» Từ khóa: phương pháp

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 của Giáo trình Phân loại tài liệu (Tái bản có chỉnh sửa, bổ sung) sẽ tiếp tục cung cấp cho người học các kiến thức: Giới thiệu một số bảng phân loại tiêu biểu của thế giới và Việt Nam, phương pháp phân loại tài liệu. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 170 p tdmu 30/04/2020 251 2 Download

Từ khóa: giáo trình Phân loại tài liệu, Phân loại tài liệu, Bảng phân loại tài liệu, Bảng phân loại thập phân Deway, Phương pháp phân loại tài liệu

Tiếp theo bài giảng Tiếng Việt 1, bài giảng Tiếng Việt 2 được biên soạn để phục vụ cho việc dạy học học phần Tiếng Việt 2, trong tổng thể chung của chương trình Tiếng Việt-Văn học-Phương pháp dạy học tiếng Việt đào tạo giáo viên tiểu học trình độ Cao đẳng Sư phạm.

 89 p tdmu 30/04/2020 302 3 Download

Từ khóa: Bài giảng tiếng Việt 2, tiếng Việt 2, Phương pháp dạy học tiếng Việt, Ngữ pháp tiếng Việt, Phong cách học

Giáo dục học 2 là môn học cơ bản trong chương trình đào tạo giáo viên trung học phổ thông, giúp sinh viên có được hệ thống tri thức, kĩ năng cần thiết để tiến hành tốt các hoạt động dạy học và giáo dục trong lĩnh vực nghề nghiệp của mình. Bài giảng được trình bày một cách hệ thống, ngắn gọn, rõ ràng các nội dung cơ bản về quá trình...

 125 p tdmu 30/04/2020 290 2 Download

Từ khóa: Bài giảng Giáo dục học 2, Giáo dục học 2, Lí luận giáo dục, Nội dung giáo dục, Xây dựng nội dung giáo dục, Phương pháp giáo dục

Trong quá trình dạy học, để tích cực hóa hoạt động nhận thức và sử dụng kinh nghiệm đã có của người học, giáo viên thường sử dụng hệ thống câu hỏi. Bài viết này nêu lên tầm quan trọng của việc xây dựng hệ thống câu hỏi theo thang đo nhận thức của Benjamin Bloom trên cơ sở năng lực nhận thức của người học trong giảng dạy học phần...

 10 p tdmu 30/04/2020 333 1 Download

Từ khóa: Thang đo Bloom, Giáo dục học, Tích cực hóa hoạt động nhận thức, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên, Bài tập Giáo dục học, Phương pháp dạy học giáo dục học

Bài viết phân tích các yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục trên quan điểm hệ thống, dựa trên minh chứng là sự tổng hợp một số bất cập trong việc chọn tên đề tài nghiên cứu, cũng như vấn đề còn tồn tại khi công bố công trình khoa học.

 9 p tdmu 30/04/2020 282 2 Download

Từ khóa: Khoa học giáo dục, Phương pháp luận, Dạy học hướng nghiên cứu, Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục, Cung cấp nguồn nhân lực cao

Bài báo này hướng tới mục tiêu đổi mới phương pháp giảng dạy tại các trường đại học ở Việt Nam. Bài báo giới thiệu các công cụ phần mềm thiết kế thí nghiệm ảo đơn giản và hiệu quả để giảng viên có thể tiếp nhận và xây dựng các bài thí nghiệm ảo trong thời gian ngắn. Bài báo đã đưa ra một quy trình xây dựng bài thí nghiệm ảo trên...

 6 p tdmu 30/04/2020 250 1 Download

Từ khóa: Triển khai ứng dụng thí nghiệm ảo, Giảng dạy đại học, Phương pháp giảng dạy, Phần mềm Macromedia Flash, Công cụ phần mềm thiết kế

Trong dạy học lịch sử ở trường Trung học phổ thông, có thể sử dụng kĩ thuật đánh giá quá trình như những phương pháp dạy học tích cực vừa giúp học sinh hiểu sâu kiến thức của bài học, vừa thúc đẩy tính tự giác, độc lập, say mê học tập, qua đó đánh giá chính xác sự tiến bộ và kết quả học tập của các em.

 8 p tdmu 30/04/2020 230 1 Download

Từ khóa: Kĩ thuật đánh giá, Dạy học lịch sử, Phương pháp dạy học tích cực môn Lịch sử, Chất lượng dạy học lịch sử, Kĩ thuật lập hồ sơ nhân vật lịch sử, Kĩ thuật bảng ma trận trí nhớ

Để hình thành tri thức về ngữ pháp cho học sinh phổ thông, cần lưu ý sử dụng các mô hình, bảng biểu. Như bảng về các thành phần của câu, bảng về cấu tạo ngữ pháp của câu, mô hình câu đơn, mô hình về các loại câu ghép. Những loại bảng, mô hình này như những giáo cụ trực quan sinh động, dễ thiết kế, dễ sử dụng nhưng lại có hiệu quả...

 7 p tdmu 30/04/2020 253 1 Download

Từ khóa: Dạy học ngữ pháp tiếng Việt, Cấu tạo ngữ pháp của câu, Mô hình câu đơn, Loại câu ghép, Dạy học ngữ pháp, Phương tiện dạy học

Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, hiện đại là yêu cầu vừa có tính thường xuyên, vừa mang tính cấp thiết nhằm không ngừng nâng cao chất lượng dạy học các môn lý luận chính trị nói chung và môn Tư tưởng Hồ Chí Minh nói riêng. Bài viết này tập trung làm rõ việc dạy môn tư tưởng Hồ Chí minh theo hứng tích cực, hiện đại, lấy...

 7 p tdmu 30/04/2020 326 1 Download

Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Chất lượng đào tạo, Nâng cao năng lực tự học của sinh viên, Môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nâng cao chất lượng dạy học

Bài viết phân tích thực trạng giảng dạy môn phiên dịch ở một số chương trình đào tạo cử nhân ngoại ngữ tại thành phố Hồ Chí Minh. Từ đó, bài viết đề xuất xây dựng chương trình đào tạo theo hướng tiếp cận năng lực, đồng thời đưa ra một số kiến nghị để quá trình đào tạo đạt được hiệu quả cao, sinh viên có thể nắm bắt những...

 7 p tdmu 30/04/2020 247 1 Download

Từ khóa: Kỹ thuật phiên dịch, Giảng dạy phiên dịch, Phương pháp tiếp cận năng lực, Thực trạng giảng dạy môn phiên dịch, Kỹ thuật cơ bản của nghề phiên dịch

Giao tiếp liên văn hóa là một lĩnh vực nghiên cứu mang tính đa ngành. Tại các nước tiên tiến trên thế giới, Giao tiếp liên văn hóa không chỉ được giảng dạy và nghiên cứu trong giáo dục, du lịch mà nó còn đóng vai trò quan trọng trong các ngành kinh tế, chính trị và trong các doanh nghiệp đa quốc gia. Đặc biệt, trong bối cảnh toàn cầu hóa, những cuộc...

 11 p tdmu 30/04/2020 356 1 Download

Từ khóa: Cá thể hóa, Đa dạng hóa, Giao tiếp liên văn hóa, Đổi mới phương pháp dạy học, Mô hình đào tạo theo hướng cá thể hóa

Việc quản lý giáo dục kĩ năng sống đáp ứng nhu cầu phòng chống ma túy cho học sinh ở các trường Trung học cơ sở sẽ giúp thúc đẩy những hành vi mang tính xã hội tích cực cho người học, giúp học sinh biết cách sống an toàn, biết phòng chống ma túy, đồng thời nâng cao khả năng quan sát, phân tích, đánh giá tổng hợp,... tạo những tác động tốt...

 5 p tdmu 30/04/2020 299 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Nghiên cứu Dân tộc, Kỹ năng sống, Quản lý giáo dục kỹ năng sống, Phòng chống ma túy, Phương pháp giáo dục kỹ năng sống