» Từ khóa: phương thức giáo dục

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn giáo trình "Giáo dục môi trường cho trẻ mầm non" trình bày cụ thể về quá trình giáo dục môi trường ở trường mầm non; giới thiệu quyết định của Chính phủ và chỉ thị của Bộ Giáo dục và Đào tạo về vấn đề giáo dục môi trường trong trường học. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 65 p tdmu 26/03/2023 164 0 Download

Từ khóa: Giáo trình Giáo dục môi trường, Giáo dục môi trường cho trẻ mầm non, Giáo dục môi trường, Nhiệm vụ giáo dục môi trường, Hình thức giáo dục môi trường, Phương pháp giáo dục môi trường

Phần 2 của giáo trình "Giáo dục học tiểu học II" trình bày 2 chương tiếp theo, cung cấp cho học viên những nội dung về: phương pháp giáo dục tiểu học; hình thức tổ chức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp ở trường tiểu học;... Mời các bạn cùng tham khảo!

 93 p tdmu 30/11/2022 47 0 Download

Từ khóa: Giáo trình Giáo dục học tiểu học, Giáo dục học tiểu học, Giáo dục học tiểu học II, Phương pháp giáo dục tiểu học, Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, Hình thức tổ chức hoạt động giáo dục, Phương pháp kiểm tra đánh giá kết quả giáo dục

Phần 1 cuốn sách giới thiệu tới người đọc nội dung 6 chương đầu bao gồm: Một thời thả lỏng, chạng vạng rạng đông, phương thức nhà trường, tại sao lại dạy văn, đi tìm đối tượng dạy văn,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 244 p tdmu 29/08/2022 81 0 Download

Từ khóa: Chiến lược giáo dục mới, Tâm lý học, Công nghệ dạy văn, Chiến lược dạy văn mới, Phương thức giáo dục, Lý thuyết công nghệ giáo dục

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách Phương pháp hiện đại dạy học ngoại ngữ giới thiệu tới người đọc các kiến thức: Nội dung dạy - học ngoại ngữ, phương pháp dạy - học ngoại ngữ, tổ chức quá trình dạy học, toàn cách giáo học pháp ngoại ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 121 p tdmu 28/06/2022 127 0 Download

Từ khóa: Dạy học ngoại ngữ, Phương pháp dạy học ngoại ngữ, Giáo học pháp ngoại ngữ, Khoa học giáo dục, Tổ chức quá trình dạy học, Kỹ năng giao tiếp ngoại ngữ, Tri thức văn hóa

Cuốn sách Tổ chức hoạt động với đồ vật cho trẻ em dưới 3 tuổi tuổi giúp cha mẹ hiểu rõ hơn con họ cần những món đồ nào khi chơi, khi nào thì nên mua cho con những đồ chơi gì , khi nào thì bắt đầu cho con sử dụng đồ chơi hằng ngày, vì sao không nên làm hộ cho con, không cấm cản con hoạt động mà ngược lại có thể đồng hành cùng con, chơi...

 98 p tdmu 28/06/2022 103 0 Download

Từ khóa: Tổ chức hoạt động với đồ vật, Giáo dục trẻ em, Giáo dục trẻ dưới 3 tuổi, Phương pháp giáo dục trẻ, Hình thức tổ chức hoạt động vui chơi, Môi trường đồ vật

Tiếp nội dung phần 1, Bài giảng Giáo dục học mầm non: Phần 2 cung cấp cho người học những kiến thức như: Những hình thức tổ chức đời sống và hoạt động cho trẻ em ở trường mầm non; Phối hợp giữa gia đình và nhà trường trong giáo dục trẻ em lứa tuổi mầm non; Chuẩn bị cho trẻ em lứa tuổi mẫu giáo vào trường phổ thông.

 82 p tdmu 29/09/2021 257 0 Download

Từ khóa: Bài giảng Giáo dục học mầm non, Giáo dục học mầm non, Phương thức giáo dục trẻ trong gia đình, Quá trình dạy học ở mầm non, Nguyên tắc tổ chức chế độ sinh hoạt cho trẻ em

Trong quá trình dạy học, để tích cực hóa hoạt động nhận thức và sử dụng kinh nghiệm đã có của người học, giáo viên thường sử dụng hệ thống câu hỏi. Bài viết này nêu lên tầm quan trọng của việc xây dựng hệ thống câu hỏi theo thang đo nhận thức của Benjamin Bloom trên cơ sở năng lực nhận thức của người học trong giảng dạy học phần...

 10 p tdmu 30/04/2020 329 1 Download

Từ khóa: Thang đo Bloom, Giáo dục học, Tích cực hóa hoạt động nhận thức, Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên, Bài tập Giáo dục học, Phương pháp dạy học giáo dục học

Tài liệu Theo học chế tín chỉ và kỹ thuật dạy học trong đào tạo: Phần 1 trình bày một số vấn đề cơ bản cần nhận thức khi triển khai quá trình dạy học, phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ, phương pháp dạy học phù hợp với học chế tín chỉ đối với giáo dục đại học,... Để nắm nội dung mời các bạn cùng tham khảo.

 107 p tdmu 31/12/2019 271 6 Download

Từ khóa: Dạy học trong đào tạo theo học chế tín chỉ, Phương thức đào tạo theo học chế tín chỉ, Học chế tín chỉ đối với giáo dục đại học, Người dạy đại học, Các yếu tố của quá trình dạy học

Giáo trình Dạy học môn Đạo đức ở tiểu học: Phần 2 nêu lên một số vấn đề cơ bản về dạy học môn Đạo đức ở tiểu học như vị trí, nhiệm vụ và đặc điểm của môn Đạo đức ở tiểu học; nội dung môn Đạo đức ở tiểu học; phương pháp, phương tiện và hình thức dạy học môn Đạo đức ở tiểu học và một số nội dung khác.

 30 p tdmu 31/10/2019 417 6 Download

Từ khóa: Dạy Đạo đức ở tiểu học, Giáo trình Dạy Đạo đức ở tiểu học, Phương pháp dạy Đạo đức ở tiểu học, Phương tiện dạy Đạo đức ở tiểu học, Hình thức dạy Đạo đức ở tiểu học, Đặc điểm môn Đạo đức ở tiểu học

Với mong muốn giúp các bậc cha mẹ có thêm những phương pháp giáo dục con trẻ tiến bộ, hiệu quả, Nhà xuất bản Tư pháp trân trọng gửi đến các bậc phụ huynh cuốn sách nhỏ "Những phương pháp giáo dục hiệu quả trên thế giới". Cuốn sách được chia thành 5 tập giới thiệu về 5 phương pháp giáo dục của các nhà giáo dục có tên tuổi trên thế giới,...

 126 p tdmu 31/07/2019 206 2 Download

Từ khóa: Phương pháp giáo dục hiệu quả, Phương pháp giáo dục toàn năng, Phương pháp giáo dục thiên tài, Phương pháp giáo dục đặc thù, Phương pháp giáo dục thực tiễn

Mời các bạn cùng nắm bắt những kiến thức về các phương pháp nghiên cứu lịch sử, nghiên cứu mô tả, nghiên cứu thực nghiệm, cách trình bày một công trình nghiên cứu khoa học thông qua Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục: Phần 2 sau đây.

 38 p tdmu 31/01/2019 547 4 Download

Từ khóa: Phương pháp nghiên cứu khoa học giáo dục, Giáo trình Phương pháp nghiên cứu khoa, Phương pháp nghiên cứu lịch sử, Nghiên cứu mô tả, Nghiên cứu thực nghiệm, Cách trình bày nghiên cứu khoa học

Bài giảng Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với Toán giúp các bạn biết được các phương pháp được sử dụng để cho trẻ làm quen với toán, nội dung hình thành biểu tượng toán ở từng lứa tuổi,...

 58 p tdmu 31/07/2018 429 4 Download

Từ khóa: Toán và phương pháp cho trẻ làm quen với Toán, Phương pháp cho trẻ làm quen với Toán, Cho trẻ làm quen với Toán, Giáo dục mầm non, Đặc điểm nhận thức của trẻ, Nguyên tắc cho trẻ làm quen với toán