» Từ khóa: phương pháp giao tiếp

Phần 1 cuốn sách "Giao tiếp sư phạm" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Những vấn đề lý luận về giao tiếp, giao tiếp sư phạm giữa giáo viên và học sinh. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 46 p tdmu 29/09/2022 79 3 Download

Từ khóa: Giao tiếp sư phạm, Phương pháp giao tiếp, Chức năng giao tiếp, Phân loại giao tiếp, phương tiện giao tiếp sư phạm

Phần 2 cuốn sách "Phương pháp giao tiếp trong dạy học" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Kỹ năng giao tiếp sư phạm và hình thành năng lực giao tiếp sư phạm, giao tiếp sư phạm giữa giáo viên với các đối tượng khác trong trường phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 84 p tdmu 29/09/2022 88 3 Download

Từ khóa: Phần 2 cuốn sách "Phương pháp giao tiếp trong dạy học" giới thiệu tới người đọc các nội dung: Kỹ năng giao tiếp sư phạm và hình thành năng lực giao tiếp sư phạm, giao tiếp sư phạm giữa giáo viên với các đối tượng khác trong trường phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách Phương pháp hiện đại dạy học ngoại ngữ giới thiệu tới người đọc các kiến thức: Nội dung dạy - học ngoại ngữ, phương pháp dạy - học ngoại ngữ, tổ chức quá trình dạy học, toàn cách giáo học pháp ngoại ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 121 p tdmu 28/06/2022 133 0 Download

Từ khóa: Dạy học ngoại ngữ, Phương pháp dạy học ngoại ngữ, Giáo học pháp ngoại ngữ, Khoa học giáo dục, Tổ chức quá trình dạy học, Kỹ năng giao tiếp ngoại ngữ, Tri thức văn hóa

Đề tài nhằm đưa ra một số giải pháp giúp học sinh vận dụng kiến thức ngữ pháp, từ vựng - ngữ âm vào trong giao tiếp thông thường, từ đó hình thành kỹ năng nói, kỹ năng giao tiếp cho bản thân, giúp các em dần nâng cao kết quả học tập và cải thiện điểm thi trong phần ngôn ngữ giao tiếp nói riêng và điểm toàn bài thi tốt nghiệp nói chung. Đồng...

 27 p tdmu 31/10/2020 240 4 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến Trung học phổ thông, Phương pháp dạy Ngữ âm-từ vựng, Kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh

Giao tiếp liên văn hóa là một lĩnh vực nghiên cứu mang tính đa ngành. Tại các nước tiên tiến trên thế giới, Giao tiếp liên văn hóa không chỉ được giảng dạy và nghiên cứu trong giáo dục, du lịch mà nó còn đóng vai trò quan trọng trong các ngành kinh tế, chính trị và trong các doanh nghiệp đa quốc gia. Đặc biệt, trong bối cảnh toàn cầu hóa, những cuộc...

 11 p tdmu 30/04/2020 354 1 Download

Từ khóa: Cá thể hóa, Đa dạng hóa, Giao tiếp liên văn hóa, Đổi mới phương pháp dạy học, Mô hình đào tạo theo hướng cá thể hóa

Giáo trình Giao tiếp sư phạm: Phần 1 mang đến những vấn đề chung về giao tiếp sư phạm, trình bày một cách khái quát những vấn đề lí luận cơ bản về giao tiếp sư phạm như: Khái niệm về giao tiếp, giao tiếp sư phạm, những phương diện của giao tiếp sư phạm, những yếu tố chi phối giao tiếp sư phạm. Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.

 96 p tdmu 31/12/2019 391 9 Download

Từ khóa: Giáo trình Giao tiếp sư phạm, Khái niệm về giao tiếp sư phạm, Phương diện của giao tiếp sư phạm, Yếu tố chi phối giao tiếp sư phạm, Phương pháp giáo dục đại học

Mục tiêu chung của học phần này: Học xong học phần này, sinh viên có được các phẩm chất và năng lực sau giúp sinh viên hiểu một số vấn đề về ngữ nghĩa và ngữ dụng trong Tiếng Việt: Ngữ cảnh và việc phân tích, câu và phát ngôn, hàm ngôn trong giao tiếp. Mục tiêu cuối cùng của Ngữ dụng học là người học sử dụng được ngôn ngữ một cách...

 67 p tdmu 31/07/2018 354 1 Download

Từ khóa: Bài giảng tiếng Việt 3, Tiếng Việt 3, Câu và phát ngôn, Hàm ngôn trong giao tiếp, Phương pháp giải nghĩa từ Hán Việt, Ngữ dụng tiếng Việt

Phần 2 của cuốn sách đề cập tới vấn đề tiếp nhận văn học của trễ mẫu giáo. Trong phần này trình bày một số nội dung như: Khái niệm mới vể sự tiếp xúc với tác phẩm văn học, các phương pháp cơ bản cho trẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học ở trường mầm non, trao đổi với trẻ trong quá trình tiếp xúc với tác phẩm văn học, phương pháp dạy...

 89 p tdmu 05/09/2015 374 4 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Dạy văn cho trẻ, Tiếp nhận văn học của trễ mẫu giáo, Tác phẩm văn học, Trao đổi với trẻ, Phương pháp dạy thơ cho trẻ

Module Mầm non 35: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non giúp người học thấy được vai trò/sự cần thiết phải nghiên cứu trẻ em trong công tác chăm sóc - giáo dục trẻ em; trang bị cho người học các quan điểm tiếp cận trong nghiên cứu trẻ em; cung cấp cho người học những phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non,...

 88 p tdmu 30/06/2015 2948 3 Download

Từ khóa: Giáo dục mầm non, Module Mầm non 35, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học giáo dục mầm non, Nghiên cứu trẻ em, Tiếp cận trẻ em