- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán - Mô đun 2: Sử dụng phương pháp dạy học và giáo dục phát triển phẩm chất, năng lực học sinh trung học phổ thông môn Lịch sử và Địa lí gồm các nội dung chính như: Tìm hiểu các xu hướng hiện đại về PP, KTDH và giáo dục nhằm phát triển PC, NL học sinh trung học cơ sở; Lựa chọn, sử...
168 p tdmu 26/03/2023 241 0
Từ khóa: Tài liệu hướng dẫn bồi dưỡng giáo viên, Bồi dưỡng giáo viên trung học, Bồi dưỡng giáo viên phổ thông cốt cán, Giáo dục phát triển phẩm chất, Phương pháp dạy học Lịch sử, Dạy học Địa lí THCS
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu và biên soạn Lịch sử địa phương: Phần 1
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu và biên soạn Lịch sử địa phương được biên soạn nhằm trang bị cho các thầy, cô giáo và các bạn sinh viên khoa Lịch sử các trường Đại học Sư phạm những kiến thức cơ bản về lịch sử địa phương, những nội dung cơ bản về công tác tổ chức nghiên cứu, biên soạn và giảng dạy lịch sử địa phương; biết sử...
88 p tdmu 24/07/2022 105 0
Từ khóa: Lịch sử địa phương, Phương pháp nghiên cứu Lịch sử địa phương, Phương pháp biên soạn Lịch sử địa phương, Giảng dạy lịch sử địa phương, Biên soạn lịch sử nhà trường Phổ thông, Biên soạn lịch sử nhà trường Đại học
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu và biên soạn Lịch sử địa phương: Phần 2
Giáo trình Phương pháp nghiên cứu và biên soạn Lịch sử địa phương: Phần 2 là phần thực hành, nêu lên vị trí, tầm quan trọng và tác dụng của công tác thực hành lịch sử địa phương đối với việc nghiên cứu, giảng dạy, giáo dục lịch sử, các nội dung và hình thức thực hành lịch sử địa phương như học tập, tham quan tại các di tích lịch sử,...
78 p tdmu 24/07/2022 128 0
Từ khóa: Lịch sử địa phương, Phương pháp nghiên cứu Lịch sử địa phương, Phương pháp biên soạn Lịch sử địa phương, Công tác thực hành Lịch sử địa phương, Khai thác tài liệu Lịch sử địa phương
Đối với học sinh, trước hết, các chủ đề liên môn, tích hợp có tính thực tiễn nên sinh động, hấp dẫn, có ưu thế trong việc tạo ra động cơ, hứng thú học tập cho học sinh. Học các chủ đề tích hợp, liên môn, học sinh được tăng cường vận dụng kiến thức tổng hợp vào giải quyết các tình huống thực tiễn, ít phải ghi nhớ kiến thức một...
8 p tdmu 30/09/2019 336 1
Từ khóa: Tư liệu học tập, Phương pháp dạy học, Quá trình dạy học, Tích hợp liên môn, Tích hợp liên môn theo chủ đề, Môn Ngữ văn, Môn Địa lý, Môn Lịch sử
Giáo trình "Phương pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học" gồm có 2 chủ đề lớn và được chia thành 2 phần. Trong phần 1 sau đây sẽ trình bày đến bạn đọc chủ đề 1 với một số vấn đề chung về dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học. Mời bạn cùng tham khảo.
84 p tdmu 20/01/2016 515 4
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Dạy học Khoa học, Dạy học Địa lý, Dạy học Lịch sử, Nội dung chương trình