- Bạn vui lòng tham khảo Thỏa Thuận Sử Dụng của Thư Viện Số
TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Ebook Phát triển tư duy thông qua dạy học môn Toán ở trường phổ thông: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn "Phương pháp dạy toán ở trường phổ thông nhằm phát triển tư duy học sinh" trình bày các nội dung chương 3 - Phát triển tư duy cho học sinh trong dạy học môn toán. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
60 p tdmu 26/03/2023 152 1
Từ khóa: Phát triển tư duy, Phương pháp dạy toán, Định hướng phát triển tư duy, Năng lực hợp tác, Hoạt động rèn luyện trí tuệ
Ebook Bồi dưỡng năng lực học môn Toán
Mời các bạn cùng tham khảo cuốn sách "Bồi dưỡng năng lực học môn Toán" đây tài liệu tham khảo hữu ích dành cho giảng viên trong quá trình giảng dạy. Đồng thời giúp các bạn học sinh củng cố, rèn luyện, nâng cao kiến thức môn học để đạt được kết quả cao như mong muốn nhé.
394 p tdmu 28/12/2022 58 0
Từ khóa: Sách Toán học, Phát triển tư duy Toán học, Bồi dưỡng năng lực môn Toán, Ôn tập Toán lớp 8, Nhân đơn thức với đa thức, Những hằng đẳng thức đáng nhớ
Ebook Cơ sở Tâm lý học dạy học ngoại ngữ: Phần 2
Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 cuốn sách trình bày các nội dung: Cơ sở tâm lý học dạy học kỹ năng lời nói ngoại ngữ, cơ sở tâm lý học dạy học phát triển năng lực ngoại ngữ, bình diện tâm lý học của phương pháp dạy học ngoại ngữ... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.
178 p tdmu 29/08/2022 78 0
Từ khóa: Tâm lý học, Dạy học ngoại ngữ, Phương pháp dạy học ngoại ngữ, Kỹ năng lời nói, Phát triển năng lực ngoại ngữ, Phương pháp dạy học
Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 1: Phần 2
Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm 1: Phần 2 gồm có 2 chương với những nội dung cụ thể như sau: Chương 3 Năng lực hoạt động chính trị xã hội, chương 4 năng lực phát triển nghề nghiệp. Mời các bạn cùng tham khảo.
86 p tdmu 27/05/2022 109 0
Từ khóa: Giáo trình Nghiệp vụ sư phạm, Phương pháp dạy học, Nghiệp vụ sư phạm, Năng lực hoạt động chính trị xã hội, Năng lực phát triển nghề nghiệp
Bài giảng Lý luận dạy học môn Toán 1: Tổng quan về bộ môn Phương pháp dạy học toán - Tăng Minh Dũng
Bài giảng Lý luận dạy học môn Toán 1: Phương pháp dạy học toán, cung cấp cho người học những kiến thức như: Đối tượng và nhiệm vụ; Các khoa học liên quan; Phương pháp nghiên cứu. Mời các bạn cùng tham khảo!
11 p tdmu 29/03/2022 105 0
Từ khóa: Bài giảng Lý luận dạy học môn Toán 1, Lý luận dạy học môn Toán 1, Phương pháp dạy học toán, Phát triển năng lực tự học, Rèn luyện kĩ năng về dạy học toán
Module bồi dưỡng thường xuyên THPT - Module 26: Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng trong trường THPT đề cập đến lợi ích của việc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng đối với giáo viên trung học như: phát triển tư duy giáo viên trung học một các hệ thống theo hướng giải quyết vấn đề mang tính nghề nghiệp, phù hợp với đối tượng học sinh...
8 p tdmu 30/10/2021 121 0
Từ khóa: Giáo dục trung học phổ thông, Module THPT, Module Bồi dưỡng thường xuyên cấp THPT, Module THPT 26, Nghiên cứu khoa học sư phạm, Phát triển tư duy giáo viên, Phát triển năng lực giáo viên
Ebook Nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp trong thương mại quốc tế: Phần 1
Phần 1 cuốn sách cung cấp cho người học các kiến thức: Một số lý luận về nâng cao năng lực cạnh tranh của doanh nghiệp trong thương mại quốc tế, tranh chấp thương mại quốc tế và tác động của toàn cầu hóa kinh tế đến doanh nghiệp Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo.
174 p tdmu 31/07/2020 229 6
Từ khóa: Thương mại quốc tế, Năng lực cạnh tranh, Nâng cao năng lực cạnh tranh, Toàn cầu hóa kinh tế, Phát triển doanh nghiệp, Kinh tế quốc tế
Bài viết trình bày những căn cứ về lí luận và thực tiễn, trên cơ sở đó, đề xuất một số biện pháp quản lí hoạt động dạy học theo định hướng phát triển năng lực học sinh ở các trường trung học cơ sở Thành phố Hồ Chí Minh. Kết quả nghiên cứu không chỉ có ý nghĩa đối với địa bàn nghiên cứu mà còn có thể vận dụng đối với các...
7 p tdmu 30/04/2020 354 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Hoạt động dạy học, Phát triển năng lực học sinh, Đổi mới giáo dục, Chương trình giáo dục phổ thông
Phát triển năng lực giao tiếp của người học và việc áp dụng vào dạy ngoại ngữ
Trong hoạt động giảng dạy ngoại ngữ, ngoài những yêu cầu về xác định nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học một cách chính xác, linh hoạt nhằm nâng cao hiệu quả thì việc xác định năng lực của người học và khai thác các yếu tố liên quan đển phát triển năng lực người học cũng ngày càng được chú trọng. Trong một tổ hợp các năng lực...
8 p tdmu 30/04/2020 241 1
Từ khóa: Tạp chí Kinh tế đối ngoại, Dạy ngoại ngữ, Học ngoại ngữ, Phát triển năng lực người học ngoại ngữ
Bài viết tập trung đề cập một số vấn đề lí luận về đổi mới phương pháp dạy học ở các trường đại học trong quân đội theo hướng phát triển năng lực người học. Kết quả nghiên cứu là cơ sở cho việc khảo sát và đề xuất những giải pháp đổi mới, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ sĩ quan đáp ứng yêu cầu sự nghiệp xây...
5 p tdmu 30/04/2020 260 1
Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Phương pháp dạy học, Phát triển năng lực, Quá trình dạy học, Trường đại học quân đội
Giáo trình Giao tiếp sư phạm: Phần 2
Giáo trình Giao tiếp sư phạm: Phần 2 tiếp tục trình bày những phát triển năng lực giao tiếp sư phạm, trình bày một cách hệ thống lí thuyết và thực hành nhằm hình thành cho sinh viên những kĩ năng và năng lực giao tiếp sư phạm cơ bản, như năng lực nhận thức trong giao tiếp sư phạm, năng lực làm chủ bản thân trong giao tiếp sư phạm, năng lực điều...
105 p tdmu 31/12/2019 453 7
Từ khóa: Giáo trình Giao tiếp sư phạm, Phát triển năng lực giao tiếp sư phạm, Năng lực giao tiếp sư phạm cơ bản, Nhận thức trong giao tiếp sư phạm, Kĩ năng giao tiếp sư phạm
Nghiên cứu được thực hiện trên 252 giáo viên và cán bộ quản lí ở các trường trung học phổ thông (THPT) thuộc địa bàn 8 tỉnh: Điện Biên, Bắc Ninh, Hà Nội, Thanh Hóa, Huế, TP. Hồ Chí Minh, Cần Thơ và Trà Vinh, nhằm phát hiện thực trạng phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên THPT theo phương thức tổ chức cộng đồng học tập trong nhà trường.
13 p tdmu 31/05/2019 424 2
Từ khóa: Phát triển năng lực nghề nghiệp giáo viên, Phương thức thổ chức cộng đồng học tập, Năng lực nghề nghiệp, Cộng đồng học tập chuyên môn, Năng lực nghề nghiệp giáo viên