- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Bí quyết đọc đúng tiếng Anh: Phần 1
Ebook "Bí quyết đọc đúng tiếng Anh" phần 2 hướng dẫn các bạn cách phát âm động từ bất quy tắc. Phần này cũng bao gồm các bài tập thực hành nhằm giúp các bạn luyện tập phát âm cho đúng. Mời các bạn cùng tham khảo.
84 p tdmu 28/02/2022 97 0
Từ khóa: Đọc đúng tiếng Anh, Bí quyết đọc đúng tiếng Anh, Hệ thống âm thanh của Anh ngữ, Độ nhấn trong Anh ngữ, Phát âm động từ bất quy tắc, Thực hành phát âm Anh ngữ
Ebook Bí quyết đọc đúng tiếng Anh: Phần 1
Cuốn sách "Bí quyết đọc đúng tiếng Anh" của tác giả Lê Ngọc Cương cung cấp cho bạn đọc phương pháp và dấu hiệu nhận diện các mặt chữ để có thể đọc đúng tiếng Anh dù không biết nghĩa của chúng. Sách được biên soạn với 4 nội dung chính và được chia thành 2 phần ebook. Phần 1 ebook sẽ giới thiệu về hệ thống âm thanh của Anh ngữ và độ...
88 p tdmu 28/02/2022 98 1
Từ khóa: Đọc đúng tiếng Anh, Bí quyết đọc đúng tiếng Anh, Hệ thống âm thanh của Anh ngữ, Độ nhấn trong Anh ngữ, Phát âm động từ bất quy tắc, Thực hành phát âm Anh ngữ
Bài giảng tiếng Việt thực hành
Mục tiêu của bài giảng giúp các bạn sinh viên có các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết. Các kỹ năng này giúp cho sinh viên có thể giao tiếp, học tập đạt hiệu quả và dạy tốt môn Tiếng Việt ở Tiểu học,...
66 p tdmu 31/10/2019 387 4
Từ khóa: Bài giảng tiếng Việt thực hành, Tiếng Việt thực hành, Giáo dục tiểu học, Rèn kỹ năng đọc thành tiếng, Kỹ năng đọc hiểu văn bản, Kỹ năng viết chữ, Kỹ năng viết văn bản
Sáng kiến kinh nghiệm: Giải pháp nâng cao chất lượng đọc thành tiếng cho học sinh lớp 2
Tiếng Việt là một môn học công cụ mà trong đó Tập đọc đóng vai trò khởi đầu. Đọc đúng giúp học sinh có khả năng hiểu biết, tiếp thu được nền văn minh của loài người, nhờ biết đọc, các em mới có điều kiện tiếp thu các môn học khác. Thông qua môn Tập đọc, học sinh có công cụ học tập và giao tiếp, không những giúp học sinh phát triển...
22 p tdmu 30/09/2019 277 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Phương pháp dạy học, Quá trình dạy học, Đọc thành tiếng, Học sinh lớp 2, Nâng cao chất lượng đọc thành tiếng