- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 1
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá là cuốn sách tập hợp các bài viết liên quan đến vấn đề được xã hội đặc biệt quan tâm đó là " chất lượng giáo dục đại học". Phần 1 của cuốn sách sẽ mang đến các bạn những bài viết có nội dung xoay quanh vấn đề đánh giá hoạt động giảng dạy và nghiên cứu khoa học của giảng viên như...
200 p tdmu 31/08/2019 382 5
Từ khóa: Giáo dục đại học, Chất lượng và đánh giá giáo dục đại học, Phát triển việc đánh giá giảng viên, Đánh giá chất lượng giảng dạy của giảng viên, Hiệu quả trong công tác đánh giá giảng viên
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 3
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 3 tiếp tục trình bày về việc đánh giá chương trình đào tạo và chương trình giảng dạy thông qua các bài viết như: Hai cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng giáo dục đại học, về chương trình đào tạo tiên tiến, bàn về đánh giá chương trình đào tạo và chương trình giảng dạy, nhu cầu...
125 p tdmu 31/08/2019 386 5
Từ khóa: Giáo dục đại học, Chất lượng và đánh giá giáo dục đại học, Đánh giá chương trình đào tạo, Đánh giá chương trình giảng dạy, Đổi mới chương trình đào tạo cử nhân, Nâng cao chất lượng đánh giá luận văn, Giáo dục đại học tại Hoa Kỳ
Ebook Những phẩm chất của người giáo viên hiệu quả: Phần 1
Cuốn sách đã mở ra những điều mới mẻ cho một khái niệm khó định nghĩa: "giáo viên hiệu quả" bằng cách tóm tắt kết quả của những nghiên cứu đã tiến hành trong vài thập kỉ để giới hạn lại những hành vi cụ thể của giáo viên có thể đóng góp cho thành tích của học sinh và cung cấp một số thước đo để đánh giá sự hiệu quả của giáo...
52 p tdmu 31/08/2019 241 1
Từ khóa: Phẩm chất của người giáo viên, Nghề giáo viên, Kỹ năng giảng dạy, Tổ chức lớp học, Quản lý lớp học, Tổ chức giảng dạy
Đề tài "Tăng cường đồ dùng trực quan trong chương trình Lịch sử lớp 10 - (phần Lịch sử thế giới Cận đại)" trình bày về hai nội dung chính: Cơ sở lý thuyết của tăng cường đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử, tăng cường đồ dùng trực quan trong chương trình lịch sử lớp 10 – phần lịch sử thế giới Cận đại. Để biết rõ hơn về nội...
26 p tdmu 31/07/2019 233 3
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử, Đồ dùng trực quan trong dạy học Lịch sử, Phương pháp dạy Lịch sử thế giới Cận đại
Đề tài sáng kiến kinh nghiệm với mục đích thực hiện nhằm tìm ra một số cách giúp giáo viên sử dụng tốt đồ dùng dạy học trong dạy học môn sinh học lớp 7; đồng thời với việc sử dụng hợp lí của giáo viên sẽ tác động rất lớn đối với học sinh trong quá trình học tập và tự tìm tòi học hỏi, khắc sâu kiến thức, mở rộng hiểu biết về...
11 p tdmu 31/07/2019 350 3
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THCS, Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học, Sử dụng đồ dùng dạy học môn Sinh học, Phương pháp dạy học môn Sinh học
Sáng kiến kinh nghiệm "Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi để phát huy tích cực của học sinh trong tiết dạy học Lịch sử" được thực hiện với mong muốn góp phần vào việc giúp giáo viên tiến hành một giờ dạy học hiệu quả tốt hơn, học sinh tích cực chủ động trong việc tiếp thu lĩnh hội kiến thức của bài học. Mời các bạn cùng tham khảo.
24 p tdmu 31/07/2019 290 3
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THCS, Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử, Phương pháp sử dụng hệ thống câu hỏi, Phương pháp dạy học tích cực môn Lịch sử
Đề tài được thực hiện với mong muốn nghiên cứu sâu về tính ưu việt và khả năng vận dụng các tình huống có vấn đề trong dạy học theo hướng phát huy tính tích cực của học sinh, rèn luyện cho học sinh khả năng phát hiện và giải quyết vấn đề, từng bước tự nghiên cứu giành lấy tri thức khoa học, đồng thời nhằm nâng cao chất lượng dạy...
37 p tdmu 31/07/2019 288 2
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học, Phương pháp dạy hóa học đại cương, Tình huống có vấn đề trong dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm "Ứng dụng công nghệ thông tin vào các bài giảng hóa học" nhằm nâng cao chất lượng dạy học nhằm góp phần nâng cao chất lượng bài giảng đạt hiệu quả tốt nhất giúp cho chất lượng dạy học nói chung ngày càng được nâng cao. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
10 p tdmu 31/07/2019 381 4
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học, Ứng dụng công nghệ thông tin vào dạy hóa, Phương pháp dạy học hóa học
Sáng kiến kinh nghiệm: Tham mưu tổ chức triển khai dạy học tích hợp cho giáo viên tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "Tham mưu tổ chức triển khai dạy học tích hợp cho giáo viên tiểu học" được thực hiện với mục đích để giúp cho học sinh có những kĩ năng trong cuộc sống và hạn chế tình trạng bạo lực học đường và giáo dục học sinh một cách toàn diện. Mời các bạn cùng tham khảo.
12 p tdmu 31/07/2019 377 3
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục, Công tác bồi dưỡng giáo viên tiểu học, Dạy học tích hợp, Đổi mới phương pháp giáo dục tiểu học
Sáng kiến kinh nghiệm "Sử dụng phương pháp thực nghiệm trong giảng dạy bài các hiện tượng bề mặt chất lỏng" được thực hiện với mong muốn để xóa dần đi những phương pháp giảng dạy một chiều (dạy chay) còn nặng về lí thuyết,... Thay vào đó giáo viên phải là người tổ chức, còn học sinh tích cực học tập lĩnh hội kiến thức mới. Mời các...
21 p tdmu 31/07/2019 309 4
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Dạy bài Các hiện tượng bề mặt chất lỏng, Phương pháp dạy học môn Vật lý
Mục đích thực hiện sáng kiến kinh nghiệm: Khuyến khích sự sáng tạo của giáo viên, góp phần đáp ứng nhu cầu về đồ dùng dạy -học và đồ chơi trong trường; hạn chế được tối đa hiện tượng dạy chay và học chay kém hiệu quả; thực hiện tốt nhiệm vụ và các phong trào của ngành giáo dục đề ra; đáp ứng được các hoạt động cá nhân của...
23 p tdmu 31/07/2019 398 3
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm Quản lý giáo dục, Sáng kiến kinh nghiệm Giáo dục mầm non, Đồ chơi Cốc xoay đa năng, Phương pháp làm đồ dùng đồ chơi, Đồ chơi dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm "Vận dụng một số phương pháp dạy học tích cực nhằm nâng cao hiệu quả dạy học môn Giáo dục công dân bậc trung học phổ thông" được thực hiện nghiên cứu nhằm phát huy tính chủ động, sáng tạo, gây hứng thú, tạo hiệu quả cao cho học sinh khi học môn GDCD. Để biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
45 p tdmu 31/07/2019 415 3
Từ khóa: Sáng kiến kinh nghiệm, Sáng kiến kinh nghiệm THPT, Sáng kiến kinh nghiệm môn Giáo dục công dân, Phương pháp dạy môn Giáo dục công dân, Phương pháp dạy học tích cực