- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên ngành Hóa học: Phần 1
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học chuyên ngành Hóa học: Phần 1 cung cấp cho người học những kiến thức như: Khái niệm về khoa học, nghiên cứu khoa học và phương pháp nghiên cứu khoa học; vấn đề nghiên cứu, đặt giả thuyết và đạo đức trong nghiên cứu khoa học. Mời các bạn cùng tham khảo!
47 p tdmu 28/02/2023 58 0
Từ khóa: Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học ngành Hóa học, Phân loại vấn đề nghiên cứu khoa học, Đạo đức trong nghiên cứu khoa học
Ebook Lý luận văn học so sánh: Phần 1
Phần 1 của cuốn sách "Lý luận văn học so sánh" cung cấp cho học viên những nội dung: chương I - Vi một quan niệm đúng về văn học so sánh, tình hình nghiên cứu văn học so sánh ở Việt Nam; chương II - Mục đích và đối tượng của văn học so sánh;... Mời các bạn cùng tham khảo!
85 p tdmu 31/01/2023 69 0
Từ khóa: Lý luận văn học so sánh, Văn học so sánh, Văn học thế giới, Văn học sử, Phương pháp nghiên cứu văn học, Văn học Hy Lạp
Ebook Lý luận văn học so sánh: Phần 2
Phần 2 của cuốn sách "Lý luận văn học so sánh" tiếp tục cung cấp cho học viên những nội dung: chương III - Phương pháp luận và các phương pháp của văn học so sánh; chương IV - Phạm vi và chủ đề nghiên cứu của văn học so sánh;... Mời các bạn cùng tham khảo!
141 p tdmu 31/01/2023 72 0
Từ khóa: Lý luận văn học so sánh, Văn học so sánh, Phương pháp luận văn học so sánh, Phương pháp xã hội học, Nghiên cứu thể loại văn học, Nghiên cứu phong cách văn học
Ebook Phương pháp dạy học Văn học (Tập 2): Phần 1
Cuốn "Phương pháp dạy học Văn học (Tập 2)" gồm 3 chương được chia thành 2 phần, phần 1 cung cấp cho người đọc các nội dung chưng 6 - Phương pháp dạy học văn học sử ở trường phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
124 p tdmu 30/11/2022 115 0
Từ khóa: Nghiên cứu phương pháp dạy học văn học, Phương pháp dạy học văn học, Dạy học văn học, Môn văn học sử, Bồi dưỡng năng lực nghiên cứu
Ebook Phương pháp dạy học Văn học (Tập 2): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách "Phương pháp dạy học Văn học (Tập 2)" giới thiệu tới người đọc các nội dung: phương pháp dạy học môn làm văn, phương pháp dạy học lí luận văn học ở trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
117 p tdmu 30/11/2022 98 0
Từ khóa: Nghiên cứu phương pháp dạy học văn học, Phương pháp dạy học văn học, Dạy học văn học, Soạn bài văn học sử, Tổ chức học sinh tiếp nhận, Phương pháp dạy học làm văn
Ebook Nghiên cứu văn học dân gian từ mã văn hóa dân gian: Phần 1
Ebook Nghiên cứu văn học dân gian từ mã văn hóa dân gian gồm có 2 phần. Phần 1 sau đây trình bày một số vấn đề có liên quan đến đề tài như: phương pháp luận nghiên cứu văn học dân gian và phương pháp nghiên cứu văn học dân gian qua các mã văn hóa dân gian; quan niệm về văn hóa, mã văn hóa; mối quan hệ giữa văn hóa, văn hóa dân gian và văn học dân...
101 p tdmu 24/07/2022 107 0
Từ khóa: Văn học dân gian, Văn hóa dân gian, Nghiên cứu văn học dân gian, Mã văn hóa, Tín ngưỡng dân gian, Phong tục tập quán dân gian
Ebook Nghiên cứu văn học dân gian từ mã văn hóa dân gian: Phần 2
Chuyên luận nghiên cứu văn học dân gian theo hướng giải mã văn hóa dân gian: Phần 2 là phần phụ lục, nghiên cứu những trường hợp cụ thể. Ở phần này, tác giả sử dụng một số kết quả nghiên cứu văn học dân gian của các thạc sĩ, nghiên cứu sinh do tác giả phần nghiên cứu lí thuyết hướng dẫn, đi theo hướng nghiên cứu thể nghiệm lí thuyết...
162 p tdmu 24/07/2022 113 0
Từ khóa: Văn học dân gian, Văn hóa dân gian, Nghiên cứu văn học dân gian, Dân ca dân tộc H'Mông, Truyền thuyết Hùng Vương chọn đất đóng đô, Tục ngữ người Việt
Người Hoa ở đồng bằng sông Cửu Long chiếm tỷ lệ nhỏ trong cơ cấu dân cư nhưng hoạt động kinh tế luôn vượt trội. Nghiên cứu này xem xét cách thức người Hoa ở đây đã vận dụng tri thức và kinh nghiệm trong hoạt động kinh tế như thế nào. Dựa vào tư liệu thành văn và kết quả nghiên cứu thực nghiệm vận dụng phương pháp lịch đại và đồng...
13 p tdmu 22/07/2020 307 5
Từ khóa: Người Hoa ở đồng bằng sông Cửu Long chiếm tỷ lệ nhỏ trong cơ cấu dân cư nhưng hoạt động kinh tế luôn vượt trội. Nghiên cứu này xem xét cách thức người Hoa ở đây đã vận dụng tri thức và kinh nghiệm trong hoạt động kinh tế như thế nào. Dựa vào tư liệu thành văn và kết quả nghiên cứu thực nghiệm vận dụng phương pháp lịch đại và đồng đại, bài viết này phân tích căn tính tộc người của người Hoa đồng bằng sông Cửu Long dưới chiều kích kinh tế. Kết quả cho thấy, tri thức tộc người của người Hoa bao gồm chữ tín, óc kinh doanh nhạy bén, am tường kỹ thuật trồng trọt và đánh bắt thủy sản, bí quyết gia truyền trong sản xuất thực phẩm, là nhân tố quyết định sự thành công trong hoạt động kinh tế. Kết quả nghiên cứu cung cấp bài học kinh nghiệm thành công của một tộc người thiểu số và gợi mở chính sách phát triển kinh tế cho các tộc người thiểu số dựa vào tri thức tộc người.
Phát triển kĩ năng nghiên cứu khoa học của sinh viên kĩ thuật thông qua dạy học giải quyết vấn đề
Vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề sẽ phát triển được một số kĩ năng nghiên cứu khoa học cơ bản của sinh viên. Bài viết trình bày nội dung phát triển kĩ năng nghiên cứu khoa học cho sinh viên thông qua dạy học giải quyết vấn đề.
5 p tdmu 31/10/2019 274 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Kĩ năng nghiên cứu khoa học, Dạy học giải quyết vấn đề, Sinh viên kĩ thuật
Vấn đề chủ nghĩa hiện thực trong trước tác của Lê Đình Kỵ
Lê Đình Kỵ là một nhà nghiên cứu có nhiều đóng góp cho khoa nghiên cứu văn học của Việt Nam. Riêng với chủ nghĩa hiện thực, ông đã tiếp cận vấn đề với tư cách là nhà lí luận văn học, nhà phê bình văn học, đồng thời là nhà văn học sử. Ở lĩnh vực nào, những nghiên cứu của ông cũng mang tính tiên phong và gây sự chú ý với giới chuyên môn,...
13 p tdmu 26/03/2018 300 2
Từ khóa: Chủ nghĩa hiện thực, Lê Đình Kỵ, Nghiên cứu lí luận văn học, Nghiên cứu phê bình văn học, Nghiên cứu văn học, Nghiên cứu vấn đề chủ nghĩa hiện thực
Nghiên cứu Văn hóa Việt Nam qua ngôn ngữ
Nghiên cứu Văn hóa Việt Nam qua ngôn ngữ trình bày về các nội dung như: Đặt vấn đề; khuynh hướng dân tộc - ngôn ngữ học (ethnolinguistics); khuynh hướng ngôn ngữ học tiếp xúc (contact linguistics); khuynh hướng nhân học ngôn ngữ (linguistic anthropology) hay ngôn ngữ học nhân học (anthropological linguistics); khuynh hướng ngôn ngữ học văn hóa (cultural linguistics) hay...
12 p tdmu 26/03/2018 353 3
Từ khóa: Nghiên cứu Văn hóa Việt Nam qua ngôn ngữ, Văn hóa Việt Nam, Ngôn ngữ học, Ngôn ngữ học nhân học, Khuynh hướng ngôn ngữ học văn hóa
Khuynh hướng nghiên cứu ngôn ngữ - Hình thức trong thi pháp học
Khuynh hướng nghiên cứu ngôn ngữ - Hình thức văn chương là một trong những khuynh hướng cơ bản của thi pháp học. Những người theo luận thuyết này quan niệm ngôn ngữ văn chương là một hệ thống tín hiệu có tính thẩm mỹ cao. Mời các bạn cùng tìm hiểu khuynh hướng này qua bài viết.
8 p tdmu 26/03/2018 446 2
Từ khóa: Khuynh hướng nghiên cứu ngôn ngữ, Nghiên cứu ngôn ngữ, Ngôn ngữ học, Ngôn ngữ văn chương, Hệ thống tín hiệu, Ký hiệu học, Hình thức luận