» Từ khóa: truong hoc phap viet

Dựa trên cơ sở của quan hệ lịch sử Việt Nam - Trung Quốc và các nguyên tắc cơ bản của Luật quốc tế, đặc biệt dựa trên nguyên tắc Estopel, bài viết đã đưa ra các luận cứ khoa học bác bỏ những luận điểm sai trái của phía Trung Quốc và cho rằng, bức thư ngày 14 tháng 9 năm 1958 của cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng không phải là sự từ bỏ chủ...

 6 p tdmu 30/11/2020 219 0 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội, Bài viết về pháp luật, Bức thư của Thủ tướng Phạm Văn Đồng, Vấn đề chủ quyền biển đảo, Quần đảo Hoàng Sa, Quần đảo Trường Sa, Nguyên tắc Estopel

Bài viết đưa ra những minh chứng pháp lý khẳng định chủ quyền không thể tranh cãi của Việt Nam đối với quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa. Bài viết đã phân tích một số nội dung mới được trích dẫn trong các sách địa lý và bản đồ cổ của Việt Nam để chứng minh chủ quyền của Việt Nam đối với hai quần đảo này.

 18 p tdmu 30/11/2020 280 2 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học Đại học Quốc gia Hà Nội, Bài viết về pháp luật, Chủ quyền lịch sử, Pháp lý của Việt Nam, Quần đảo Hoàng Sa, Quần đảo Trường Sa, Luật biển đảo Việt Nam

Bài viết này trình bày tổng quan tình hình nghiên cứu trong và ngoài nước về NNC, đánh giá thực trạng các NNC trong các trường đại học ở Việt Nam hiện nay, những kết quả đạt được, thuận lợi, cũng như các khó khăn, hạn chế, bước đầu đề xuất việc xây dựng và ban hành chính sách nhằm thúc đẩy quá trình hình thành và phát triển NNC.

 7 p tdmu 30/04/2020 241 1 Download

Từ khóa: Giải pháp thúc đẩy NNC trong các trường đại học, Thực trạng các NNC ở Việt Nam, Tiêu chí NNC, Phát triển các NNC mạnh, Phát triển đại học nghiên cứu

Bài viết tập trung đề cập một số vấn đề lí luận về đổi mới phương pháp dạy học ở các trường đại học trong quân đội theo hướng phát triển năng lực người học. Kết quả nghiên cứu là cơ sở cho việc khảo sát và đề xuất những giải pháp đổi mới, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo đội ngũ sĩ quan đáp ứng yêu cầu sự nghiệp xây...

 5 p tdmu 30/04/2020 257 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Giáo dục, Bài viết về giáo dục, Phương pháp dạy học, Phát triển năng lực, Quá trình dạy học, Trường đại học quân đội

Phương pháp EEMD (Ensemble Empirical Mode Decomposition) được áp dụng để phân tích biến động của nhiệt độ bề mặt nước biển (SST) khu vực ven biển Nam Trung Bộ theo số liệu quan trắc tại các trạm hải văn. Kết quả cho thấy, SST khu vực ven biển Nam Trung Bộ thể hiện rõ chu kỳ dao động 3 tháng, 12 tháng đến nhiều năm nhưng không thể hiện dao động 6 tháng.

 8 p tdmu 31/03/2020 231 1 Download

Từ khóa: Tạp chí Khoa học biến đổi khí hậu, Bài viết về môi trường, Phương pháp EEMD, El Nino Modoki, Nhiệt độ bề mặt nước biển

Nội dung của bài viết trình bày về việc thu thập những lời chứng của các thế hệ cựu nữ sinh học tại hai trường Áo Tím (ở Sài Gòn) và Đồng Khánh (ở Huế) trong khoảng thời gian từ 1920 đến 1945, nhằm tìm hiểu những hồi ức và suy nghĩ của người học về quá trình trưởng thành của nữ sinh trong nền giáo dục Pháp – Việt.

 26 p tdmu 08/01/2018 315 5 Download

Từ khóa: Bài viết về giáo dục, Nền giáo dục Pháp Việt, Trường học Pháp Việt, Giáo dục Việt Nam, Trường nữ sinh Áo Tím, Trường nữ sinh Đồng Khánh

Phần đầu của bài báo so sánh tiến trình xây dựng khái niệm hàm số mũ ở trường trung học phổ thông Việt Nam và Pháp và đặt ra câu hỏi ban đầu. Câu hỏi này dẫn đến một khảo sát về sự hình thành và phát triển khái niệm hàm số mũ trong lịch sử toán học nhằm rút ra những đặc trưng tri thức luận của khái niệm. Những đặc trưng này giúp nhìn...

 10 p tdmu 26/10/2017 339 2 Download

Từ khóa: Lũy thừa, Hàm số mũ, Hàm số lôgarit, Mở rộng khái niệm lũy thừa, Trường trung học phổ thông Việt Nam, Trường trung học phổ thông Pháp

Nối tiếp nội dung phần 1 cuốn sách "Kênh hình trong dạy học Lịch sử ở trường trung học phổ thông (Tập 1: Lịch sử Việt Nam)", phần 2 giới thiệu tới người đọc phương pháp sử dụng kênh hình trong giảng dạy Lịch sử phần: Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1945, từ 1945 đến 1975, công cuộc xây dựng và bảo vệ tổ quốc xã hội chủ nghĩa....

 167 p tdmu 30/05/2016 438 2 Download

Từ khóa: Dạy học Lịch sử, Kênh hình trong dạy học Lịch sử, Lịch sử Việt Nam, Dạy Lịch sử ở trường THPT, Phương pháp dạy Lịch sử, Lịch sử Việt Nam từ 1858 đến 1945

Đề tài Quá trình xác lập chủ quyền của Việt Nam tại Quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa nêu tầm quan trọng đặc biệt về mặt chiến lược cũng như có tiềm năng quan trọng về mặt kinh tế hiện nay đang bị xâm phạm nhiều nước khiến trờ thành điểm nóng chính trị của khu vực.

 30 p tdmu 23/11/2015 623 2 Download

Từ khóa: Báo cáo nghiên cứu khoa học, Nghiên cứu khoa học, Phương pháp nghiên cứu khoa học, Quá trình xác lập chủ quyền Việt Nam, Quần đảo Hoàng Sa, Quần đảo Trường Sa