» Từ khóa: Giáo dục học

Module Giáo dục thường xuyên 4 cung cấp cho giáo viên giáo dục thường xuyên một số hiểu biết về một số đặc điểm khác biệt của người lớn so với trẻ em và đặc điểm hoạt động học tập của họ để từ đó giáo viên GDTX có thể khái quát được một số nguyên tắc giúp người lớn học có hiệu quả, cũng như một số phẩm chất, năng lực và...

 36 p tdmu 30/10/2015 859 2 Download

Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 4, Hoạt động học tập của người lớn, Giáo dục người lớn, Đặc điểm khác biệt của người lớn

Module Giáo dục thường xuyên 8 bước đầu trang bị cho bạn những nội dung, kỹ thuật và một số công cụ giúp bạn có thể vận dụng trong điều kiện dạy học của mình để tạo ra được môi trường học tập thuận lợi nhất cho học viên giáo dục thường xuyên.

 35 p tdmu 30/10/2015 1370 1 Download

Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 8, Xây dựng môi trường học tập, Môi trường học tập, Quá trình dạy học

Module được biên soạn nhằm hướng dẫn giáo viên giáo dục thường xuyên tự tìm hiểu một cách hệ thống hơn về những khó khăn, rào cản tâm lý mà học viên giáo dục thường xuyên thường gặp và một số phương pháp, kỹ năng cơ bản có thể vận dụng trong việc chăm sóc, trợ giúp tâm lí cho học viên.

 44 p tdmu 30/10/2015 479 2 Download

Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 11, Trợ giúp tâm lí, Rào cản tâm lý, Trợ giúp tâm lí cho học viên

Module này gồm có những nội dung chính sau: Khái niệm rào cản trong học tập của học viên giáo dục thường xuyên, các biểu hiện rào cản trong học tập của học viên giáo dục thường xuyên, nguyên nhân gây ra những rào cản trong tập của học viên, một số cách phát hiện và biện pháp khắc phục rào cản trong học tập,... Mời các bạn cùng tham khảo để...

 26 p tdmu 30/10/2015 1115 1 Download

Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Rào cản trong học tập, Học viên giáo dục thường xuyên, Biện pháp khắc phục rào cản

Module Giáo dục thường xuyên 17 gồm có 5 nội dung lớn, giới thiệu những vấn đề chung về phương pháp dạy học tích cực, một số phương pháp, kĩ thuật dạy học tích cực cụ thể có thể áp dụng vào dạy học tại các cơ sở giáo dục thường xuyên. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.

 65 p tdmu 30/10/2015 607 1 Download

Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 17, Dạy học tích cực, Phương pháp dạy học tích cực, Kỹ thuật dạy học tích cực

Sau khi nghiên cứu module này, người học có thể hiểu được một số vấn đề chung có liên quan, xác định được mục đích, ý nghĩa và vai trò của việc kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên; phân tích được thực trạng công tác kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học viên trong giáo dục thường xuyên; hiểu được những chủ...

 62 p tdmu 30/10/2015 424 4 Download

Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 22, Kiểm tra đánh giá kết quả học tập, Đổi mới công tác đánh giá, Quan niệm về kiểm tra đánh giá

Module 18 cung cấp cho giáo viên GDTX biết được vai trò và ứng dụng của công nghệ thông tin trong giáo dục nói chung và GDTX nói riêng. Có biện pháp để nâng cao hiệu quả dạy học nhờ sự hỗ trợ của công nghệ thông tin và có được một số kỹ năng sử dụng một số phương tiện công nghệ thông tin để nâng cao hiệu quả dạy học.

 50 p tdmu 30/10/2015 350 1 Download

Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 18, Công nghệ thông tin trong giáo dục, Phương pháp dạy học, Công nghệ thông tin trong dạy học

Mục tiêu của module này là giúp người học liệt kê được các loại thiết bị dạy học của bộ môn mình đảm nhận trong quá trình dạy học, phân tích các chức năng cũng như tác dụng của các thiết bị dạy học hiện nay ở các trung tâm GDTX, vận dụng sự hiểu biết về các tính năng của thiết bị dạy học trong quá trình dạy học. Mời tham khảo.

 58 p tdmu 30/10/2015 457 1 Download

Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 19, Thiết bị dạy học, Cơ sở giáo dục thường xuyên, Tính năng của thiết bị dạy học

Module này giúp cho các GV làm việc tại các cơ sở giáo dục thường xuyên một số kĩ năng cơ bản để chỉ đạo hoạt động trung tâm học tập cộng đồng như: Kĩ năng xác định nhu cầu, cách thức điều tra nhu cầu người học tại cộng đồng; kĩ năng biên soạn tài liệu cho phù hợp đối tượng vùng miền; giới thiệu một số kĩ năng dạy học người...

 24 p tdmu 30/10/2015 486 2 Download

Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 27, Chương trình giáo dục, Chuyển giao công nghệ, Nhu cầu học tập

Đây là module nhằm giúp các giáo dục thường xuyên có những hiểu biết cơ bản về nghiên cứu khoa học sư phạm. Trên cơ sở đó, có thể độc lập tiến hành một đề tài khoa học trong lĩnh vực giáo dục thường xuyên. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt các nội dung chi tiết.

 50 p tdmu 30/10/2015 579 1 Download

Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 32, Nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học sư phạm, Lĩnh vực giáo dục thường xuyên

Module Giáo dục thường xuyên 28 nhằm cung cấp, trang bị cho cán bộ, giáo viên giáo dục thường xuyên một số kiến thức và kĩ năng tư vấn để họ có thể vận dụng khi thực hiện nhiệm vụ tư vấn cho Trung tâm học tập cộng đồng. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.

 46 p tdmu 30/10/2015 467 1 Download

Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 28, Trung tâm học tập cộng đồng, Chức năng tư vấn, Hình thức tư vấn

Phần 2 Giáo trình Bệnh học trẻ em (Dùng cho sinh viên ngành GD Mầm non – hệ từ xa) nội dung chăm sóc và giáo dục vệ sinh cho trẻ mầm non, tổ chức vệ sinh trong giáo dục thể chất cho trẻ mầm non, tổ chức vệ sinh môi trường, tổ chức đánh giá công tác chăm sóc và giáo dục vệ sinh cho trẻ ở trường mầm non.

 104 p tdmu 30/10/2015 633 4 Download

Từ khóa: Bệnh học trẻ em, Giáo dục mầm non, Vệ sinh trẻ em, Chăm sóc trẻ mầm non, Vệ sinh trẻ em, Giáo dục thể chất trẻ em