- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Nghệ thuật lãnh đạo doanh nghiệp: Phần 2
Nối tiếp phần 1, phần 2 của ebook "Nghệ thuật lãnh đạo doanh nghiệp" tiếp tục trình bày các nội dung chính sau: Nguyên tắc thành thực, giữ chữ tín trong quản lý và dùng người; Bồi dưỡng, giáo dục trong quản lý và sử dụng nhân lực; Đề bạt trong quản lý dùng người; Cách thưởng phạt trong việc dùng người và quản người; Nguyên tắc khen ngợi trong...
226 p tdmu 29/08/2022 128 3
Từ khóa: Nghệ thuật lãnh đạo doanh nghiệp, Kỹ năng lãnh đạo doanh nghiệp, Bồi dưỡng nhân lực, Đào tạo nhân lực chất lượng cao, Quản lý người theo tính cách
Nâng cao năng lực tự học của sinh viên đối với môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh
Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực, hiện đại là yêu cầu vừa có tính thường xuyên, vừa mang tính cấp thiết nhằm không ngừng nâng cao chất lượng dạy học các môn lý luận chính trị nói chung và môn Tư tưởng Hồ Chí Minh nói riêng. Bài viết này tập trung làm rõ việc dạy môn tư tưởng Hồ Chí minh theo hứng tích cực, hiện đại, lấy...
7 p tdmu 30/04/2020 325 1
Từ khóa: Đổi mới phương pháp dạy học, Chất lượng đào tạo, Nâng cao năng lực tự học của sinh viên, Môn học Tư tưởng Hồ Chí Minh, Nâng cao chất lượng dạy học
Nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực Đại học ở Việt Nam hiện nay
Bài viết trình bày việc nâng cao chất lượng đào tạo phụ thuộc vào nhiều yếu tố như chất lượng đầu vào của các đối tượng đào tạo, nội dung chương trình đào tạo, đội ngũ giáo viên, phương pháp giảng dạy, phương pháp kiểm tra sát hạch đánh giá chất lượng giảng dạy, cơ sở vật chất đảm bảo, nhưng trong đó yếu tố con người là quan...
7 p tdmu 31/10/2019 322 2
Từ khóa: Nâng cao chất lượng đào tạo, Đào tạo nguồn nhân lực Đại học, Chất lượng đào tạo, Chuẩn đầu ra Đại học, Chuẩn năng lực người tốt nghiệp Đại học
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 3
Ebook Giáo dục đại học - Chất lượng và đánh giá: Phần 3 tiếp tục trình bày về việc đánh giá chương trình đào tạo và chương trình giảng dạy thông qua các bài viết như: Hai cách tiếp cận trong đánh giá chất lượng giáo dục đại học, về chương trình đào tạo tiên tiến, bàn về đánh giá chương trình đào tạo và chương trình giảng dạy, nhu cầu...
125 p tdmu 31/08/2019 389 5
Từ khóa: Giáo dục đại học, Chất lượng và đánh giá giáo dục đại học, Đánh giá chương trình đào tạo, Đánh giá chương trình giảng dạy, Đổi mới chương trình đào tạo cử nhân, Nâng cao chất lượng đánh giá luận văn, Giáo dục đại học tại Hoa Kỳ