» Từ khóa: day hoc hoa hoc

Infographic là cách thức thể hiện, cung cấp thông tin ngắn gọn, trực quan bằng các kí hiệu, hình tượng, giúp người đọc khai thác nội dung cần thiết một cách nhanh chóng và dễ nhớ. Infographic sẽ là một phương tiện dạy học hiện đại tạo ra cách tiếp cận mới trong dạy học Địa lí. Bài viết giới thiệu cách thành lập infographic cơ bản bằng công...

 11 p tdmu 08/01/2018 678 4 Download

Từ khóa: Đồ họa thông tin, Giảng dạy Địa lí, Dạy học Địa lí, Phương pháp dạy học, Khái niệm infographic, Công cụ thiết kế trực tuyến Piktochart

Bài báo trình bày quy trình xây dựng khung năng lực ứng dụng công nghệ thông tin và truyền thông dành cho sinh viên sư phạm Hóa học, đồng thời đề xuất một số cách sử dụng khung năng lực này trong quá trình đào tạo tại các trường cao đẳng, đại học sư phạm.

 11 p tdmu 08/01/2018 371 4 Download

Từ khóa: Ứng dụng công nghệ thông tin, Khung năng lực, Sinh viên sư phạm Hóa học, Năng lực ICT, Dạy học Hóa học, Khung năng lực ICT

Góp phần thực hiện đổi mới mục tiêu giáo dục của Bộ Giáo dục và Đào tạo sau 2015 là chuyển từ chú trọng truyền thụ kiến thức sang phát triển năng lực và phẩm chất cho học sinh, bài báo này giới thiệu về bài tập tích hợp, cách xây dựng và sử dụng bài tập này trong dạy học môn Hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho...

 8 p tdmu 24/08/2017 457 2 Download

Từ khóa: Bài tập tích hợp, Phát triển năng lực học sinh, Năng lực giải quyết vấn đề, Dạy học tích hợp, Sử dụng bài tập tích hợp, Dạy học môn Hóa học lớp 10

Bài báo này chỉ ra rằng việc quan tâm đúng mức vai trò, vị trí các học phần Rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên, Thực hành Vật lí đại cương và Phương pháp dạy học Vật lí 2 trong chương trình đào tạo là một trong những biện pháp quan trọng góp phần thiết thực trong việc nâng cao năng lực giảng dạy thực nghiệm cho sinh viên.

 9 p tdmu 24/08/2017 396 2 Download

Từ khóa: Bài tập tích hợp, Phát triển năng lực học sinh, Năng lực giải quyết vấn đề, Dạy học tích hợp, Sử dụng bài tập tích hợp, Dạy học môn Hóa học lớp 10

Trên cơ sở phân tích khoa học luận khái niệm hàm số liên tục, báo cáo trình bày một nghiên cứu về sự chuyển hóa sư phạm khái niệm này trong chương trình và sách giáo khoa ở Hoa Kỳ và ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo.

 13 p tdmu 24/08/2017 483 2 Download

Từ khóa: Chuyển hóa sư phạm, Hàm số liên tục, Khái niệm hàm số liên tục, Sách giáo khoa, Hệ thống dạy học, Lý thuyết chuyển hóa sư phạm

Trên cơ sở phân tích thực trạng đọc nói chung và đọc văn học nói riêng ở nước ta hiện nay, bài viết đưa ra những giải pháp, kiến nghị nhằm thúc đẩy sự phát triển của văn hóa đọc nói chung, đọc văn học nói riêng nhằm đáp ứng tốt nhiệm vụ phát triển bền vững đất nước.

 7 p tdmu 24/08/2017 363 2 Download

Từ khóa: Văn hóa đọc, Xã hội đọc, Đọc văn học, Phát triển tài nguyên giảng dạy, Nghiên cứu văn học, Phát triển đất nước, Phát triển đọc sách

Bài báo này phân tích một số ví dụ minh hoạ cho việc xác định mục tiêu, lựa chọn nội dung tích hợp, xác định mức độ tích hợp và thiết kế các bài học trong dạy học phần Tiến hóa (Sinh học 12) thông qua tích hợp kiến thức Di truyền học. Mời các bạn cùng tham khảo.

 5 p tdmu 24/08/2017 498 3 Download

Từ khóa: Sinh học 12, Dạy học Sinh học, Dạy học Tiến hóa, Dạy học tích hợp, Di truyền học, Kiến thức di truyền học, Tích hợp kiến thức

Phần 1 cuốn sách "Phương pháp dạy hóa ở trường phổ thông" trình bày lý luận dạy học hóa học bao gồm: Quá trình dạy học hóa học, vai trò của hóa học trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục của trường THPT, dạy học tự chọn ở trường THPT và vai trò của sách giáo khoa đối với việc dạy học hóa học,... Mời các bạn cùng tham khảo.

 65 p tdmu 25/03/2016 406 2 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy hóa, Dạy hóa ở trường phổ thông, Quá trình dạy học hóa học, Dạy học tự chọn, Giáo dục bảo vệ môi trường, Giáo dục phòng chống ma túy

Nối tiếp nội dung phần 1 cuốn sách "Phương pháp dạy hóa ở trường phổ thông", phần 2 giới thiệu tới người đọc các phương pháp dạy học hóa học bao gồm các phương pháp dạy học khi học bài mới, các phương pháp dạy học khi hoàn thiện kiến thức, kỹ năng,... Mời các bạn cùng tham khảo.

 113 p tdmu 25/03/2016 366 2 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy hóa, Dạy hóa ở trường phổ thông, Quá trình dạy học hóa học, Đánh giá kết quả học tập, Sử dụng bài tập hóa học trong dạy học

Giáo trình "Phương pháp dạy học hóa học" gồm có 6 chương và được chia thành 2 phần. Trong phần 1 sau đây sẽ trình bày 3 chương đầu của giáo trình với các nội dung như: Phân tích nội dung và cấu trúc chương trình - sách giáo khoa hóa học phổ thông, hình thành các khái niệm hóa học mở đầu, giảng dạy các thuyết và định luật hóa học cơ bản. Mời...

 156 p tdmu 20/01/2016 536 2 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học hóa học, Giáo trình Phương pháp dạy học hóa học, Cấu trúc chương trình hóa học phổ thông, Khái niệm hóa học, Định luật hóa học cơ bản, Dạy học hóa học

Tiếp theo nội dung phần 1, phần 2 của giáo trình "Phương pháp dạy học hóa học" gồm có 3 chương với các nội dung: Phương pháp giảng dạy các nguyên tố và chất hóa học, phương pháp giảng dạy phần hóa học hữu cơ, giảng dạy các bài luyện tập, ôn tập - thực hành hóa học.

 184 p tdmu 20/01/2016 742 2 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học hóa học, Giáo trình Phương pháp dạy học hóa học, Dạy học hóa học, Phương pháp giảng dạy các nguyên tố, Giảng dạy phần hóa học hữu cơ, Giảng dạy thực hành hóa học

Giáo trình "Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật bậc tiểu học" giúp giáo viên nắm được khái niệm về trẻ khuyết tật và các loại tật; vận dụng được các phương pháp, kĩ năng đặc thù vào dạy học sinh khuyết tật. Giáo trình gồm 5 tiểu mô đun. Trong phần 1 này trình bày 3 tiểu mô đun đầu tiên. Mời bạn đọc tham khảo.

 166 p tdmu 20/01/2016 734 8 Download

Từ khóa: Trẻ khuyết tật, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thị, Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thị, Dạy học hòa nhập