» Từ khóa: chất lượng giáo dục

Ebook Giáo dục Đại học - Một số thành tố của chất lượng: Phần 1 sẽ mang đến các nội dung về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao thông qua giáo dục đại học, cơ sở lý luận về đào tạo và phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, thực tiễn đào tạo và phát triển nguồn nhân lực, cải tiến thi tuyển sinh đại học - sau 4...

 178 p tdmu 31/07/2019 245 1 Download

Từ khóa: Giáo dục Đại học, Phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao, Cải tiến thi tuyển sinh đại học, Chỉ số thông minh của sinh viên, Bản chất trí thông minh của sinh viên

Sáng kiến kinh nghiệm thực hiện với mục tiêu để giúp cho các học viên hoàn thiện nhân cách, chủ động, sáng tạo hơn trong quá trình tự chiếm lĩnh tri thức; từ đó, tăng cường giáo dục đạo đức, trong việc đổi mới công tác tổ chức, quản lý chuyên môn sẽ tác động trực tiếp, tích cực có hiệu quả đến chất lượng giáo dục. Mời các bạn cùng...

 9 p tdmu 31/07/2019 293 5 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục, Công tác giáo dục đạo đức, Giáo dục đạo đức học viên, Công tác nâng cao chất lượng dạy học

Mục tiêu hướng tới của các trường phổ thông hiện nay là xây dựng nhà trường đạt trường chuẩn quốc gia để có điều kiện giáo dục toàn diện cho học sinh, nhằm đáp ứng nhu cầu nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài trong thời kì công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Mời các bạn cùng tham khảo sáng kiến kinh nghiệm để...

 10 p tdmu 31/07/2019 280 2 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục, Tiêu chí của trường đạt chuẩn quốc gia, Xây dựng trường chuẩn quốc gia, Công tác nâng cao chất lượng giáo dục

Phần 2 cuốn sách trình bày thực trạng thực hiện dân chủ ở các trường đại học nước ta hiện nay nguyên nhân và những vấn để đặt ra, phương hướng và một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả thực hiện dân chủ ở các trường đại học nước ta hiện nay. Mời các bạn cùng tham khảo.

 170 p tdmu 31/05/2019 241 2 Download

Từ khóa: Thực hiện dân chủ, Trường đại học, Ý nghĩa dân chủ, Chất lượng thực hiện dân chủ, Hiệu quả thực hiện dân chủ, Chất lượng giáo dục

Bài viết giới thiệu về mô hình quản lí chất lượng hoạt động giáo dục quyền sở hữu trí tuệ cho sinh viên các trường đại học Sư phạm, trong đó chú trọng đến các khía cạnh: (1) Chất lượng giáo dục quyền sở hữu trí tuệ ở trường đại học; (2) Các yếu tố đảm bảo chất lượng giáo dục quyền sở hữu trí tuệ ở trường đại học; (3)...

 12 p tdmu 31/05/2019 397 3 Download

Từ khóa: Quản lí chất lượng, Quyền sở hữu trí tuệ, Chất lượng giáo dục quyền sở hữu trí tuệ, Quản lí chất lượng giáo dục quyền sở hữu trí tuệ, Đại học sư phạm

Bài viết giới thiệu về “cộng đồng học tập chuyên môn” dưới góc nhìn của một hình thức phát triển nghề nghiệp cho giáo viên, trong đó khái quát về khái niệm, đặc điểm cũng như làm rõ mối quan hệ giữa việc tổ chức cộng đồng học tập này với việc phát triển nghề nghiệp giáo viên và chất lượng giáo dục ở nhà trường phổ thông.

 12 p tdmu 31/05/2019 310 2 Download

Từ khóa: Cộng đồng học tập chuyên môn, Năng lực của giáo viên, Phát triển nghề nghiệp giáo viên, Chất lượng giáo dục phổ thông, Đặc trưng của cộng đồng học tập chuyên môn

Bài viết trình bày và so sánh một số nhận định về hoạt động đảm bảo chất lượng ở trường đại học công lập và trường đại học ngoài công lập làm cơ sở để các trường đại học tham khảo, phát huy những điểm mạnh cũng như khắc phục những điểm chưa mạnh (nếu có) từ các hoạt động đảm bảo chất lượng đã và đang ảnh hưởng đến...

 11 p tdmu 08/01/2018 399 4 Download

Từ khóa: Nhận định hoạt động, Đảm bảo chất lượng, Trường đại học công lập, Trường đại học ngoài công lập, Khoa học giáo dục, Nghiên cứu giáo dục

Bộ tiêu chuẩn chất lượng AUN-QA (Asean University Network- Quality Assurance) về đánh giá chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn khu vực được tổ chức AUN ban hành năm 2004 và được triển khai liên tục từ năm 2007 đến nay. Việt Nam bắt đầu tham gia đánh giá chương trình đào tạo theo Bộ tiêu chuẩn AUN-QA vào năm 2009 với 4 chương trình được đánh giá chính thức.

 11 p tdmu 08/01/2018 385 3 Download

Từ khóa: Bộ tiêu chuẩn chất lượng AUN-QA, Bộ tiêu chuẩn cấp, Đại học Đông Nam Á, Chương trình đào tạo AUN-QA, Đào tạo AUN-QA, Khoa học giáo dục, Nghiên cứu giáo dục

Nội dung bài viết "Đảm bảo chất lượng giáo dục đại học: Sự vận dụng vào thực tiễn của Việt Nam" của tiến sĩ Phạm Xuân Thanh trình bày về vấn đề giáo dục đại học, khái niệm chất lượng giáo dục đại học, các mô hình quản lý chất lượng giáo dục đại học và đảm bảo chất lượng giáo dục đại học trong khu vực và trên thế giới.

 7 p tdmu 08/01/2018 467 3 Download

Từ khóa: Bài viết Giáo dục đại học, Chất lượng giáo dục đại học, Vấn đề giáo dục đại học, Khái niệm chất lượng giáo dục đại học, Mô hình quản lý giáo dục đại học

Bài viết này phân tích sự giống nhau và khác nhau giữa 3 mô hình đảm bảo chất lượng được sử dụng rộng rãi nhất trong các hệ thống giáo dục đại học trên thế giới: Kiểm định chất lượng, đánh giá chất lượng và kiểm toán chất lượng. Trước hết, nghiên cứu trình bày những khái niệm liên quan đến đảm bảo chất lượng giáo dục đại học.

 6 p tdmu 24/08/2017 366 3 Download

Từ khóa: Mô hình đảm bảo chất lượng, Giáo dục đại học, Kiểm định chất lượng, Đánh giá chất lượng, Kiểm toán chất lượng, Chất lượng giáo dục

Nội dung của module 1: Quan niệm về chất lượng và chất lượng trong giáo dục mầm non, các mô hình quản lý chất lượng và công cụ quản lý chất lượng giáo dục, kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non, định hướng đổi mới quản lý chất lượng giáo dục trường mầm non, các văn bản kiểm định chất lượng giáo dục trường mầm non.

 46 p tdmu 22/05/2017 487 7 Download

Từ khóa: Trẻ mầm non, Trường mầm non, Quản lý chất lượng giáo dục, Kiểm định chất lượng giáo dục, Mô hình quản lý chất lượng giáo dục, Công cụ quản lý chất lượng giáo dục

Mục tiêu của module 4 giúp người học hiểu được những vấn đề cơ bản về phương pháp nghiên cứu định tính; phân biệt được phương pháp nghiên cứu định tính và phương pháp nghiên cứu định lượng; hiểu được những nội dung cơ bản về kỹ thuật phỏng vấn, kỹ thuật quan sát và kỹ thuật thảo luận nhóm.

 23 p tdmu 22/05/2017 585 10 Download

Từ khóa: Trẻ mầm non, Trường mầm non, Kiểm định chất lượng giáo dục, Phương pháp nghiên cứu định tính, Kỹ thuật quan sát, Kỹ thuật thảo luận nhóm