» Từ khóa: giao duc hoc tieu hoc

Bài giảng với 2 chương chính: Mở đầu chương Thi pháp học: trình bày những vấn đề cơ bản về mặt thi pháp của các sáng tác văn học như: Quan niệm nghệ thuật về con người, không - thời gian nghệ thuật, cốt truyện, kết cấu và ngôn từ nghệ thuật trong văn học; chương 2: Thi pháp văn học dân gian: trình bày những vấn đề đặc điểm của thi pháp...

 53 p tdmu 31/10/2019 371 4 Download

Từ khóa: Bài giảng Thi pháp học, Thi pháp học, Thi pháp văn học dân gian, Giáo dục tiểu học, Thi pháp và thi pháp học, Thi pháp truyện dân gian

Đánh giá chất lượng giảng dạy giảng viên qua từng mô đun/môn học được lượng hóa thông qua 4 hàm: điểm thi kết thúc từng mô đun/môn học, ý kiến phản hồi của người học, việc thực hiện các nội quy, quy định, sĩ số sinh viên tham gia học. Trong quá trình áp dụng bộ công cụ này, có thể thay đổi hệ số của các hàm trên cho phù hợp với từng...

 6 p tdmu 31/10/2019 254 1 Download

Từ khóa: Đánh giá chất lượng giảng dạy, Hàm giá trị, Bộ công cụ đánh giá chất lượng giảng dạy, Giáo dục đại học, Tiêu chí đánh giá hoạt động giảng dạy

Chuyên đề này nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc giáo dục đạo đức- nhân văn thông qua dạy học môn Đạo đức và các môn học khác trong trường tiểu học, các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Đồng thời đưa ra đưa ra một số giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng chỉ đạo giáo dục đạo đức- nhân văn cho học sinh...

 25 p tdmu 30/09/2019 281 2 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Tư liệu học tập, Phương pháp dạy học, Quá trình dạy học, Giáo dục đạo đức, Học sinh tiểu học, Công tác giáo dục đạo đức

Sáng kiến kinh nghiệm "Tham mưu tổ chức triển khai dạy học tích hợp cho giáo viên tiểu học" được thực hiện với mục đích để giúp cho học sinh có những kĩ năng trong cuộc sống và hạn chế tình trạng bạo lực học đường và giáo dục học sinh một cách toàn diện. Mời các bạn cùng tham khảo.

 12 p tdmu 31/07/2019 383 3 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục, Công tác bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dạy học tích hợp, Đổi mới phương pháp giáo dục tiểu học

Bài viết này ngoài việc phân tích những kĩ năng sống cần giáo dục cho học sinh khiếm thị tiểu học còn nghiên cứu những yếu tố ảnh hưởng đến việc tiến hành giáo dục kĩ năng sống cho các em. Chính từ nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng này sẽ giúp các trường có được những biện pháp điều chỉnh để giúp học sinh khiếm thị có những kĩ năng...

 7 p tdmu 31/05/2019 408 4 Download

Từ khóa: Trẻ khiếm thị, Trường tiểu học hòa nhập, Giáo dục hòa nhập, Kĩ năng sống, Giáo dục cho học sinh khiếm thị, Phát triển kĩ năng xã hội cho học sinh khiếm thị

Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học nhằm tích cực hóa hoạt động nhận thức của người học, kích thích óc sáng tạo và khả năng giải quyết vấn đề, tự giám sát và đánh giá kết quả học tập của người học.

 52 p tdmu 31/10/2018 616 2 Download

Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt, Phương pháp dạy học tiếng Việt, Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học, Giáo dục tiểu học

Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học với mục tiêu nhằm giúp các bạn sinh viên phải nắm được các hiểu biết về: Đối tượng, nhiệm vụ của phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học, cơ sở khoa học của phương pháp dạy học tiếng Việt ở tiểu học, đặc điểm HS tiểu học trong quá trình chiếm lĩnh tiếng Việt ở trường...

 169 p tdmu 31/10/2018 599 5 Download

Từ khóa: Bài giảng Phương pháp dạy học tiếng Việt, Phương pháp dạy học tiếng Việt, Dạy học tiếng Việt ở tiểu học, Giáo dục tiểu học, Phương pháp dạy học Luyện từ, Phương pháp dạy kể chuyện

Nội dung học phần có tính chất tổng hợp, đặc trưng của phương pháp tư duy toán học, vì vậy trên cơ sở nội dung kiến thức và yêu cầu chung qui định trong chương trình môn toán tiểu học và để sử dụng tài liệu hiệu quả ngoài việc tự nghiên cứu,...Mời các bạn cùng tham khảo Bài giảng Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học 3 sau đây để nắm...

 78 p tdmu 31/07/2018 698 4 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học 3, Phương pháp dạy học Toán, Toán ở tiểu học 3, Giáo dục tiểu học, Suy luận trong dạy học toán ở tiểu học, Phát hiện và bồi dưỡng học sinh giỏi

Bài báo này phân tích mức độ phù hợp của các tiêu chuẩn kiểm định đối với các trường trung học phổ thông (THPT) tại Thành phố Hồ Chí Minh (TPHCM) dựa vào kết quả đánh giá ngoài của 4 trường THPT tại TPHCM. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 9 p tdmu 08/01/2018 325 1 Download

Từ khóa: Trường trung học phổ thông, Tiêu chuẩn kiểm định, The suitability, Accreditation standards, High school, Đánh giá giáo dục

Bộ tiêu chuẩn chất lượng AUN-QA (Asean University Network- Quality Assurance) về đánh giá chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn khu vực được tổ chức AUN ban hành năm 2004 và được triển khai liên tục từ năm 2007 đến nay. Việt Nam bắt đầu tham gia đánh giá chương trình đào tạo theo Bộ tiêu chuẩn AUN-QA vào năm 2009 với 4 chương trình được đánh giá chính thức.

 11 p tdmu 08/01/2018 384 3 Download

Từ khóa: Bộ tiêu chuẩn chất lượng AUN-QA, Bộ tiêu chuẩn cấp, Đại học Đông Nam Á, Chương trình đào tạo AUN-QA, Đào tạo AUN-QA, Khoa học giáo dục, Nghiên cứu giáo dục

Module Tiểu học 8 - Thư viện trường học thân thiện cung cấp cho người học những hiểu biết về thư viện trường học thân thiện như: khái niệm, cấu trúc, đặc điểm cũng như sự khác nhau giữa thư viện thân thiện với các hình thức thư viện khác; phân tích đầy đủ các khâu lập kế hoạch, xây dựng và phát triển hoàn chỉnh một thư viện từ bổ...

 45 p tdmu 22/05/2017 489 2 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 8, Thư viện trường học thân thiện, thư viện trường học, Xây dựng thư viện, Quản lý nhà trường

Mục tiêu bài giảng Phương pháp dạy học môn Khoa học tiểu học nhằm giúp người học nêu được một số phương pháp dạy học môn Khoa học nhằm phát huy tính tích cực của HS và dấu hiệu đặc trưng cơ bản, phân tích được những đặc trưng, yêu cầu cơ bản của PP quan sát và PP thí nghiệm, biết lập kế hoạch bài học (2 bài) theo hướng phát huy tính...

 26 p tdmu 30/05/2016 507 3 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Dạy học môn Khoa học tiểu học, Kế hoạch giảng dạy, Giáo dục tiểu học, Bài giảng Phương pháp dạy học, Phương pháp quan sát