- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 25: Viết sáng kiến kinh nghiệm trong trường THPT
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 25: Viết sáng kiến kinh nghiệm trong trường THPT giải thích việc viết kinh nghiệm và SKKN trong dạy học, giáo dục có vai trò và ý nghĩa quan trọng đối với quá trình thực hiện công việc được giao của mỗi giáo viên và việc nâng cao chất lượng giảng dạy, giáo dục nói chung của trường THPT.
11 p tdmu 30/10/2021 127 0
Từ khóa: Giáo dục trung học phổ thông, Module THPT, Module Bồi dưỡng thường xuyên cấp THPT, Module THPT 25, Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Kinh nghiệm viết SKKN
SKKN: Một số biện pháp rèn kĩ năng học văn cho học viên Trung tâm GDTX – HN Tỉnh
Mục đích nghiên cứu: Thực hiện nhiệm vụ "Đổi mới phương pháp, nâng cao chất lượng và bám sát đối tượng, dạy học vùng miền" Theo cuộc vận động của Sở giáo dục nhằm từng bước nâng cao hiệu quả giáo dục. Giờ dạy văn cần trang bị cho học viên những kiến thức cơ bản, đầy đủ cả nội dung và hình thức của tác phẩm từ đó nuôi dưỡng...
29 p tdmu 31/10/2020 201 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến Trung học phổ thông, Biện pháp rèn kĩ năng học văn, Hoạt động dạy và học môn Ngữ văn
Đề tài nhằm đưa ra một số giải pháp giúp học sinh vận dụng kiến thức ngữ pháp, từ vựng - ngữ âm vào trong giao tiếp thông thường, từ đó hình thành kỹ năng nói, kỹ năng giao tiếp cho bản thân, giúp các em dần nâng cao kết quả học tập và cải thiện điểm thi trong phần ngôn ngữ giao tiếp nói riêng và điểm toàn bài thi tốt nghiệp nói chung. Đồng...
27 p tdmu 31/10/2020 239 4
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến Trung học phổ thông, Phương pháp dạy Ngữ âm-từ vựng, Kỹ năng giao tiếp bằng tiếng Anh
Mục tiêu chính của sáng kiến kinh nghiệm nhằm giúp học sinh khối lớp 12 có cách nhìn tổng quan, nắm bắt được các điểm tương đồng giữa các chủ đề kiến thức, giúp các em lập bảng so sánh, học dễ thuộc, nhớ nhiều đơn vị kiến thức, giải nhanh trắc nghiệm vật lí và củng cố niềm tin của các em trong quá trình học tập cũng như trong các kỳ...
45 p tdmu 31/10/2019 406 4
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Giải pháp giúp học sinh yếu kém, Giúp học sinh yếu kém, Tỉ lệ tốt nghiệp THPT môn Vật Lý, Ôn tập môn Vật Lý
Sáng kiến kinh nghiệm dạy cho học sinh cách tiếp cận, khai thác và xử lí thông tin, tức là người thầy phải dạy cho học sinh học cách học, cách tự đánh giá, học cách sống, biết độc lập suy nghĩ tự chiếm lĩnh kiến thức.
43 p tdmu 31/10/2019 401 5
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sử dụng phương pháp hợp tác theo nhóm, Dạy học tích cực, Giảng dạy môn hóa học THPT, Môn hóa học
Sáng kiến kinh nghiệm: Giúp học sinh THPT học tốt môn Thể dục nhịp điệu
Sáng kiến kinh nghiệm được thực hiện nghiên cứu để phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động của học sinh, đồng thời giúp học sinh tự tìm ra tri thức, phát huy tính sáng tạo của học sinh đối với môn học, nó tạo được sự tự tin, nhiệt tình của người dạy và sự ham thích, tích cực tập luyện của người học, làm cho không khí nhà trường...
14 p tdmu 31/07/2019 402 1
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm môn Thể dục, Học tốt môn Thể dục nhịp điệu, Phương pháp dạy môn Thể dục nhịp điệu
Sáng kiến kinh nghiệm "Một số biện pháp tổ chức các hoạt động văn thể nhằm góp phần xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực ở trường THPT" được thực hiện để tìm giải pháp hữu hiệu, khả thi để học đường được trong sạch, lành mạnh, tạo bầu không khí vui tươi, lành mạnh trong nhà trường, tạo điều kiện tốt nhất cho thầy...
22 p tdmu 31/07/2019 472 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục, Hoạt động văn thể, Biện pháp xây dựng trường học, Công tác giáo dục học sinh
Đề tài được thực hiện với mong muốn nghiên cứu sâu về tính ưu việt và khả năng vận dụng các tình huống có vấn đề trong dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh, rèn luyện cho học sinh khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề, từng bước tự nghiên cứu giành lấy tri thức khoa học, đồng thời nhằm nâng cao chất lượng dạy...
37 p tdmu 31/07/2019 290 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học, Phương pháp dạy hóa học đại cương, Tình huống có vấn đề trong dạy học
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm: Bài tập về hiđrocacbon dựa vào số nguyên tử cacbon trung bình
Phương pháp sử dụng số nguyên tử cacbon trung bình là phương pháp đã được ứng dụng rộng rãi từ lâu chứ không phải là một phương pháp mới, vậy áp dụng phương pháp này khi nào? nội dung gì cần truyền đạt và áp dụng như thế nào ở trường THPT để đạt hiệu quả cao nhất? Mời các bạn cùng tham khảo đề tài sáng kiến kinh nghiệm để tìm hiểu...
23 p tdmu 31/07/2019 258 3
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Hóa học, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Bài tập về hiđrocacbon, Số nguyên tử cacbon trung bình
Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong giảng dạy bài các hiện tượng bề mặt chất lỏng" được thực hiện với mong muốn để xóa dần đi những phương pháp giảng dạy một chiều (dạy chay) còn nặng về lí thuyết,... Thay vào đó giáo viên phải là người tổ chức, còn học sinh tích cực học tập lĩnh hội kiến thức mới. Mời các...
21 p tdmu 31/07/2019 312 4
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Dạy bài Các hiện tượng bề mặt chất lỏng, Phương pháp dạy học môn Vật lý
Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong công tác giáo dục đạo đức và sáng tạo, đề tài sáng kiến kinh nghiệm đề ra những giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức và sáng tạo để góp phần hoàn thiện nhân cách học sinh ở trường THPT. Mời các bạn cùng tham khảo.
33 p tdmu 31/07/2019 393 3
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Công tác chủ nhiệm lớp, Giáo viên chủ nhiệm
Sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Giáo dục công dân bậc trung học phổ thông" được thực hiện nghiên cứu nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo, gây hứng thú, tạo hiệu quả cao cho học sinh khi học môn GDCD. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
45 p tdmu 31/07/2019 416 3
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục công dân, Phương pháp dạy môn Giáo dục công dân, Phương pháp dạy học tích cực