» Từ khóa: phương pháp dạy

Việc dạy - học Tập làm văn nhất là văn miêu tả có vị trí đặc biệt quan trọng. Nó góp phần rèn luyện cho học sinh năng lực sử dụng tiếng mẹ đẻ, tạo điều kiện thuận lợi cho các em giao tiếp hàng ngày và học tập tốt các môn học khác. Chính vì vậy, văn miêu tả được đưa vào nhà trường ngay từ bậc Tiểu học. Chuyên đề sáng kiến này sẽ...

 24 p tdmu 30/09/2019 436 5 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Phương pháp dạy học, Quá trình dạy học, Văn miêu tả, Đoạn văn miêu tả, Học sinh lớp 2

Trong những năm gần đây, các nhà trường tiểu học luôn quan tâm đến chữ viết qua các phong trào thi “Viết chữ đẹp”. Đây là một hình thức để tuyên truyền sâu rộng cho toàn dân trong việc giáo dục con em rèn chữ đẹp. Viết đẹp không phải chỉ đẹp về hình thức mà còn đúng cả về quy tắc chính tả. Thực tiễn hiện nay, học sinh viết sai lỗi...

 24 p tdmu 30/09/2019 393 4 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Phương pháp dạy học, Quá trình dạy học, Giờ học chính tả, Học sinh lớp 4, Chất lượng giờ học

Biết đọc (đọc đúng, đọc nhanh, đọc hiểu, đọc diễn cảm) giúp các em học sinh có khả năng tiếp nhận kiến thức lên nhiều lần, giúp học sinh phát triển tư duy, hình thành các phẩm chất tốt đẹp như : yêu cái thiện, cái đẹp, phê phán cái xấu, cái ác... Từ đây, các em biết tìm hiểu, đánh giá cuộc sống, nhận thức các mối quan hệ tự nhiên, xã...

 19 p tdmu 30/09/2019 318 3 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Phương pháp dạy học, Quá trình dạy học, Kĩ năng đọc diễn cảm, Đọc diễn cảm, Học sinh lớp 4

Trong điền kinh, chạy ngắn là một trong số các môn có lịch sử phát triển lâu đời. Từ phương pháp để người xưa vượt qua các hào rãnh trong săn bắn, hái lượm… chạy ngắn dần trở thành một phương tiện rèn luyện để phát triển các tố chất thể lực, đặc biệt là tốc độ, sức nhanh, sự linh hoạt, khéo léo. Và ngược lại trong tập luyện và...

 24 p tdmu 30/09/2019 392 3 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Phương pháp dạy học, Quá trình dạy học, Môn chạy ngắn, Học sinh lớp 8, Thể dục thể thao

Học sinh yếu kém về vật lí là những học sinh có kết quả về môn vật lí thường xuyên dưới mức trung bình. Do đó việc lĩnh hội tri thức, rèn luyện kỹ năng cần thiết đối với những học sinh này tất yếu đòi hỏi tốn nhiều công sức và thời gian hơn so với những học sinh khác. Về mặt lý luận, người thầy phải nắm vững các đặc điểm của...

 19 p tdmu 30/09/2019 407 3 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Phương pháp dạy học, Quá trình dạy học, Kinh nghiệm dạy học, Học sinh yếu kém, Vật lý 9

Năm học 2010-2011, thực hiện chủ đề năm học" Đổi mới công tác quản lí, nâng cao chất lượng giáo dục". Các nhà trường tiếp tục thực hiện tốt các cuộc vận động" Hai không" với 4 nội dung:" Nói không với tiêu cực trong thi cử và bện thành tích trong giáo dục, nói không với vi phạm đạo đức nhà giáo và để học sinh ngồi nhầm lớp". Thế nhưng...

 21 p tdmu 30/09/2019 392 4 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Tư liệu học tập, Phương pháp dạy học, Quá trình dạy học, Phụ đạo học sinh yếu kém, Học sinh lớp 5

Ngày nay trong đời sống công nghệ và khoa học phát triển, những người làm công tác quản lý trong trường học chúng tôi phải hiểu một cách sâu sắc hơn ai hết về tầm quan trọng của giáo viên trong sự nghiệp giáo dục nói chúng và trong sự tồn tại và phát triển của trường mình nói riêng. Vì vậy việc bồi dưỡng giáo viên là nhiệm vụ quan trọng...

 18 p tdmu 30/09/2019 277 2 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Tư liệu học tập, Phương pháp dạy học, Quá trình dạy học, Chất lượng giảng dạy, Đội ngũ giáo viên

Chuyên đề này nghiên cứu cơ sở lý luận và thực tiễn của việc giáo dục đạo đức- nhân văn thông qua dạy học môn Đạo đức và các môn học khác trong trường tiểu học, các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp. Đồng thời đưa ra đưa ra một số giải pháp thiết thực nhằm nâng cao chất lượng chỉ đạo giáo dục đạo đức- nhân văn cho học sinh...

 25 p tdmu 30/09/2019 283 2 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Tư liệu học tập, Phương pháp dạy học, Quá trình dạy học, Giáo dục đạo đức, Học sinh tiểu học, Công tác giáo dục đạo đức

Mỗi phân môn có nhiệm vụ riêng nhưng đều có chung nhiệm vụ là hình thành và phát triển ở các em kĩ năng: nghe, đọc, nói, viết. Phân môn Luyện từ và câu có một vị trí hết sức quan trọng. Học tốt phân môn này học sinh có thể học tốt các môn khác như: Toán, Tự nhiên - xã hội. Bởi lẽ, đây là môn học cung cấp vốn từ, hệ thống hóa từ, giúp...

 21 p tdmu 30/09/2019 378 2 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Phương pháp dạy học, Quá trình dạy học, Hứng thú học tập, Phân môn Luyện từ, Môn Tiếng Việt

Vấn đề sử dụng tài liệu văn học trong dạy học lịch sử đã được đề cập sâu rộng trong rất nhiều loại tài liệu trong nước và ngoài nước. Dựa vào nguồn tài liệu tham khảo trên, tác giả tiến hành đề tài sáng kiến kinh nghiệm “Sử dụng tư liệu văn học trong dạy học lịch sử Việt Nam ở một số bài trong chương trình THPT.” với mong muốn...

 23 p tdmu 30/09/2019 404 4 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Phương pháp dạy học, Quá trình dạy học, Tư liệu văn học, Lịch sử Việt Nam, Chương trình Trung học phổ thông

Các trường THCS đang có xu hướng dạy môn tự chọn tin học thay cho chủ đề tự chọn khi mà cơ sở vật chất phục vụ cho việc dạy học môn học này được trang bị ngày càng tốt hơn. Rất nhiều học sinh, phụ huynh học sinh, lãnh đạo các trường muốn bản thân, con mình, học sinh mình tham gia các kỳ thi học sinh giỏi môn tin học bởi tính mới mẻ, hấp...

 75 p tdmu 30/09/2019 299 1 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Phương pháp dạy học, Quá trình dạy học, Bồi dưỡng học sinh giỏi môn tin học, Turbo Pascal, Bài tập tin học, Bài tập Turbo Pascal

Mục đích của đề tài là tìm hiểu đánh giá thực trạng Giáo dục ở trường Trung học phổ thông Sầm Sơn, từ đó đưa ra các giải pháp cơ bản để góp phần phát triển, nâng cao chất lượng giáo dục ở trường Trung học phổ thông Sầm Sơn trong những năm tới.

 21 p tdmu 30/09/2019 276 1 Download

Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Phương pháp dạy học, Quá trình dạy học, Đổi mới công tác quản lý, Công tác quản lý, Quản lý hoạt động dạy và học