Phần 1 cuốn sách "Thơ M.Iu.Lermôntốp" giới thiệu tới người đọc 1 số bài thơ của nhà thơ M.Iu.Lermôntốp nhưu: Độc thoại, Ao ước, Nhà của tôi, Cánh buồn, Cái chết của nhà thơ, Nhìn tới tương lai mà hoảng sợ, Vừa chán vừa buồn, Một giấc mơ, Hai người khổng lồ,... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 61 p tdmu 08/01/2018 296 3 Download

Trường lạc đà là là chuyện một anh lái xe ở thành phố Bắc Kinh, nhưng thật ra là chuyện người dân thành thị ở Trung Quốc khi chưa giải phóng, còn chịu hai tầng áp bức phong kiến và tư sản mại bản. Mời các bạn cùng thưởng thức tác phẩm này qua phần 1 cuốn sách "Truyện ngắn Lão Xá".

 369 p tdmu 08/01/2018 476 3 Download

Phần 1 tập truyện ngắn Lâm Ngữ Đường giới thiệu tới người đọc các truyện: Cầu nhiệm khách truyền, Vượn trắng, Bức thư vô danh, Tượng ngọc quan âm, Cổng trinh tiết, Oanh oanh truyền. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 206 p tdmu 08/01/2018 302 6 Download

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách giới thiệu các truyện: Tiên sinh quần bò, Lý đen lý trắng, Khu chung cư liễu giai, Hy sinh, Gái kẻ liễu, Trăng non, Biển hiệu cũ, Thiện nhân, Loạn từ trong nhà, Vi thần. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

 268 p tdmu 08/01/2018 392 3 Download

Bài viết trình bày cảm nhận của tác giả về sự khác biệt giữa giáo dục miền Nam và giáo dục miền Bắc với những khía cạnh như: Khác biệt ngay từ hoàn cảnh hình thành, chuẩn và phi chuẩn, khác biệt trong quan niệm, những nguyên tắc căn bản của giáo dục. Mời các bạn cùng tham khảo.

 9 p tdmu 08/01/2018 348 4 Download

Bài viết là một tổng thuật lí luận về mô hình quản trị trường đại học (ĐH) để làm sáng tỏ quyền hạn của các chủ thể hoạt động trong nhà trường và các đặc điểm riêng của quản trị trường ĐH. Bài viết cũng bàn về các yếu tố tác động đến việc lựa chọn mô hình quản trị phù hợp.

 10 p tdmu 08/01/2018 302 3 Download

Trong bài viết này, tác giả sử dụng mô hình IRT 3 tham số để đo lường độ khó, độ phân biệt của các câu hỏi trong đề thi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn, đồng thời khảo sát sự ảnh hưởng của mức độ dự đoán của thí sinh khi trả lời câu hỏi đối với việc đo lường và đánh giá năng lực của thí sinh. Dữ liệu trong bài viết được...

 11 p tdmu 08/01/2018 372 3 Download

Trong nhà trường, việc phát triển văn hóa đọc thông qua đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá là một giải pháp hữu hiệu, nhằm từng bước chuyển giao nhiệm vụ học tập vào mỗi học sinh, nâng cao chất lượng dạy học, đáp ứng yêu cầu “chuyển mạnh quá trình giáo dục từ chủ yếu trang bị kiến thức sang phát triển toàn diện năng...

 5 p tdmu 08/01/2018 458 2 Download

Hiện nay, sinh viên (SV) Việt Nam phải đối mặt với việc thiếu kĩ năng mềm (KNM). Để giải quyết vấn đề này, chúng ta cần có một chương trình đào tạo KNM cho phù hợp với nhu cầu của xã hội, đặc điểm riêng và mong muốn của người học. Bài báo này trình bày kết quả thử nghiệm mô hình huấn luyện KNM cho SV khối ngành Sư phạm Kĩ thuật tại...

 11 p tdmu 08/01/2018 475 3 Download

Từ quan điểm tiếp cận về hoạt động học, bài báo đề xuất xây dựng các tham chiếu và hướng dẫn học sinh thực hiện “hoạt động học” môn Ngữ văn; đồng thời khẳng định: việc nhận diện bản chất, tính đặc thù của hoạt động học và các giải pháp sư phạm nhằm hướng dẫn học cách học - mà cốt lõi là học cách tự học nhằm tích cực...

 9 p tdmu 08/01/2018 297 1 Download

Để có một nền giáo dục phát triển, mỗi quốc gia, dân tộc cần phải có một nền tảng triết lý giáo dục vững chắc. Triết lý giáo dục Hồ Chí Minh đã và đang là kim chỉ nam cho nền giáo dục của Việt Nam. Bài viết phân tích những nội dung cơ bản trong triết lý giáo dục của Hồ Chí Minh. Đó là tư tưởng của Người về vị trí, vai trò, mục tiêu,...

 6 p tdmu 08/01/2018 330 1 Download

Mời các bạn tham khảo bài viết Hệ thống giáo dục đối với sự tăng trưởng kinh tế, phát triển con người và an ninh con người sau đây để nắm bắt được những nội dung về những ảnh hưởng tích cực của giáo dục; hàm ý chính sách phát triển hệ thống giáo dục đối với sự tăng trưởng kinh tế, phát triển con người và an ninh con người.

 10 p tdmu 08/01/2018 325 4 Download