- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
CDIO (Conceive –Design –Implement –Operte) là phương pháp tiếp cận tích hợp bao gồm đề cương CDIO và tiêu chuẩn CDIO để xác định các nhu cầu học tập của sinh viên đối với chương trình đào tạo và thiết kế chuỗi kinh nghiệm học tập để đáp ứng những nhu cầu học tập. Để xây dựng và phát triển chương trình đào tạo ngành quản trị...
9 p tdmu 13/07/2016 527 3
Từ khóa: Quản trị kinh doanh; CDIO;Chương trình đào tạo;Đại học Thủ Dầu Một
Áp dụng cách tiếp cận CDIO: Giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục đại học
CDIO (Conceive - hình thành ý tưởng; Design-thiết kế ý tưởng; Implement - thực hiện; Operate - vận hành) là một giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo đáp ứng yêu cầu xã hội trên cơ sở xác định chuẩn đầu ra để thiết kế chương trình và phương pháp đào tạo theo một quy trình khoa học. Xây dựng chương trình đào tạo theo cách tiếp cận CDIO nhằm đào...
3 p tdmu 11/06/2015 581 3
Đại học Thủ Dầu Một: Ưu tiên đào tạo nguồn nhân lực đáp ứng yêu cầu xã hội
Năm 2014, trường Đại học (ĐH) Thủ Dầu Một đã gặt hái được nhiều thành công. Đây là năm học nhà trường đã quyết liệt đổi mới trong tổ chức đào tạo và triển khai thực hiện có hiệu quả kế hoạch, nhiệm vụ. Năm 2015 đánh dấu bước phát triển mới khi trường ĐH Thủ Dầu Một đã hoàn thành giai đoạn 1 với việc định hình một trường ĐH...
4 p tdmu 10/06/2015 339 1
Sử dụng mô hình CDIO trong giảng dạy các ngành khoa học xã hội và nhân văn mang lại nhiều lợi ích. CDIO giúp cho việc xây dựng chương trình đào tạo theo một quy chuẩn, các công đoạn của quá trình đào tạo sẽ có tính liên thông và gắn kết chặt chẽ. Đào tạo theo cách tiếp cận CDIO gắn với nhu cầu người tuyển dụng, thu hẹp khoảng cách giữa đào...
6 p tdmu 17/03/2015 423 1
Từ khóa: giảng dạy, CDIO, khoa học xã hội và nhân văn
Những năm gần đây, mô hình đào tạo CDIO được nhiều trường đại học ở Việt Nam vận dụng nhằm cải tiến chương trình, đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo. Trong bài báo này, chúng tôi trình bày phương pháp xây dựng đề cương môn học theo tiêu chuẩn CDIO từ kinh nghiệm thực tế. Cách tiếp cận, quy trình thực hiện và cấu trúc của một đề...
5 p tdmu 17/03/2015 604 2
Từ khóa: CDIO, đề cương chi tiết, đào tạo, chuẩn đầu ra
Sử dụng mô hình CDIO trong giảng dạy các ngành khoa học xã hội và nhân văn mang lại nhiều lợi ích. CDIO giúp cho việc xây dựng chương trình đào tạo theo một quy chuẩn, các công đoạn của quá trình đào tạo sẽ có tính liên thông và gắn kết chặt chẽ. Đào tạo theo cách tiếp cận CDIO gắn với nhu cầu người tuyển dụng, thu hẹp khoảng cách giữa đào...
6 p tdmu 17/03/2015 337 1
Từ khóa: giảng dạy, CDIO, khoa học xã hội và nhân văn
Sử dụng mô hình CDIO trong giảng dạy các ngành khoa học xã hội và nhân văn mang lại nhiều lợi ích. CDIO giúp cho việc xây dựng chương trình đào tạo theo một quy chuẩn, các công đoạn của quá trình đào tạo sẽ có tính liên thông và gắn kết chặt chẽ. Đào tạo theo cách tiếp cận CDIO gắn với nhu cầu người tuyển dụng, thu hẹp khoảng cách giữa đào...
6 p tdmu 17/03/2015 358 1
Từ khóa: giảng dạy, CDIO, khoa học xã hội và nhân văn
Sử dụng mô hình CDIO trong giảng dạy các ngành khoa học xã hội và nhân văn mang lại nhiều lợi ích. CDIO giúp cho việc xây dựng chương trình đào tạo theo một quy chuẩn, các công đoạn của quá trình đào tạo sẽ có tính liên thông và gắn kết chặt chẽ. Đào tạo theo cách tiếp cận CDIO gắn với nhu cầu người tuyển dụng, thu hẹp khoảng cách giữa đào...
6 p tdmu 17/03/2015 298 1
Từ khóa: giảng dạy, CDIO, khoa học xã hội và nhân văn