- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Giáo dục học (Dùng cho ngành GD Mầm non, hệ từ xa): Phần 1
Phần 1 Giáo trình Giáo dục học (Dùng cho ngành GD Mầm non, hệ từ xa) trình bày những vấn đề chung của giáo dục học như giáo dục học là một khoa học, giáo dục và sự phát triển nhân cách, mục đích và nhiệm vụ giáo dục, một số tư tưởng giáo dục trong lịch sử giáo dục thế giới và nội dung phần lý luận dạy học.
61 p tdmu 30/10/2015 521 3
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Tư tưởng giáo dục, Lịch sử giáo dục thế giới, Lý luận dạy học
Giáo trình Giáo dục học (Dùng cho ngành GD Mầm non, hệ từ xa): Phần 2
Phần 2 Giáo trình Giáo dục học (Dùng cho ngành GD Mầm non, hệ từ xa) gồm các nội dung như đánh giá kết quả học tập của học sinh, lý luận giáo dục. Tham khảo nội dung giáo trình để nắm bắt nội dung chi tiết.
48 p tdmu 30/10/2015 530 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Giáo dục học, Khoa học giáo dục, Tư tưởng giáo dục, Lý luận dạy học, Lý luận giáo dục
Phần 1 Giáo trình Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học (Dùng cho sinh viên ngành GD Mầm non – hệ từ xa) trình bày những vấn đề lý luận chung, các nguyên tắc, hình thức phương pháp cơ bản tổ chức hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non.
118 p tdmu 30/10/2015 595 5
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Tác phẩm văn học, Trẻ mẫu giáo, Phương pháp dạy thơ cho trẻ, Bé làm quen với văn học, Trẻ mầm non
Phần 2 Giáo trình Phương pháp cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học (Dùng cho sinh viên ngành GD Mầm non – hệ từ xa) trình bày phương pháp tổ chức các hoạt động làm quen với tác phẩm văn học ở trường mầm non. Mời các bạn cùng tham khảo.
67 p tdmu 30/10/2015 646 4
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Tác phẩm văn học, Trẻ mẫu giáo, Phương pháp dạy thơ cho trẻ, Bé làm quen với văn học, Hoạt động giáo dục
Phần 1 của ebook "Cho trẻ làm quen với tác phẩm văn học: Một số vấn đề về lý luận và thực tiễn" trình bày một số nội dung như: Tổng quan các vấn để nghiên cứu khoa học, Bác Hồ với nguyên lý giáo dục “học đi đôi với hành” và quán triệt nguyên lý đó ở Khoa Giáo dục mầm non - ĐHSP Hà Nội, tư tưởng có tính chiến lược trong “dạy văn là...
59 p tdmu 05/09/2015 417 6
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Dạy văn cho trẻ, Cho trẻ làm quen với văn học, Trẻ mẫu giáo, Giáo dục trẻ mẫu giáo, Phát triển hứng thú đọc cho trẻ
Phần 2 của cuốn sách đề cập tới vấn đề tiếp nhận văn học của trễ mẫu giáo. Trong phần này trình bày một số nội dung như: Khái niệm mới vể sự tiếp xúc với tác phẩm văn học, các phương pháp cơ bản cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học ở trường mầm non, trao đổi với trẻ trong quá trình tiếp xúc với tác phẩm văn học, phương pháp dạy...
89 p tdmu 05/09/2015 371 4
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Dạy văn cho trẻ, Tiếp nhận văn học của trễ mẫu giáo, Tác phẩm văn học, Trao đổi với trẻ, Phương pháp dạy thơ cho trẻ
Module Mầm non 29: Hướng dẫn bảo quản, sửa chữa một số thiết bị, đồ dùng giáo dục và dạy học cơ bản cung cấp cho giáo viên mầm non kĩ năng bảo quản một số thiết bị, đồ dùng giáo dục và dạy học đơn giản, đồng thời xác định được vai trò của đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo đối với sự phát triển của trẻ mầm non.
38 p tdmu 30/06/2015 770 4
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 29, Hướng dẫn bảo quản đồ dùng, Sửa chữa một số thiết bị giáo dục, Bảo quản đồ dùng dạy học, Đồ dùng dạy học
Module MN 20: Phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non - Nguyễn Thị Cẩm Bích
Module Mầm non 20: Phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non nhằm củng cố, nâng cao hiểu biết về phương pháp dạy học tích cực, hiểu được bản chất, đặc điểm và ý nghĩa của phương pháp dạy học tích cực, trình bày và phân tích được nội dung cơ bản của một số phương pháp dạy học tích cực trong giáo dục mầm non.
46 p tdmu 30/06/2015 1227 6
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 20, Phương pháp dạy học tích cực, Giáo dục trẻ mầm non, Phương pháp dạy trẻ mầm non, Dạy học tích cực
Module Mầm non 21: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển thể chất giúp người học hiểu sâu sắc (phân tích và so sánh đối chiếu) nội dung phát triển thể chất cho trẻ mầm non phù hợp với mục đích giáo dục theo từng độ tuổi và nêu được những phương pháp dạy học tích cực thích hợp với nội dung phát triển thể chất...
37 p tdmu 30/06/2015 738 4
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 2, Phương pháp dạy học tích cực, Phát triển thể chất, Phát triển thể chất cho trẻ mầm non, Giáo dục thể chất
Module Mầm non 24: Ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội cung cấp cách thức ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng xã hội. Giúp giáo viên mầm non biết cách lựa chọn và ứng dụng phương pháp dạy học tích cực trong lĩnh vực phát triển tình cảm, kĩ năng...
52 p tdmu 30/06/2015 715 4
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 24, Phương pháp dạy học tích cực, Phát triển tình cảm, Kĩ năng xã hội, Kĩ năng xã hội của trẻ mầm non
Module Mầm non 28: Hướng dẫn sử dụng các thiết bị giáo dục theo danh mục thiết bị dạy học tối thiểu giúp người đọc nắm được khái niệm về thiết bị dạy học, thiết bị dạy học mầm non, nêu được các loại hình thiết bị dạy học mầm non và vai trò của chúng đối với sự phát triển toàn diện của trẻ,...
70 p tdmu 30/06/2015 1004 3
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 28, Thiết bị giáo dục theo danh mục, Thiết bị dạy học tối thiểu, Thiết bị dạy học, Thiết bị dạy học mầm non
Module MN 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo - Phùng Thị Tường
Module Mầm non 30: Làm đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo cung cấp cho giáo viên mầm non kĩ năng làm một số đồ dùng dạy học, đồ chơi tự tạo để thực hiện chương trình giáo dục mầm non hiệu quả. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
46 p tdmu 30/06/2015 955 2
Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 30, Làm đồ dùng dạy học, Đồ chơi tự tạo, Kế hoạch giảng dạy, Đổi mới phương pháp dạy học