- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Phần 1 cuốn sách "Quản lý môi trường cho sự phát triển bền vững" giới thiệu tới người đọc các "Lý thuyết phát triển bền vững" bao gồm: Các khái niệm chung về phát triển bền vững, định lượng hóa phát triển bền vững, các nhóm mục tiêu trong phát triển bền vững, phát triển bền vững ở Việt Nam. (Bạn đọc có thể tìm đọc và sử dụng tài...
189 p tdmu 23/08/2016 653 6
Từ khóa: Quản lý môi trường, Phát triển bền vững, Lý thuyết phát triển bền vững, Định lượng hóa phát triển bền vững, Phát triển bền vững ở Việt Nam, Đa dạng sinh học
Ebook Hỏi đáp Hóa học phổ thông: Phần 1
Phần 1 cuốn sách "Hỏi đáp Hóa học phổ thông" do PGS.TS. Cao Cụ Giác biên soạn giới thiệu tới người đọc các câu hỏi và đáp về các chủ đề: Hóa học với môi trường, hóa học với các hiện tượng trong tự nhiên, hóa học và những ứng dụng trong cuộc sống. Mời các bạn cùng tham khảo.
119 p tdmu 07/06/2016 338 3
Từ khóa: Hỏi đáp Hóa học phổ thông, Hóa học phổ thông, Hỏi đáp Hóa học, Hóa học với môi trường, Ứng dụng hóa học, Hiện tượng trong tự nhiên
Tài liệu tập huấn Xây dựng trường học không hút thuốc lá
Tài liệu được biên soạn nhằm cung cấp cho đội ngũ cán bộ, giáo viên giảng viên chủ chốt trong hoạt động xây dựng trường học không khói thuốc của các trường trung học phổ thông, đại học và cao đẳng trên địa bản của các tỉnh dự án triển khai. Mời bạn đọc cùng tham khảo để biết thêm các nội dung chi tiết.
27 p tdmu 30/05/2016 370 2
Từ khóa: Xây dựng trường học không hút thuốc lá, Tài liệu tập huấn, Trường học không hút thuốc lá, Môi trường không thuốc lá, Hỗ trợ cai nghiện thuốc lá, Tác hại của hút thuốc
Ebook Kênh hình trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông (Tập 1: Lịch sử Việt Nam): Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1 cuốn sách "Kênh hình trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông (Tập 1: Lịch sử Việt Nam)", phần 2 giới thiệu tới người đọc phương pháp sử dụng kênh hình trong giảng dạy Lịch sử phần: Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1945, từ 1945 đến 1975, công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa....
167 p tdmu 30/05/2016 445 2
Từ khóa: Dạy học Lịch sử, Kênh hình trong dạy học Lịch sử, Lịch sử Việt Nam, Dạy Lịch sử ở trường THPT, Phương pháp dạy Lịch sử, Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1945
Phần 1 cuốn sách "Tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông' trình bày các nội dung: Bản chất hoạt động của việc học tập Vật lý ở trường phổ thông, rèn luyện kỹ năng thực hiện các thao tác tư duy và các suy luận logic, vận dụng logic biện chứng trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông. Bạn đọc...
104 p tdmu 28/04/2016 684 4
Từ khóa: Tổ chức hoạt động nhận thức, Dạy học Vật lý, Dạy học Vật lý ở trường phổ thông, Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học Vật lý, Vận dụng logic biện chứng
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 trình bày các nội dung: Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, sử dụng phương pháp tương tự trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, sử dụng phương pháp mô hình trong dạy học Vật lý ở trường phổ thông, hướng dẫn học sinh giải quyết vấn đề trong dạy học Vật lý ở...
119 p tdmu 28/04/2016 710 4
Từ khóa: Tổ chức hoạt động nhận thức, Dạy học Vật lý, Dạy học Vật lý ở trường phổ thông, Phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học Vật lý, Sử dụng phương pháp thực nghiệm, Phương pháp mô hình
Ebook Phương pháp dạy hóa ở trường phổ thông: Phần 1
Phần 1 cuốn sách "Phương pháp dạy hóa ở trường phổ thông" trình bày lý luận dạy học hóa học bao gồm: Quá trình dạy học hóa học, vai trò của hóa học trong việc thực hiện mục tiêu giáo dục của trường THPT, dạy học tự chọn ở trường THPT và vai trò của sách giáo khoa đối với việc dạy học hóa học,... Mời các bạn cùng tham khảo.
65 p tdmu 25/03/2016 407 2
Từ khóa: Phương pháp dạy hóa, Dạy hóa ở trường phổ thông, Quá trình dạy học hóa học, Dạy học tự chọn, Giáo dục bảo vệ môi trường, Giáo dục phòng chống ma túy
Ebook Phương pháp dạy hóa ở trường phổ thông: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1 cuốn sách "Phương pháp dạy hóa ở trường phổ thông", phần 2 giới thiệu tới người đọc các phương pháp dạy học hóa học bao gồm các phương pháp dạy học khi học bài mới, các phương pháp dạy học khi hoàn thiện kiến thức, kỹ năng,... Mời các bạn cùng tham khảo.
113 p tdmu 25/03/2016 367 2
Từ khóa: Phương pháp dạy hóa, Dạy hóa ở trường phổ thông, Quá trình dạy học hóa học, Đánh giá kết quả học tập, Sử dụng bài tập hóa học trong dạy học
Giáo trình Công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông
Mời các bạn cùng tham khảo nội dung giáo trình "Công tác chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông" dưới đây để nắm bắt được những nội dung về vị trí, chức năng của giáo viên chủ nhiệm ở ở trường trung học phổ thông, nội dung và phương pháp công tác chủ nhiệm lớp,... Đây là tài liệu tham khảo hữu ích cho các bạn chuyên ngành Giáo dục.
37 p tdmu 20/01/2016 738 5
Từ khóa: Giáo trình Công tác chủ nhiệm lớp, Trường trung học phổ thông, Công tác chủ nhiệm lớp, Công tác chủ nhiệm, Vị trí giáo viên chủ nhiệm, Chức năng giáo viên chủ nhiệm
Giáo trình Địa lý kinh tế học: Phần 1 - TS. Nguyễn Đức Tuấn
Phần 1 cuốn giáo trình "Địa lý kinh tế học" do TS. Nguyễn Đức Tuấn biên soạn cung cấp cho các bạn sinh viên các kiến thức: Đối tượng và phương pháp nghiên cứu của địa lý kinh tế, môi trường địa lý và hoạt động kinh tế, điều kiện tự nhiên của lãnh thổ. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
154 p tdmu 23/11/2015 400 2
Từ khóa: Địa lý kinh tế học, Giáo trình Địa lý kinh tế học, Địa lý kinh tế, Nghiên cứu địa lý kinh tế, Hoạt động kinh tế, Môi trường địa lý
Đề tài Quá trình xác lập chủ quyền của Việt Nam tại Quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa nêu tầm quan trọng đặc biệt về mặt chiến lược cũng như có tiềm năng quan trọng về mặt kinh tế hiện nay đang bị xâm phạm nhiều nước khiến trờ thành điểm nóng chính trị của khu vực.
30 p tdmu 23/11/2015 629 2
Từ khóa: Báo cáo nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Quá trình xác lập chủ quyền Việt Nam, Quần đảo Hoàng Sa, Quần đảo Trường Sa
Module Giáo dục thường xuyên 8 bước đầu trang bị cho bạn những nội dung, kỹ thuật và một số công cụ giúp bạn có thể vận dụng trong điều kiện dạy học của mình để tạo ra được môi trường học tập thuận lợi nhất cho học viên giáo dục thường xuyên.
35 p tdmu 30/10/2015 1370 1
Từ khóa: Module Giáo dục thường xuyên, Giáo dục thường xuyên, Module Giáo dục thường xuyên 8, Xây dựng môi trường học tập, Môi trường học tập, Quá trình dạy học