» Từ khóa: dạy học

Sử dụng mô hình CDIO trong giảng dạy các ngành khoa học xã hội và nhân văn mang lại nhiều lợi ích. CDIO giúp cho việc xây dựng chương trình đào tạo theo một quy chuẩn, các công đoạn của quá trình đào tạo sẽ có tính liên thông và gắn kết chặt chẽ. Đào tạo theo cách tiếp cận CDIO gắn với nhu cầu người tuyển dụng, thu hẹp khoảng cách giữa đào...

 6 p tdmu 17/03/2015 338 1 Download

Từ khóa: giảng dạy, CDIO, khoa học xã hội và nhân văn

Sử dụng mô hình CDIO trong giảng dạy các ngành khoa học xã hội và nhân văn mang lại nhiều lợi ích. CDIO giúp cho việc xây dựng chương trình đào tạo theo một quy chuẩn, các công đoạn của quá trình đào tạo sẽ có tính liên thông và gắn kết chặt chẽ. Đào tạo theo cách tiếp cận CDIO gắn với nhu cầu người tuyển dụng, thu hẹp khoảng cách giữa đào...

 6 p tdmu 17/03/2015 359 1 Download

Từ khóa: giảng dạy, CDIO, khoa học xã hội và nhân văn

Dạy học theo dự án là một hình thức dạy học chủ động, trong đó người học thực hiện một nhiệm vụ học tập phức hợp, có sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, có thể tạo ra các sản phẩm. Trong dạy học Địa lý 12, dạy học theo dự án là phương pháp dạy học hiệu quả, dễ áp dụng. Bài báo này đề xuất hệ thống các chủ đề dạy...

 7 p tdmu 17/03/2015 460 1 Download

Từ khóa: dạy học, dự án, địa lý

Sử dụng mô hình CDIO trong giảng dạy các ngành khoa học xã hội và nhân văn mang lại nhiều lợi ích. CDIO giúp cho việc xây dựng chương trình đào tạo theo một quy chuẩn, các công đoạn của quá trình đào tạo sẽ có tính liên thông và gắn kết chặt chẽ. Đào tạo theo cách tiếp cận CDIO gắn với nhu cầu người tuyển dụng, thu hẹp khoảng cách giữa đào...

 6 p tdmu 17/03/2015 300 1 Download

Từ khóa: giảng dạy, CDIO, khoa học xã hội và nhân văn

Sinh viên tốt nghiệp đại học sẽ làm việc ở đâu, có thể đảm nhận những vị trí gì, khả năng thích ứng với môi trường làm việc năng động như thế nào… là những câu hỏi mà các trường đại học phải xác định, cam kết với người học và xã hội về tính khoa học và thực tiễn của chương trình đào tạo. Có rất nhiều yếu tố làm nên uy...

 5 p tdmu 17/03/2015 434 4 Download

Từ khóa: đổi mới, giảng dạy, lấy người học làm trung tâm

Trong đổi mới phương pháp dạy học theo hướng phát huy tính tích cực, sáng tạo của người học, người thầy phải chuyển từ vai trò truyền thụ kiến thức sang vai trò hướng dẫn, hỗ trợ và cố vấn học tập. Bên cạnh năng lực xây dựng/thiết kế chương trình, sử dụng phương tiện, thiết bị dạy học, người thầy cần nắm bắt các chiến...

 5 p tdmu 17/03/2015 307 1 Download

Từ khóa: phương pháp giảng dạy, người thầy, học chế tín chỉ

Học phần Quản trị học thuộc khối kiến thức cơ sở ngành, làm nền tảng nghiên cứu cho các môn học thuộc chuyên ngành quản trị kinh doanh, kế toán, tài chính ngân hàng. Để giảng dạy học phần Quản trị học, giảng viên cần xác định mục tiêu của buổi học, lựa chọn tình huống, gợi ý các hướng giải quyết, xây dựng câu hỏi thảo luận, phân...

 4 p tdmu 17/03/2015 441 1 Download

Từ khóa: quản trị học, tình huống, phương pháp dạy học

Để góp phần đổi mới công tác đào tạo và bồi dưỡng trình độ chuyên môn cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học theo học chế tín chỉ nói chung và môn âm nhạc nói riêng, chúng tôi giới thiệu sơ bộ về nội dung chương trình đào tạo môn âm nhạc ngành giáo dục tiểu học, đưa ra phương pháp phù hợp với đặc thù riêng của môn âm nhạc và một số...

 6 p tdmu 13/03/2015 1331 3 Download

Từ khóa: âm nhạc, phương pháp dạy học

Môđun: Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học do nhóm tác giả trường ĐH Sư phạm Hà Nội biên soạn. Nội dung của môđun gồm 8 chủ đề giới thiệu về: những vấn đề chung của phương pháp dạy Tiếng Việt ở Tiểu học, phương pháp dạy Học vần, phương pháp dạy học Tập viết, phương pháp dạy học Chính tả, phương pháp dạy học Tập đọc,...

 287 p tdmu 12/03/2015 908 7 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học, Phương pháp dạy Học vần, Phương pháp dạy học Tập viết, Phương pháp dạy học Chính tả, Phương pháp dạy học Tập đọc, Phương pháp dạy học Luyện từ và câu

"Tài liệu tập huấn Hướng dẫn dạy học và kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực học sinh cấp THPT môn Vật lí" biên soạn gồm 4 phần: phần 1 định hướng đổi mới đồng bộ phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá trong giáo dục THPT, phần 2 dạy học theo định hướng phát triển năng lực, phần 3 kiểm tra đánh giá theo định hướng...

 170 p tdmu 12/03/2015 771 5 Download

Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Lý luận dạy học, Hướng dẫn dạy học, Quản lý giáo dục THPT, Phương pháp dạy học, Quản lý giáo dục môn Vật lí

Giáo trình Phương pháp dạy học môn Toán ở THPT theo định hướng tích cực được biên soạn nhằm góp phần nâng cao chất lượng giáo viên Toán nói chung và giáo viên dạy Toán ở THPT nói riêng. Giáo trình đề cập đến những khái niệm mới, những kiến thức cơ bản cần thiết cho giảng dạy và nghiên cứu khoa học thuộc Toán học. Đây là tài liệu hữu ích...

 211 p tdmu 12/03/2015 350 3 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học Toán, Giáo trình phương pháp giảng dạy Toán, Phương pháp giảng dạy, Trung học phổ thông, Sư phạm Toán, Toán học phổ thông

Ebook Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học do Nguyễn Văn Cường, GS.TSKH. Bernd Meier hợp tác biên soạn. Cuốn sách này trình bày một số cơ sở lý luận và thực tiễn của đổi mới phương pháp dạy học, đề xuất một số biện pháp đổi mới phương pháp dạy học cũng như giới thiệu một số quan điểm, phương pháp...

 69 p tdmu 12/03/2015 521 8 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học, Trường trung học, Đổi mới phương pháp dạy học, Khoa học giáo dục, Nghiên cứu giáo dục, Nghiệp vụ sư phạm