» Từ khóa: phuong phap nghien cuu lich su

Kết quả 1-4 trong khoảng 4

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu và biên soạn Lịch sử địa phương: Phần 1

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu và biên soạn Lịch sử địa phương được biên soạn nhằm trang bị cho các thầy, cô giáo và các bạn sinh viên khoa Lịch sử các trường Đại học Sư phạm những kiến thức cơ bản về lịch sử địa phương, những nội dung cơ bản về công tác tổ chức nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương; biết sử...

88 p tdmu 24/07/2022 106 0

Từ khóa: Lịch sử địa phương, Phương pháp nghiên cứu Lịch sử địa phương, Phương pháp biên soạn Lịch sử địa phương, Giảng dạy lịch sử địa phương, Biên soạn lịch sử nhà trường Phổ thông, Biên soạn lịch sử nhà trường Đại học
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu và biên soạn Lịch sử địa phương: Phần 2

Giáo trình Phương pháp nghiên cứu và biên soạn Lịch sử địa phương: Phần 2 là phần thực hành, nêu lên vị trí, tầm quan trọng và tác dụng của công tác thực hành lịch sử địa phương đối với việc nghiên cứu, giảng dạy, giáo dục lịch sử, các nội dung và hình thức thực hành lịch sử địa phương như học tập, tham quan tại các di tích lịch sử,...

78 p tdmu 24/07/2022 128 0

Từ khóa: Lịch sử địa phương, Phương pháp nghiên cứu Lịch sử địa phương, Phương pháp biên soạn Lịch sử địa phương, Công tác thực hành Lịch sử địa phương, Khai thác tài liệu Lịch sử địa phương
Tri thức tộc người về hoạt động kinh tế của người Hoa ở đồng bằng sông Cửu Long /Ngô Văn Lệ, Trần Hạnh Minh Phương, Tạp chí Đại học Thủ Dầu Một, số 2(45)-2020, tr.3-15

Người Hoa ở đồng bằng sông Cửu Long chiếm tỷ lệ nhỏ trong cơ cấu dân cư nhưng hoạt động kinh tế luôn vượt trội. Nghiên cứu này xem xét cách thức người Hoa ở đây đã vận dụng tri thức và kinh nghiệm trong hoạt động kinh tế như thế nào. Dựa vào tư liệu thành văn và kết quả nghiên cứu thực nghiệm vận dụng phương pháp lịch đại và đồng...

13 p tdmu 22/07/2020 307 5

Từ khóa: Người Hoa ở đồng bằng sông Cửu Long chiếm tỷ lệ nhỏ trong cơ cấu dân cư nhưng hoạt động kinh tế luôn vượt trội. Nghiên cứu này xem xét cách thức người Hoa ở đây đã vận dụng tri thức và kinh nghiệm trong hoạt động kinh tế như thế nào. Dựa vào tư liệu thành văn và kết quả nghiên cứu thực nghiệm vận dụng phương pháp lịch đại và đồng đại, bài viết này phân tích căn tính tộc người của người Hoa đồng bằng sông Cửu Long dưới chiều kích kinh tế. Kết quả cho thấy, tri thức tộc người của người Hoa bao gồm chữ tín, óc kinh doanh nhạy bén, am tường kỹ thuật trồng trọt và đánh bắt thủy sản, bí quyết gia truyền trong sản xuất thực phẩm, là nhân tố quyết định sự thành công trong hoạt động kinh tế. Kết quả nghiên cứu cung cấp bài học kinh nghiệm thành công của một tộc người thiểu số và gợi mở chính sách phát triển kinh tế cho các tộc người thiểu số dựa vào tri thức tộc người.
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 2

Mời các bạn cùng nắm bắt những kiến thức về các phương pháp nghiên cứu lịch sử, nghiên cứu mô tả, nghiên cứu thực nghiệm, cách trình bày một công trình nghiên cứu khoa học thông qua Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 2 sau đây.

38 p tdmu 31/01/2019 555 4

Từ khóa: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa, Phương pháp nghiên cứu lịch sử, Nghiên cứu mô tả, Nghiên cứu thực nghiệm, Cách trình bày nghiên cứu khoa học

Đăng nhập

Bộ sưu tập nổi bật

Bộ sưu tập Tác phẩm văn học

48 52003
Bộ sưu tập Thủ thuật Công nghệ thông tin

72 69213
Bộ sưu tập Biển đảo

56 60854
Bộ sưu tập Dạy và học

180 189308
Bộ sưu tập Hồ Chí Minh

278 282465

Tin nhanh

TRUNG TÂM HỌC LIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ DẦU MỘT

Số 06 Trần Văn Ơn – P. Phú Hòa – Tp. Thủ Dầu Một – Bình Dương
Điện thoại: (0274) 3841 570 - Mail: thuvien@tdmu.edu.vn
Website: https://lib.tdmu.edu.vn - Facebook: https://www.facebook.com/lib.tdmu

Phát triển bởi Thư viện số