TÀI LIỆU ĐH THỦ DẦU MỘT
Danh mục TaiLieu.VN
Kết quả 13-24 trong khoảng 77
Nguyễn Dữ – tác giả ₡Truyền kì mạn lục‛ và Kim Thời Tập – tác giả ₡Kim Ngao tân thoại‛ đã xây dựng thành công các kiểu nhân vật: vua, quan lại, nho sĩ, người phụ nữ và nhân vật thần linh, ma quái. Các kiểu nhân vật có những điểm tương đồng về vẻ đẹp hình thức, tài năng văn thơ, táo bạo và chủ động trong tình yêu, có khí phách. Hai...
6 p tdmu 17/03/2015 704 1
Talmy (nhà ngôn ngữ học Mỹ) trong một công trình nghiên cứu về động từ chuyển động đã chứng minh ngôn ngữ được phạm trù hóa theo hai định khung: (i) ngôn ngữ định khung động từ (chuyển động được biểu đạt bởi động từ), (ii) ngôn ngữ định khung phụ từ (chuyển động được biểu đạt bởi có kết hợp giữa động từ và đường dẫn), phụ...
6 p tdmu 17/03/2015 577 1
Nghiên cứu này nhằm đo lường mối quan hệ của bốn yếu tố kinh tế vĩ mô (chỉ số giá tiêu dùng - mức độ lạm phát, tỷ giá hối đoái VND/USD, cung tiền M2, giá vàng trong nước đến mức độ biến động của thị trường chứng khoán Việt Nam - thông qua chỉ số giá chứng khoán VN-Index). Kết quả nghiên cứu cho thấy trong dài hạn, giữa chỉ số giá chứng...
9 p tdmu 17/03/2015 472 1
Khi thị trường tài chính nói chung, thị trường chứng khoán nói riêng phát triển và trở thành một kênh huy động vốn chủ yếu của doanh nghiệp thì vấn đề công khai và minh bạch thông tin tài chính trở thành điều kiện tiên quyết nhằm tạo niềm tin cho các nhà đầu tư. Doanh nghiệp nào biết chú trọng xây dựng hình ảnh của mình thông qua việc cung cấp...
8 p tdmu 17/03/2015 323 3
Một số tập đoàn bán lẻ nước ngoài đã có những bước đi đầu tiên khá vững chắc kênh phân phối hiện đại tại thị trường Việt Nam, một số khác đang chuẩn bị cho những kế hoạch lâu dài với mục tiêu chiếm lĩnh thị trường bán lẻ Việt Nam. Sức ép đối với các nhà phân phối, bán lẻ trong nước là rất lớn. Đối mặt với các tập đoàn...
6 p tdmu 17/03/2015 333 1
Những năm gần đây, mô hình đào tạo CDIO được nhiều trường đại học ở Việt Nam vận dụng nhằm cải tiến chương trình, đổi mới, nâng cao chất lượng đào tạo. Trong bài báo này, chúng tôi trình bày phương pháp xây dựng đề cương môn học theo tiêu chuẩn CDIO từ kinh nghiệm thực tế. Cách tiếp cận, quy trình thực hiện và cấu trúc của một đề...
5 p tdmu 17/03/2015 588 2
Từ năm 1996, lĩnh vực đào tạo sau đại học tiếp tục đổi mới trên các mặt thể chế hóa nội dung chương trình, mở rộng qui mô, nâng cao chất lượng, chú trọng công tác quản lí. Nội dung, chương trình đào tạo được thế chế hóa bằng Qui chế đào tạo sau đại học, Hướng dẫn tổ chức và quản lí đào tạo sau đại học, Hướng dẫn bảo vệ luận...
11 p tdmu 17/03/2015 335 4
Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa XI họp từ ngày 31 tháng 9 đến 9 tháng 10 năm 2013 tại Hà Hội đã thảo luận ₡Đề án đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế‛. Tạp chí Đại...
9 p tdmu 17/03/2015 306 3
Một trong những phương pháp hiện đại có liên quan đến chất lượng đào tạo đang được nhiều nước áp dụng là mô hình đào tạo theo năng lực (CBT) và giải pháp 5C. Đây là phương thức đào tạo hướng đến tính thực hành cũng như phát huy năng lực bản thân của từng cá nhân trong xã hội. Bài viết này nhằm cung cấp một bức tranh tổng quát về quá...
7 p tdmu 17/03/2015 320 2
Dạy học theo dự án là một hình thức dạy học chủ động, trong đó người học thực hiện một nhiệm vụ học tập phức hợp, có sự kết hợp giữa lý thuyết và thực hành, có thể tạo ra các sản phẩm. Trong dạy học Địa lý 12, dạy học theo dự án là phương pháp dạy học hiệu quả, dễ áp dụng. Bài báo này đề xuất hệ thống các chủ đề dạy...
7 p tdmu 17/03/2015 288 1
Trong xu thế hội nhập quốc tế, nâng cao chất lượng đào tạo các ngành khoa học xã hội và nhân văn là một yêu cầu cấp thiết góp phần đổi mối căn bản giáo dục đào tạo. Kinh nghiệm ở các nước tiên tiến trên thế giới là một kênh thông tin hữu hiệu từ hoạch định chính sách, xây dựng chương trình đến các giải pháp đào tạo, quản lý. Bài...
6 p tdmu 17/03/2015 408 1
Giáo dục đại học ở Việt Nam đang nỗ lực đổi mới căn bản và toàn diện hướng tới xây dựng các đại học có trình độ cao trong so sánh với các đại học quốc tế và khu vực. Một trong những mục tiêu cần hướng tới là xây dựng các đại học định hướng nghiên cứu. Bài viết của chúng tôi trình bày một số ý kiến liên quan đến xây dựng...
9 p tdmu 17/03/2015 315 1