuất phát từ thực tế đó mà bài viết "Vận dụng Elearning để đổi mới phương pháp dạy...

 8 p tdmu 24/08/2017 388 4 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Đổi mới phương pháp dạy học, Elearning trong dạy học, Vận dụng Elearning trong dạy học, Phương pháp dạy học Đại học, Đổi mới dạy học Đại học

Thuật ngữ “Siêu nhận thức” được sử dụng từ cuối những năm 70 của thế kỉ XX đề cập đến quá trình tư duy của mỗi cá nhân về tư duy của chính mình. Những nội dung của lí thuyết siêu nhận thức đã mang đến một quan điểm dạy học hiệu quả, phát huy tối đa vai trò của người học, góp phần quan trọng vào quá trình chuyển dần từ đào tạo...

 7 p tdmu 24/08/2017 428 4 Download

Từ khóa: Siêu nhận thức, Lí thuyết Siêu nhận thức, Dạy học môn Toán, Trường trung học phổ thông, Học sinh trung học phổ thông, Vận dụng lí thuyết siêu nhận thức

Góp phần thực hiện đổi mới mục tiêu giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo sau 2015 là chuyển từ chú trọng truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh, bài báo này giới thiệu về bài tập tích hợp, cách xây dựng và sử dụng bài tập này trong dạy học môn Hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho...

 8 p tdmu 24/08/2017 457 2 Download

Từ khóa: Bài tập tích hợp, Phát triển năng lực học sinh, Năng lực giải quyết vấn đề, Dạy học tích hợp, Sử dụng bài tập tích hợp, Dạy học môn Hóa học lớp 10

Bài báo này chỉ ra rằng việc quan tâm đúng mức vai trò, vị trí các học phần Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên, Thực hành Vật lí đại cương và Phương pháp dạy học Vật lí 2 trong chương trình đào tạo là một trong những biện pháp quan trọng góp phần thiết thực trong việc nâng cao năng lực giảng dạy thực nghiệm cho sinh viên.

 9 p tdmu 24/08/2017 396 2 Download

Từ khóa: Bài tập tích hợp, Phát triển năng lực học sinh, Năng lực giải quyết vấn đề, Dạy học tích hợp, Sử dụng bài tập tích hợp, Dạy học môn Hóa học lớp 10

Trên cơ sở lí luận của việc tiếp cận tri thức khoa học liên ngành Văn-Sử, bài viết tìm cách nhận thức và mô tả lại tương quan nội bộ giữa các “phân môn” của Văn khoa với các phân ngành trong khoa học lịch sử nhằm góp phần vào việc xây dựng chương trình đào tạo theo chuẩn đầu ra có tích hợp các nội dung tri thức liên môn và nâng cao chất...

 7 p tdmu 24/08/2017 476 1 Download

Từ khóa: Tích hợp Văn-Sử, Khoa học liên ngành, Trung học phổ thông, Tri thức liên mô, Chương trình dạy học, Xây dựng chương trình đào tạo

Dạy học theo vấn đề trong dạy học Sinh học: Phần 1 của PGS.TS. Nguyễn Phúc Cảnh gồm nội dung chương 1 và chương 2, trình bày về sự hình thành và phát triển dạy học theo vấn đề, những vấn đề lý luận của dạy học theo vấn đề như: một số khái niệm cơ bản, cơ sở khoa học của việc vận dụng dạy học theo vấn đề và cơ sở phương pháp luận...

 49 p tdmu 24/06/2017 339 1 Download

Từ khóa: Dạy học Sinh học, Dạy học theo vấn đề, Dạy học theo vấn đề trong sinh học, Dạy học sinh học Phần 1, Lý luận của dạy học, Vận dụng dạy học theo vấn đề

Cuốn sách "Dạy học theo vấn đề trong dạy học Sinh học" bố cục gồm 3 chương do PGS.TS. Nguyễn Phúc Cảnh biên soạn. Tiếp theo phần 1, cuốn "Dạy học theo vấn đề trong dạy học Sinh học: Phần 2" gồm nội dung của chương 3, trình bày về việc vận dụng dạy học giải quyết vấn đề trong dạy Sinh học. Mời bạn đọc cùng tham khảo.

 53 p tdmu 24/06/2017 501 2 Download

Từ khóa: Dạy học Sinh học, Dạy học theo vấn đề, Dạy học theo vấn đề trong sinh học, Dạy học sinh học Phần 2, Lý luận của dạy học, Vận dụng dạy học theo vấn đề