- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Bài giảng Quản lý hành chính nhà nước và quản lý giáo dục và đào tạo (TVTH) - ĐH Phạm Văn Đồng
Bài giảng Quản lý nhà nước và quản lý nhà nước về giáo dục đào tạo có kết cấu nội dung gồm 5 chương, nhằm cung cấp thêm nguồn tư liệu đáp ứng nhu cầu tìm hiểu, học tập, nghiên cứu của các bạn sinh viên và thầy cô giáo giảng dạy.
121 p tdmu 30/11/2018 409 1
Từ khóa: Bài giảng Quản lý nhà nước, Quản lý nhà nước về giáo dục đào tạo, Quản lý nhà nước, Giáo dục đào tạo, Luật giáo dục, Thực tiễn giáo dục Quảng Ngãi, Thư viện trường học
Bài giảng Quản lý nhà nước và quản lý nhà nước về giáo dục đào tạo - ĐH Phạm Văn Đồng
Bài giảng Quản lý nhà nước và quản lý nhà nước về giáo dục đào tạo có kết cấu nội dung gồm 5 chương, nội dung tài liệu gồm có: Một số vấn đề cơ bản về nhà nước quản lý hành chính nhà nước và công vụ, công chức, đường lối quan điểm của đảng và nhà nước về giáo dục & đào tạo, luật giáo dục,...
81 p tdmu 30/11/2018 386 2
Từ khóa: Bài giảng Quản lý nhà nước, Quản lý nhà nước về giáo dục đào tạo, Quản lý nhà nước, Giáo dục đào tạo, Luật giáo dục, Thực tiễn giáo dục Quảng Ngãi
Bài giảng Quản lý hành chính nhà nước và quản lý giáo dục và đào tạo (THCS) - ĐH Phạm Văn Đồng
Bài giảng Quản lý hành chính nhà nước và quản lý giáo dục và đào tạo (THCS) nhằm cung cấp thêm nguồn tư liệu đáp ứng nhu cầu tìm hiểu, học tập, nghiên cứu của các bạn sinh viên và thầy cô giáo giảng dạy.
134 p tdmu 30/11/2018 361 2
Từ khóa: Bài giảng Quản lý nhà nước, Quản lý nhà nước về giáo dục đào tạo, Quản lý nhà nước, Giáo dục đào tạo, Luật giáo dục, Thực tiễn giáo dục Quảng Ngãi
An Giang là tỉnh thuộc vùng đồng bằng sông Cửu Long. Trong những năm đầu thực hiện công cuộc đổi mới, An Giang có chất lượng nguồn nhân lực còn thấp, khả năng làm việc của người lao động chưa đáp ứng với yêu cầu phát triển và đảm bảo cho việc tổ chức thực hiện thắng lợi mục tiêu kinh tế xã hội của tỉnh. Để khắc phục tình hình...
8 p tdmu 01/08/2018 436 5
Từ khóa: Ang Giang;Đào tạo;Nguồn nhân lực;Đổi mới;Công nghiệp hóa
Ebook Cầm nang học tập và nghiên cứu dành cho nghiên cứu sinh: Phần 1 - Viện kinh tế và quản lý
Cuốn sách Cầm nang học tập và nghiên cứu dành cho nghiên cứu sinh tập trung vào bản chất và khái niệm của việc học tập và tham gia vào những lĩnh vực nghiên cứu. Đúng hơn, cẩm nang góp phần làm cho hoạt động trí tuệ và sự học có chiều sâu và dễ kiểm soát hơn. Nhà nghiên cứu có thể sử dụng cẩm nang này để xây dựng tốt các chủ đề của...
30 p tdmu 31/07/2018 261 2
Từ khóa: Cẩm nang học tập nghiên cứu dành cho nghiên cứu sinh, Quy định về hình thức thời gian đào tạo, Quy định thủ tục đăng ký mở chuyên ngành đào tạo, Quy định về luận án tiến sĩ, Quy định tóm tắt luận án tiến sĩ
Bài giảng Quản trị học - Chương 8: Chức năng điều khiển
Bài giảng "Quản trị học - Chương 8: Chức năng điều khiển" cung cấp cho người học các kiến thức: Khái niệm và vai trò điều khiển, tuyển dụng và đào tạo nhân viên, lãnh đạo, động viên. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
24 p tdmu 31/07/2018 2438 1
Từ khóa: Bài giảng Quản trị học, Quản trị học, Chức năng điều khiển, Vai trò điều khiển, Đào tạo nhân viên, Tuyển dụng nhân viên
Trên cơ sở, khảo sát trên 680 sinh viên thuộc bốn lĩnh vực đào tạo (kinh tế, sư phạm, kỹ thuật và xã hội nhân văn) của Trường Đại học Thủ Dầu Một, bằng phương pháp kiểm định sự ổn định của dữ liệu đối với mô hình, kiểm định Cronbach Alpha, kết hợp phân tích nhân tố, hồi quy thông thường OLS và các kiểm định liên quan cho thấy yếu...
8 p tdmu 18/07/2018 502 6
Từ khóa: Nghiên cứu khoa học;Sinh viên;Đại học Thủ Dầu Một;Đào tạo
Bài giảng Quản trị nguồn ngân lực (Nâng cao): Chương 4 - PGS. TS. Dương Cao Thái Nguyên
Bài giảng Quản trị nguồn ngân lực (Nâng cao): Chương 4 trình bày các nội dung sau:Mối quan hệ đào tạo và phát triển nhân lực, Xây dựng tổ chức học tập,... Đây là tài liệu học tập và giảng dạy dành cho sinh viên ngành tham khảo.
12 p tdmu 29/06/2018 355 1
Từ khóa: Quản trị nguồn ngân lực nâng cao, Bài giảng Quản trị nguồn ngân lực, Quản trị nguồn ngân lực, Đào tạo và phát triển nhân lực, Xây dựng tổ chức học tập
Quy trình thực tập sư phạm dựa vào chuẩn trong đào tạo giáo viên kĩ thuật
Bài báo đi sâu phân tích thực trạng các chuẩn nghiệp vụ sư phạm của giáo viên kĩ thuật hiện nay, từ đó đề xuất cách tiếp cận các chuẩn nghiệp vụ sư phạm trong đào tạo giáo viên kĩ thuật. Từ cách tiếp cận đó, bài báo đề xuất quy trình thực tập sư phạm dựa vào chuẩn.
8 p tdmu 08/01/2018 292 1
Từ khóa: Thực tập sư phạm, Nghiệp vụ sư phạm, Đào tạo giáo viên kĩ thuật, Chuẩn nghiệp vụ sư phạm, Giáo viên kĩ thuật, Quy trình thực tập sư phạm
Học qua trải nghiệm: Mô hình đào tạo dạy học tích hợp các môn khoa học cho các giáo viên tương lai
Trong đổi mới giáo dục, hai chủ đề chính là xây dựng chương trình theo hướng tích hợp liên môn và bồi dưỡng giáo viên đáp ứng yêu cầu dạy học phát triển năng lực cho người học đã và đang thu hút sự quan tâm của nhiều nhà nghiên cứu lí luận dạy học. Bài báo đề xuất một xu hướng đào tạo: Học qua trải nghiệm dựa trên các nghiên cứu lí...
7 p tdmu 08/01/2018 650 3
Từ khóa: Học qua trải nghiệm, Mô hình đào tạo dạy học tích hợp, Đào tạo dạy học tích hợp, Giáo viên tương lai, Dạy học khoa học, Bồi dưỡng giáo viên
Bộ tiêu chuẩn chất lượng AUN-QA (Asean University Network- Quality Assurance) về đánh giá chương trình đào tạo theo tiêu chuẩn khu vực được tổ chức AUN ban hành năm 2004 và được triển khai liên tục từ năm 2007 đến nay. Việt Nam bắt đầu tham gia đánh giá chương trình đào tạo theo Bộ tiêu chuẩn AUN-QA vào năm 2009 với 4 chương trình được đánh giá chính thức.
11 p tdmu 08/01/2018 358 3
Từ khóa: Bộ tiêu chuẩn chất lượng AUN-QA, Bộ tiêu chuẩn cấp, Đại học Đông Nam Á, Chương trình đào tạo AUN-QA, Đào tạo AUN-QA, Khoa học giáo dục, Nghiên cứu giáo dục
Mô hình đào tạo thạc sĩ tư vấn học đường ở Việt Nam: Thực trạng và giải pháp
Bài viết đã xác định và giải quyết các nội dung sau: Tổng quan các nghiên cứu phản ánh tình hình thực tế của nhu cầu xã hội và các tài liệu nghiên cứu trong nước và ngoài nước thời gian 5 năm gần đây,... để đưa ra kết luận: Nhu cầu xã hội về các hoạt động TVHĐ rất đa dạng và rất cấp bách, đòi hỏi phải sớm tổ chức đào tạo nhân lực...
13 p tdmu 08/01/2018 164 3
Từ khóa: Mô hình đào tạo thạc sĩ, Đào tạo thạc sĩ, Tư vấn học đường, Đào tạo thạc sĩ tư vấn học đường, Nhà tư vấn học đường, Nhu cầu đào tạo, Hình mẫu đào tạo thạc sĩ tư vấn học đường