» Từ khóa: phuong phap day hoc tieu hoc

Phần 2 của giáo trình “Mĩ thuật và phương pháp dạy học mĩ thuật ở tiểu học” cung cấp đến người đọc 2 tiểu mô đun với các nội dung như: Vẽ tranh, tập nặn và tạo dáng; thường thức mĩ thuật và phương pháp giới thiệu tranh thiếu nhi. Trong các mô đun này sẽ trình bày các phương pháp dạy học vẽ tranh, các kiến thức về tập nặn và tạo dáng,...

 52 p tdmu 05/09/2015 468 2 Download

Từ khóa: Giáo trình Mĩ thuật, Phương pháp dạy học mĩ thuật, Dạy mĩ thuật tiểu học, Phương pháp dạy học vẽ tranh, Thực hành thiết kế bài học, Tập nặn tạo dán

Module Tiểu học 27: Kiểm tra đánh giá bằng nhận xét đề cập đến quan điểm đổi mới đánh giá kết quả học tập ở tiểu học, đổi mới đánh giá kết quả học tập ở tiểu học thông qua đánh giá bằng nhận xét; một số vấn đề về đánh giá, xếp loại, yêu cầu, tiêu chí xây dựng quy trình đánh giá; đánh giá bằng nhận xét kết quả học tập...

 34 p tdmu 30/06/2015 1186 4 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 27, Kiểm tra đánh giá bằng nhận xét, Đánh giá kết quả học tập, Đổi mới phương pháp dạy học, Đánh giá bằng nhận xét

Module Tiểu học 32: Dạy học phân hóa ở tiểu học trang bị cho giáo viên tiểu học những hiểu biết cơ bản về dạy học phân hóa; phương pháp tiến hành dạy học phân hóa và có kĩ năng tổ chức, kết hợp các điều kiện để dạy học phân hóa ở tiểu học có hiệu quả.

 28 p tdmu 30/06/2015 452 1 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 32, Dạy học phân hóa ở tiểu học, Dạy học phân hóa, Phương pháp dạy học phân hóa, Đổi mới phương pháp dạy học

Module Tiểu học 33: Thực hành dạy học phân hóa ở tiểu học nhằm giúp mỗi giáo viên tiểu học có thể vận dụng một cách sáng tạo những tri thức lý thuyết về dạy học phân hóa vào công việc giảng dạy thực tế của bản thân một cách hiệu quả, góp phần đổi mới phương pháp dạy học, đáp ứng yêu cầu ngày càng cao về chất lượng dạy học và...

 25 p tdmu 30/06/2015 372 1 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 33, Thực hành dạy học phân hóa, Dạy học phân hóa, Dạy học phân hóa ở tiểu học, Đổi mới phương pháp dạy học

Module Tiểu học 1: Một số vấn đề về tâm lí học dạy học ở tiểu học đề cập đến đặc điểm tâm lí của học sinh tiểu học; những đặc điểm cơ bản về dạy và học ở tiểu học; những yêu cầu đổi mới nội dung và ở tiểu học, đồng thời nêu một số giải pháp sư phạm nhằm nâng cao khả năng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên.

 48 p tdmu 30/06/2015 465 6 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 1, Tâm lí học dạy học ở tiểu học, Tâm lí học dạy học, Tâm lí của học sinh tiểu học, Phương pháp dạy học

Module TH 13: Kỹ năng lập kế hoạch bài học theo hướng dạy học tích cực giúp học viên phân biệt được các loại bài học ở tiểu học và yêu cầu của mỗi loại bài học; biết cách triển khai mỗi loại bài học trên lớp theo hướng dạy học phát huy tính tích cực của học sinh,...Mời bạn đọc cùng tham khảo.

 48 p tdmu 30/06/2015 471 1 Download

Từ khóa: Giáo dục tiểu học, Module Tiểu học 13, Kỹ năng lập kế hoạch bài học, Dạy học tích cực, Đổi mới phương pháp dạy học, Kế hoạch giảng dạy

Tiếp nối phần 1 giáo trình, "Giáo trình Tiếng Việt - Văn học & phương pháp giảng dạy: Phần 2" phân tích các nội dung cần giảng dạy cho học sinh tiểu học như ngữ pháp tiếng Việt, từ loại tiếng Việt, phương pháp dạy viết chính tả, phương pháp dạy từ ngữ,... Đây là tài liệu học tập cho sinh viên chuyên ngành Sư phạm Văn và những ai quan...

 34 p tdmu 30/05/2015 366 4 Download

Từ khóa: Phương pháp giảng dạy tiếng Việt, Giáo dục tiểu học, Phương pháp giảng dạy Ngữ văn, Phương pháp giảng dạy tiếng Việt tiểu học, Sư phạm văn, Từ vựng tiếng Việt

Giáo trình Tiếng Việt - Văn học & phương pháp giảng dạy là tài liệu học tập, tham khảo hữu ích cho sinh viên chuyên ngành Sư phạm Văn. Nội dung giáo trình tổng hợp các bài đọc môn Tiếng Việt có trong chương trình giảng dạy môn Tiếng Việt ở tiểu học và phân tích nội dung, những điểm cần lưu ý khi giảng dạy các bài đọc đó. Mời các bạn cùng...

 32 p tdmu 30/05/2015 539 3 Download

Từ khóa: Phương pháp giảng dạy tiếng Việt, Giáo dục tiểu học, Phương pháp giảng dạy Ngữ văn, Phương pháp giảng dạy tiếng Việt tiểu học, Sư phạm văn, Ngữ pháp tiếng Việt

Môđun: Phương pháp dạy học Tiếng Việt ở Tiểu học do nhóm tác giả trường ĐH Sư phạm Hà Nội biên soạn. Nội dung của môđun gồm 8 chủ đề giới thiệu về: những vấn đề chung của phương pháp dạy Tiếng Việt ở Tiểu học, phương pháp dạy Học vần, phương pháp dạy học Tập viết, phương pháp dạy học Chính tả, phương pháp dạy học Tập đọc,...

 287 p tdmu 12/03/2015 911 7 Download

Từ khóa: Phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học, Phương pháp dạy Học vần, Phương pháp dạy học Tập viết, Phương pháp dạy học Chính tả, Phương pháp dạy học Tập đọc, Phương pháp dạy học Luyện từ và câu

Mục đích của chuyên đề là giúp người học nâng cao những kiến thức và kỹ năng về dạy học Luyện từ và câu đã được học, bồi dưỡng các kiến thức và rèn luyện các kỹ năng chuyên sâu về dạy học Luyện từ và câu theo chương trình, SGK Tiếng Việt tiểu học mới.

 183 p tdmu 12/03/2015 705 7 Download

Từ khóa: Kỹ năng sư phạm, Giáo dục đại học, Lý luận dạy học, Đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục, Chuyên đề Dạy học từ và câu ở Tiểu học, Chuyên đề phương pháp dạy học, Phương pháp dạy học Tiếng Việt Tiểu học

Phương pháp dạy học Tiếng Việt là học phần rất quan trọng trong chương trình đào tạo sinh viên ngành Giáo dục Tiểu học bậc cao đẳng, nó cung cấp cho sinh viên những kiến thức cơ bản về lí luận dạy học bộ môn. Các kiến thức của học phần này vừa mang tính lí thuyết lại vừa mang tính kinh nghiệm và thực hành. Trong xu thế đổi mới phương pháp...

 8 p tdmu 11/02/2015 471 10 Download

Từ khóa: hoạt động tự học, kĩ năng tự học, nhóm tự học, phương pháp dạy học Tiếng Việt, chương trình đào tạo giáo viên tiểu học