- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Bài viết trình bày các tiêu chí của đề án "Xây dựng phương pháp đo lường sự hài lòng của người dân đối với dịch vụ giáo dục công" trong khảo sát sự hài lòng của người học đối với dịch vụ giáo dục tại trường Đại học Thủ Dầu Một.
11 p tdmu 28/02/2021 190 2
Từ khóa: Tạp chí Khoa học, Dịch vụ giáo dục, Chất lượng giáo dục, Sự hài lòng của người học, Nâng cao chất lượng giáo dục
Trường Đại học Thủ Dầu Một được thành lập năm 2009. Qua 5 năm hoạt động, trường đã trở thành chọn lựa hàng đầu cho thí sinh trên địa bàn tỉnh Bình Dương, “thương hiệu” của nhà trường trong cộng đồng tăng nhanh, thu hút số lượng thí sinh đăng ký dự thi ngày càng nhiều. Công tác tuyển sinh ở Trường Đại học Thủ Dầu Một bước đầu...
5 p tdmu 28/02/2021 179 0
Từ khóa: Nâng cao chất lượng tuyển sinh, Chất lượng tuyển sinh đại học, Công tác tuyển sinh, Tuyển sinh ở Đại học Thủ Dầu Một, Trường Đại học Thủ Dầu Một
Cuốn tài liệu được biên soạn trên cơ sở đề cương ôn thi tốt nghiệp dành cho sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học đã được Trung tâm Đào tạo từ xa – Đại học Huế ban hành. Tài liệu bao gồm hai phần, Phần I - Toán cao cấp, phần II - Phương pháp dạy học môn Toán ở tiểu học. Mời các bạn cùng tham khảo.
185 p tdmu 29/01/2021 230 5
Từ khóa: Hướng dẫn ôn thi tốt nghiệp đại học, Ngành Giáo dục tiểu học, Toán cao cấp, Phương pháp dạy học môn toán, Môn Toán ở Tiểu học, Môn Toán cao cấp
Mục tiêu của đề tài: Trên cơ sở nghiên cứu lý luận và thực trạng vai trò của GVCN trong công tác giáo dục đạo đức học sinh, để đưa những biện pháp, giải pháp hợp lý nhằm nâng cao chất lượng học tập, giáo dục đạo đức cho học sinh và góp phần hoàn thiện nhân cách học sinh tại trường THCS.
20 p tdmu 31/10/2020 336 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THCS, Sáng kiến Trung học cơ sở, Công tác chủ nhiệm lớp, Giáo dục đạo đức, Biện pháp nâng cao chất lượng học tập
Ebook Rèn kĩ năng sống cho học sinh - Kĩ năng tự nhận thức
Ebook Rèn kĩ năng sống cho học sinh - Kĩ năng tự nhận thức trình bày các nội dung chính sau: Khái niệm tự nhận thức, tầm quan trọng của kĩ năng tự nhận thức, hướng dẫn tự nâng cao nhận thức bản thân,... Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết.
84 p tdmu 31/08/2020 234 5
Từ khóa: Rèn kĩ năng sống cho học sinh, Rèn luyện kĩ năng sống, Kĩ năng tự nhận thức, Khái niệm tự nhận thức, Tự nâng cao nhận thức bản thân
Ebook Tâm lý học quản trị kinh doanh: Phần 2
Phần 2 cuốn sách "Tâm lý học quản trị kinh doanh" cung cấp cho người học các kiến thức: Tập thể sản xuất kinh doanh, chân dung nhân cách nhà kinh doanh, quảng cáo thương mại và tâm lý người tiêu dùng. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết. (Bạn đọc có thể tìm đọc và sử dụng tài liệu dạng giấy tại Thư viện Trường ĐH Thủ Dầu Một, phòng...
127 p tdmu 31/07/2020 269 5
Từ khóa: Tâm lý học quản trị kinh doanh, Tâm lý học, Quản trị kinh doanh, Tập thể sản xuất kinh doanh, Quảng cáo thương mại, Tâm lý người tiêu dùng
Bài viết trình bày về các trường Đại học, Cao đẳng địa phương ở Việt Nam trong bối cảnh hội nhập, hợp tác quốc tế; thời cơ và thách thức trong tiến trình nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục Đại học. Giải pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục Đại học thời hội nhập ở Việt Nam góc nhìn từ các trường Đại học, Cao đẳng địa phương....
12 p tdmu 30/04/2020 248 1
Từ khóa: Hiệu quả quản lý giáo dục Đại học, Quản lý giáo dục Đại học, Nâng cao hiệu quả quản lý, Quản lý giáo dục Đại học thời hội nhập, Góc nhìn của trường Cao đẳng địa phương
Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục thông qua dạy học hướng nghiên cứu
Bài viết phân tích các yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục trên quan điểm hệ thống, dựa trên minh chứng là sự tổng hợp một số bất cập trong việc chọn tên đề tài nghiên cứu, cũng như vấn đề còn tồn tại khi công bố công trình khoa học.
9 p tdmu 30/04/2020 280 2
Từ khóa: Khoa học giáo dục, Phương pháp luận, Dạy học hướng nghiên cứu, Nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học giáo dục, Cung cấp nguồn nhân lực cao
Bài viết giới thiệu một số ứng dụng lược đồ tư duy vào một số phương pháp dạy học tích cực như phương pháp dạy học theo hợp đồng, dạy học theo góc, dạy học theo dự án trong giảng dạy hóa học ở trường Trung học phổ thông nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học ở trường Trung học phổ thông (THPT) trong giai đoạn mới.
11 p tdmu 30/04/2020 270 1
Từ khóa: Lược đồ tư duy, Dạy học hóa học, Dạy học tích cực, Nâng cao chất lượng dạy học môn Hóa học, Kiến thức hóa học phổ thông
Chủ nghĩa Mác - Lênin là đỉnh cao tư duy nhân loại, vũ khí tư tưởng sắc bén của giai cấp vô sản. Việc giảng dạy môn triết học Mác - Lênin trang bị thế giới quan, phương pháp luận giúp cho người học hình thành và phát triển trí tuệ, nâng cao năng lực tư duy logic, khái quát và hệ thống; hình thành những giá trị văn hóa, lý tưởng, niềm tin, đạo...
5 p tdmu 30/04/2020 255 1
Từ khóa: Tạp chí Kinh tế - Kỹ thuật, Đổi mới giáo dục, Nâng cao chất lượng dạy và học, Môn Triết học Mác Lênin, Phát triển trí tuệ cho học viên
Nâng cao năng lực tự học của sinh viên đối với môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh
Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, hiện đại là yêu cầu vừa có tính thường xuyên, vừa mang tính cấp thiết nhằm không ngừng nâng cao chất lượng dạy học các môn lý luận chính trị nói chung và môn Tư tưởng Hồ Chí Minh nói riêng. Bài viết này tập trung làm rõ việc dạy môn tư tưởng Hồ Chí minh theo hứng tích cực, hiện đại, lấy...
7 p tdmu 30/04/2020 325 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Chất lượng đào tạo, Nâng cao năng lực tự học của sinh viên, Môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nâng cao chất lượng dạy học
Tính ứng dụng của văn bản quảng cáo trong dạy học ngoại ngữ
Trong xã hội hiện đại, quảng cáo là một vấn đề mang tính thời sự và tính quốc tế. Vì vậy, sử dụng văn bản quảng cáo như văn bản thực trong dạy học ngoại ngữ là một phương pháp mới và thực sự hiệu quả, trong đó cần khai thác các ý nghĩa ngữ pháp, ngữ nghĩa và ngữ dụng của các văn bản quảng cáo. Có thể khẳng định, giá trị sư phạm...
5 p tdmu 30/04/2020 272 1
Từ khóa: Văn bản quảng cáo, Dạy học ngoại ngữ, Giá trị sư phạm, Nâng cao chất lượng dạy học, Văn bản thực trong dạy học ngoại ngữ