- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Giáo trình Phương pháp dạy học môn Toán ở trung học phổ thông theo định hướng tích cực: Phần 1
Phần 1 cuốn giáo trình "Phương pháp dạy học môn Toán ở trung học phổ thông theo định hướng tích cực" cung cấp cho người học các kiến thức: Khoa học phương pháp dạy học Toán và nội dung, chương trình môn Toán ở trung học phổ thông; phương pháp dạy học Toán ở trung học phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo.
94 p tdmu 26/02/2016 457 1
Từ khóa: Phương pháp dạy học môn toán, Phương pháp dạy học, Môn Toán ở trung học phổ thông, Phương pháp dạy học Toán, Lựa chọn phương pháp dạy học, Tình huống dạy học
Với kết cấu nội dung gồm 3 phần, cuốn sách "Dạy và học từ thực tế địa phương trong các hoạt động ngoài giờ lên lớp" giới thiệu đến các bạn những nội dung về hoạt động ngoài giờ lên lớp ở trường phổ thông trung học cơ sở, ứng dụng dạy và học dựa trên giải quyết vấn đề từ thực tế địa phương cho các hoạt động ngoài giờ lên...
81 p tdmu 20/01/2016 332 2
Từ khóa: Dạy học từ thực tế địa phương, Hoạt động ngoài giờ lên lớp, Ngoài giờ lên lớp, Ứng dụng dạy học, Tổ chức hoạt động ngoài giờ, Vấn đề từ thực tế địa phương
Module Trung học phổ thông 24: Kĩ thuật kiểm tra, đánh giá trong dạy học - Phạm Văn Hoan
Module Trung học phổ thông 24: Kĩ thuật kiểm tra, đánh giá trong dạy học giúp học viên nắm được kĩ thuật biên soạn các loại đề kiểm tra, đánh giá trong dạy học; nắm được kĩ thuật xây dựng các dạng câu hỏi kiểm tra, đánh giá trong dạy học. Mời bạn đọc cùng tham khảo.
64 p tdmu 20/01/2016 1926 2
Từ khóa: Giáo dục phổ thông, Module Trung học phổ thông 24, Đánh giá kết quả học tập của học sinh, Kĩ thuật kiểm tra, Đánh giá trong dạy học, Xây dựng đề kiểm tra
Giáo trình Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học - Vũ Quốc Chung (Chủ biên)
Với kết cấu nội dung gồm 2 phần, giáo trình "Phương pháp dạy học Toán ở tiểu học" giới thiệu đến các bạn những nội dung về một số vấn đề dạy học Toán ở tiểu học, một số phương pháp và hình thức tổ chức dạy học Toán ở tiểu học, lập kế hoạch dạy học môn Toán ở tiểu học, dạy học số và phép tính ở tiểu học,...
142 p tdmu 20/01/2016 1032 9
Từ khóa: Giáo trình Phương pháp dạy học Toán, Phương pháp dạy học Toán tiểu học, Phương pháp dạy học Toán, Dạy học Toán, Hình thức tổ chức dạy học Toán, Tổ chức dạy học Toán
Giáo trình Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật bậc tiểu học: Phần 2
Tiếp theo nội dung phần 1, phần 2 của giáo trình "Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật bậc tiểu học" gồm các nội dung như sau: Tiểu mô đun 4 trình bày về giáo dục hòa nhập trẻ chậm phát triển trí tuệ, tiểu mô đun 5 trình bày về giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ngôn ngữ. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm bắt nội dung chi tiết.
113 p tdmu 20/01/2016 724 6
Từ khóa: Trẻ khuyết tật, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Giáo dục hòa nhập, Trẻ khuyết tật ngôn ngữ, Trẻ chậm phát triển trí tuệ, Dạy học hòa nhập
Giáo trình "Phương pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học" gồm có 2 chủ đề lớn và được chia thành 2 phần. Trong phần 1 sau đây sẽ trình bày đến bạn đọc chủ đề 1 với một số vấn đề chung về dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học. Mời bạn cùng tham khảo.
84 p tdmu 20/01/2016 512 4
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Dạy học Khoa học, Dạy học Địa lý, Dạy học Lịch sử, Nội dung chương trình
Giáo trình Phương pháp dạy học hóa học: Phần 1
Giáo trình "Phương pháp dạy học hóa học" gồm có 6 chương và được chia thành 2 phần. Trong phần 1 sau đây sẽ trình bày 3 chương đầu của giáo trình với các nội dung như: Phân tích nội dung và cấu trúc chương trình - sách giáo khoa hóa học phổ thông, hình thành các khái niệm hóa học mở đầu, giảng dạy các thuyết và định luật hóa học cơ bản. Mời...
156 p tdmu 20/01/2016 533 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học hóa học, Giáo trình Phương pháp dạy học hóa học, Cấu trúc chương trình hóa học phổ thông, Khái niệm hóa học, Định luật hóa học cơ bản, Dạy học hóa học
Phần 2 của giáo trình "Phương pháp dạy học môn Tự nhiên và Xã hội, Khoa học, Lịch sử và Địa lí ở tiểu học" trình bày các nội dung về hướng dẫn dạy học theo chủ đề. Phần này gồm có 5 tiểu chủ đề như: Hướng dẫn dạy học các chủ đề về con người và sức khoẻ, thực vật, động vật; hướng dẫn dạy học chủ đề vật chất và năng...
115 p tdmu 20/01/2016 601 3
Từ khóa: Phương pháp dạy học, Hướng dẫn dạy học theo chủ đề, Hướng dẫn dạy học chủ đề con người, Hướng dẫn dạy học chủ đề năng lượng, Hướng dẫn dạy học chủ đề xã hội, Hướng dẫn dạy học chủ đề địa lí
Giáo trình Phương pháp dạy học hóa học: Phần 2
Tiếp theo nội dung phần 1, phần 2 của giáo trình "Phương pháp dạy học hóa học" gồm có 3 chương với các nội dung: Phương pháp giảng dạy các nguyên tố và chất hóa học, phương pháp giảng dạy phần hóa học hữu cơ, giảng dạy các bài luyện tập, ôn tập - thực hành hóa học.
184 p tdmu 20/01/2016 740 2
Từ khóa: Phương pháp dạy học hóa học, Giáo trình Phương pháp dạy học hóa học, Dạy học hóa học, Phương pháp giảng dạy các nguyên tố, Giảng dạy phần hóa học hữu cơ, Giảng dạy thực hành hóa học
Giáo trình Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật bậc tiểu học: Phần 1
Giáo trình "Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật bậc tiểu học" giúp giáo viên nắm được khái niệm về trẻ khuyết tật và các loại tật; vận dụng được các phương pháp, kĩ năng đặc thù vào dạy học sinh khuyết tật. Giáo trình gồm 5 tiểu mô đun. Trong phần 1 này trình bày 3 tiểu mô đun đầu tiên. Mời bạn đọc tham khảo.
166 p tdmu 20/01/2016 731 8
Từ khóa: Trẻ khuyết tật, Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật, Giáo dục hòa nhập, Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thị, Giáo dục hòa nhập trẻ khiếm thị, Dạy học hòa nhập
Hồ sơ bài dạy: Biển đảo quê hương
Bài báo cáo sẽ giúp cho học sinh hiểu được: “bản chất của dạy học dự án là như thế nào? Những sản phẩm học tập các em tạo ra cần đạt những yêu cầu gì?...”. Thông qua đó học sinh sẽ nắm được những kiến thức trọng tâm của bài. Đối với bài 42 thì đó là những hiểu biết về biển đảo Việt Nam; những hoạt động kinh tế khai thác...
23 p tdmu 23/11/2015 480 1
Từ khóa: Dạy học dự án, Phương pháp dạy học địa lý, Biển đảo quê hương, Vùng biển Việt Nam, Địa lý Việt Nam, Phương pháp giảng dạy địa lý
Module này trình bày 3 nội dung chính, đó là: Khái niệm chung về lập kế hoạch dạy học theo hướng dạy học phát huy tính tích cực của người học, cấu trúc của kế hoạch dạy học một bài học, các bước lập kế hoạch dạy học một bài học cụ thể theo hướng dạy học phát huy tính tích cực của người học. Mời các bạn cùng tham khảo.
32 p tdmu 30/10/2015 1038 2
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 14, Lập kế hoạch dạy học, Dạy học phát huy tính tích cực, Kế hoạch dạy học một bài học